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我的樣子你做主！德潤中學(xué)校園吉祥物征集活動

信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng) 點(diǎn)擊次數(shù)：8580 更新時間：2024-08-12 截止日期：2024-09-30

創(chuàng)意無限
無論你是專業(yè)人士
還是我們的德潤學(xué)子
或是畢業(yè)的校友
或是學(xué)生的家長
或是授課的老師
……
只要你有創(chuàng)意，拿起筆來，
德潤中學(xué)的吉祥物，
就是你說了算！
一經(jīng)采納，它將會署上你的名字，
出現(xiàn)在校園的各個角落，
成為德潤大家庭的一員。
多彩校園，豐潤人生。在德潤中學(xué)，“潤”字不僅代表著雨露滋潤萬物生長的自然之美，更寓意著知識如細(xì)流般滋養(yǎng)心田。
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)我?！皾櫋蔽幕?，更好地傳遞教育理念，增進(jìn)師生情感，現(xiàn)面向全校師生及社會各界公開進(jìn)行柳州市德潤中學(xué)校園吉祥物征集活動。我們誠邀您用創(chuàng)意的畫筆，創(chuàng)作出能夠體現(xiàn)“潤”文化精髓的校園形象，為孩子們的青春年華增添多彩的一頁！
吉祥物設(shè)計(jì)要求
名字易記：德潤中學(xué)校園吉祥物設(shè)計(jì)為一對玩偶形象，一男一女，吉祥物名字自取，要求易讀、易記、積極向上，符合“潤”文化理念。
富有創(chuàng)意：在尊重“潤”文化的基礎(chǔ)上，作者可以盡情發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出既具有辨識度又充滿趣味性的吉祥物形象。
“潤”意盎然：設(shè)計(jì)需緊密圍繞學(xué)校的“潤”文化，體現(xiàn)其滋養(yǎng)、啟迪、和諧等積極內(nèi)涵，展現(xiàn)學(xué)校獨(dú)特的教育理念和人文關(guān)懷。
形象親和：吉祥物應(yīng)形象可愛，表情生動，易于引發(fā)師生及社會各界的共鳴與喜愛。
寓意深遠(yuǎn)：通過吉祥物的設(shè)計(jì)，傳遞出積極向上的價值觀，激發(fā)師生對學(xué)校的熱愛與自豪感。
作品原創(chuàng)：不得侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)，如涉及抄襲、侵權(quán)等行為，產(chǎn)生的一切責(zé)任由作者承擔(dān)。
作品一經(jīng)提交，即視為參與人已知曉該作品可能用于后續(xù)的展示及推廣。本投稿要求的最終解釋權(quán)歸學(xué)校所有，凡投稿者均視為同意并遵守以上規(guī)定。
吉祥物投稿要求
（一）本次征集可以個人身份單獨(dú)投稿，也可以團(tuán)隊(duì)名義投稿（團(tuán)隊(duì)成員不超過3人），同一作者只可提交1件作品。
（二）吉祥物形象圖表現(xiàn)形式多樣，設(shè)計(jì)方式不限，平面、立體均可，吉祥物形象圖（主形象展示圖、平面三視圖、或組圖均可，至少提供一張主形象展示圖）需為彩色稿，手繪和電腦繪制均可，統(tǒng)一為jpg格式，2M以上，保證作品清晰度。
（三）每個作品附上設(shè)計(jì)理念說明：需包含吉祥物名字、設(shè)計(jì)構(gòu)思、創(chuàng)造理念、意義等，不超過400字，統(tǒng)一為word文檔格式。格式請掃描二維碼，下載文檔。
（四）文件命名：類別（教師/學(xué)生/家長/其他）+姓名+校園吉祥物設(shè)計(jì)作品。注意：學(xué)生或家長，要求備注班級或X班XXX家長）
（五）投稿方式：2024年9月30日前，所有作品直接文件打包發(fā)送到郵箱：drzxmsz@163.com
（六）聯(lián)系方式：0772-2169595。
“潤文化”詮釋
辦學(xué)理念：以德潤心，以文化人
校訓(xùn)：厚德勵學(xué)，潤己澤人
校風(fēng)：明理篤行超越拓新
教風(fēng)：潤德愛生，博學(xué)善教
學(xué)風(fēng)：自信律己勤學(xué)善思
學(xué)?！皾櫋蔽幕k學(xué)思想，源于地名、校名“德潤”，也源于川流不息、碧波瀲滟的母親河柳江。人杰地靈，因水而“潤”，德中教育將承載著情感、意志、品德、情操和家國情懷，生生不息、源遠(yuǎn)流長。
“潤”，水也。上善若水，能利萬物。德中人尋善源、有善心、存善念、發(fā)善聲、行善事、成善人。德中師生有明德遵紀(jì)、心懷愛心、樂于助人的崇高道德品質(zhì)。
從教育意義看，“潤”，是思想、精神、理念、素養(yǎng)、思維、能力、知識與方法的滋潤、漫潤、溫潤、澤潤和涵養(yǎng)?！皾櫋笔墙逃龖B(tài)度，是對生命的尊重、守護(hù)和激發(fā)；“潤”是教育方法，強(qiáng)調(diào)和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲，強(qiáng)調(diào)陶冶和激勵，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生自主、自理、自能、自立、自強(qiáng)的學(xué)習(xí)和管理。
滋養(yǎng)有序，潤之無痕。教育恰如春風(fēng)化雨，春雨潤物，于不知不覺中營造自然和諧的氣氛，潛移默化地潤化學(xué)生，將一切有形與無形的知識滲透到學(xué)生的內(nèi)心的深處。潤澤心靈，裝飾夢想與美好人生，是千萬學(xué)子孜孜以求的光彩與情懷。潤澤生命的過程，即滋養(yǎng)、喚醒、點(diǎn)燃、熏染、影響、成全。
學(xué)校精神：德善學(xué)容，行靜志恒
【“潤”，水也。水之要旨：善（水性上善，澤被四方，利萬物而不爭）、容（水性博容、有容乃大、融通四海）、靜（水性謙和，潤物無聲，水深靜流、盈盈碧波）、恒（水性恒毅，水滴石穿、源遠(yuǎn)流長）】
“善，德之建也?！薄按髮W(xué)之道在明明德，在親民，在至善?！薄肮B(yǎng)三德為善?！鄙?，是建立一切德行的基礎(chǔ)。道德要上善若水，利萬物而不爭。做大學(xué)問的方法在于提倡和發(fā)揚(yáng)好的的德行，直至達(dá)到至善至美的目標(biāo)。孝敬父母長輩，懂得感恩，亦為大善。我們上善若水，尋善源、有善心、存善念、發(fā)善聲、行善事、成善人。德中師生要有明德遵紀(jì)、心懷愛心、樂于助人的崇高道德品質(zhì)。
“容”，是指學(xué)習(xí)、做學(xué)問要虛空、虛懷，海納百川，有容乃大，亦是人的胸襟、氣魄；學(xué)會融通、融洽、融匯于廣博的內(nèi)心，是治學(xué)之要旨。
“靜”，是指行為要沉心靜氣，靜以修身，寧靜致遠(yuǎn)，水深靜流，教師要因材施教，循循善誘，因勢利導(dǎo)，潛心研究，專注于育人，實(shí)現(xiàn)師生的個性發(fā)展、生命生長提升。
“恒”，是指志向,要學(xué)會堅(jiān)定信念、堅(jiān)守初心、堅(jiān)持行動，持之以恒，涵養(yǎng)學(xué)識品性。生長、成長拔節(jié)延延不斷、不息、不止。
獎項(xiàng)設(shè)置
特等獎：1名，1000元獎金及榮譽(yù)證書
一等獎：3名，500元獎金及榮譽(yù)證書
二等獎：5名，300元獎金及榮譽(yù)證書
三等獎：8名，200元獎金及榮譽(yù)證書
所有入選作品均有機(jī)會在學(xué)校公眾號、官方社交媒體平臺展示，特等獎作品采納為德潤中學(xué)吉祥物，最終版權(quán)歸學(xué)校所有，學(xué)校有權(quán)進(jìn)行加工，修改及使用。
讓我們攜手共繪
用創(chuàng)意點(diǎn)亮“潤文化”
期待您的精彩作品
共同為校園增添一抹亮麗的風(fēng)景線
https://mp.weixin.qq.com/s/9V9UbKAVfKMHNKnf9vGong