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1000元北大培文國際交流中心?；占凹槲镎骷筚愰_始啦

信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng) 點擊次數(shù)：7360 更新時間：2020-08-01 截止日期：2020-08-20

有獎征集|國際交流中心?；占凹槲?/span>
北大培文國際交流中心
The mystery prize is waiting for you!
吉祥物征集大賽開始啦
神秘大獎等你來拿！
無論你是涂鴉達人還是怪才設(shè)計師，
想要自己的作品
成為北大培文國際交流中心的校徽和吉祥物，
被全社會和所有學子膜拜嗎？
你是誰，你在哪里，
不重要，
只要你是行動派，
你敢來，你夠創(chuàng)意，
我們就Pick你，社會就挺你！
【看流程知時間，即刻參與拿大獎哦】
01
活動簡介 Introduction
為進一步展現(xiàn)北大培文國際交流中心教育品牌形象，提升國際教育的品牌認知度，現(xiàn)開展北大培文國際交流中心?；占凹槲镎骷筚悾瑲g迎所有學子們踴躍參與，具體細則如下：
02
設(shè)計要求 Design Requirements
01
設(shè)計作品形象美觀生動，構(gòu)思精巧，色彩協(xié)調(diào)，具有較強的象征意義，便于傳播及開發(fā)后續(xù)推廣工作。
02
作品能以不同的比例尺寸展示，易于制作、攜帶、保存，方便印刷，具有較強的立體感，易于制成工藝品等立體展示品。
03
完整的設(shè)計作品應包括?；占凹槲锩Q、創(chuàng)作理念、電子設(shè)計稿或手繪形式作品要求等。
名稱：?；占凹槲镆笥兄杏⑽拿Q。
創(chuàng)作理念：應征的作品需附不少100字的創(chuàng)作理念說明（word格式），內(nèi)容包括：作品的象征意義及設(shè)計特色。
電子設(shè)計稿：?；占凹槲锏钠矫鎴D和立體圖彩色設(shè)計稿（JPG格式）用于制作工藝品的形象展示。
手繪形式：A4紙張大小為宜，并掃描成電子版（JPG格式）提交。
04
設(shè)計作品應為原創(chuàng)。
05
提交作品若不符合征集要求將不入選。
06
?；?、吉祥物二選一進行創(chuàng)作即可，或兩件作品亦可。
03
征集時間 Deadline
01
宣傳及征集。通過學校微信公眾平臺廣泛動員廣大學子參與校徽及吉祥物設(shè)計與創(chuàng)作。8月20日前提交作品至389919868@qq.com郵箱。
02
投票及公布。排名將采用網(wǎng)絡(luò)投票形式，凡入選作品都將在8月22日至8月28日期間通過學校微信公眾平臺對設(shè)計方案進行線上投票，并公布獲獎名單。
03
最終作品入選者，學校將邀請作者來校參加隆重的頒獎儀式。
說了這么多，有沒有很想知道獎品的設(shè)置
當~
當~
當~
要有大事發(fā)生
揭曉答案的時間來啦~
國際交流中心已繳費準學生
最高票數(shù)者獲得價值1000 元獎品一份
網(wǎng)絡(luò)填報國際交流中心G9和G10年級（意向）學生
最高票數(shù)者獲得價值800元獎品一份
校內(nèi)校外不是我國際交流中心學生
最高票數(shù)者獲得價值500 元獎品一份
除此之外，入選的作品
均能獲得ICC準備的小獎品哦~
真金實銀的獎勵
是不是棒棒噠？
快來踴躍參與，一展才華吧！
04
兌獎方式及時間 Prize
01
兌獎方式：兌獎相關(guān)事宜通過郵件或微信公眾號具體聯(lián)系
02
兌獎時間：統(tǒng)一審核完之后發(fā)放
05
版權(quán)申明、解釋權(quán)
01
對本次設(shè)計的來稿，學校內(nèi)審網(wǎng)絡(luò)投票后，將統(tǒng)一發(fā)布獲獎信息。
02
作品一經(jīng)采用，其所有權(quán)及使用權(quán)均歸北大培文大亞灣實驗學校所有，學校對其不完善之處有進行修改的權(quán)利。
國際教育招生
現(xiàn)在，北大培文國際教育招生網(wǎng)上報名已全面展開，G9,G10兩個年級兩個班，只有30個學位，目前G9學位基本已滿，G10還有少量學位，歡迎優(yōu)秀學子報讀！招生機會只會留給會做選擇的人。你在遲疑中，別人已經(jīng)踏上了去牛劍的路。
北大培文大亞灣實驗學校是由北大培文教育文化產(chǎn)業(yè)（北京）有限公司與陽光控股教育集團合作創(chuàng)辦的一所集小學、初中和高中于一體的高起點、高標準的“十二年一貫制”全寄宿制學校。學校致力于打造生機盎然、溫馨優(yōu)美、一流生態(tài)的校園環(huán)境，著力將學校環(huán)境文化體系建造成全國樣板。在短短兩年時間內(nèi)，迅速發(fā)展，小學和初中學位難求；國際交流中心于今年創(chuàng)立，為更多學子提供接受優(yōu)質(zhì)教育資源的機會。