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集思廣益,共創(chuàng)“徽”煌|湖北恩施學(xué)院校徽征集啟事
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點擊次數(shù):7110     更新時間:2024-01-16    截止日期:2024-03-05
  湖北恩施學(xué)院
  ?;照骷瘑⑹?/span>
  為進一步加強學(xué)校校園文化建設(shè)
  塑造良好學(xué)校形象
  發(fā)揚精神文化的育人作用
  特公開征集湖北恩施學(xué)院校徽
  現(xiàn)將具體事項通告如下
  一
  征集對象
  全校師生員工、校友
  關(guān)心支持學(xué)院建設(shè)發(fā)展的社會各界人士
  二
  征集時間
  2024年1月15日至3月5日
  (以電子郵件發(fā)出日期為準)
  三
  征集內(nèi)容及要求
  1.主題鮮明,寓意深刻。能夠準確反映時代精神與學(xué)校的精神,充分展示學(xué)?!耙詫W(xué)生為中心”的辦學(xué)理念和特色,將“學(xué)”字演化到?;绽?,可包含湖北恩施學(xué)院中文和英語名稱,校徽設(shè)計原則上要簡單、直接、扁平化,便于識別、記憶、傳播。
  2.創(chuàng)意獨特,設(shè)計新穎。具有較強視覺感染力,圖案色彩明快,簡潔莊重,標識能夠體現(xiàn)出學(xué)校的特征,便于識別。能夠適用于在紀念品、印刷品上印刷,方便運用各種工藝手段生產(chǎn)和制作,利于在公共場合展示、懸掛等,具有時代性。
  3.校徽的表述要求立意高遠,文化感強,有精神震撼力;內(nèi)涵豐富,寓意深遠,有較強的昭示力和凝聚力;彰顯特色,語言精煉,準確生動,朗朗上口,簡明易記。作品須對構(gòu)思及寓意進行文字說明,如有典籍請注明出處,并闡釋其原義和時代內(nèi)涵。要求能體現(xiàn)學(xué)院辦學(xué)特色和紀念意義。
  4.根據(jù)學(xué)校視覺體系色塊模板,進行設(shè)計(詳見附件三)。
  5.設(shè)計單位負責(zé)?;盏恼J證注冊工作,依法交付學(xué)校使用。
  四
  投稿要求
  1.所有作品設(shè)計以電子稿形式投送。
  聯(lián)系人:鄧安君
  聯(lián)系電話:
  郵箱:739150324@qq.com
  2.可以個人投稿,也可以集體投稿;允許一人投多個方案。
  3.凡征集作品無論是否采用,恕不退稿,請作者自留底稿。
  4.作品及設(shè)計說明中不得出現(xiàn)任何投稿公司名稱、個人有關(guān)信息等內(nèi)容,郵件以“湖北恩施學(xué)院?;照骷睘闃祟},并提交材料清單:《湖北恩施學(xué)院?;照骷顒訄竺怼罚ǜ郊唬┖汀逗倍魇W(xué)院校徽應(yīng)征作品創(chuàng)作者著作權(quán)確認書》(附件二)。
  五
  評選辦法及獎勵
  1.學(xué)校組織專家評審小組,按公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則對來稿進行評選,遴選3個作品作為入圍作品。
  2.入圍作品在校內(nèi)外相關(guān)媒體上公示,廣泛征求意見,通過相關(guān)組織程序確定。
  3.對學(xué)校最終選用的作品支付設(shè)計費10000元,并頒發(fā)榮譽證書。同時設(shè)立入圍獎勵政策,對入圍前三名的、未中選的作品每個獎勵3000元設(shè)計費,未進入前三名的作品無設(shè)計獎勵。
  4.如出現(xiàn)投稿作品不足的情況,將由專家組決定是否評選優(yōu)勝作品和入圍作品。
  六
  其他事項
  1.應(yīng)征作品不得違反相關(guān)法律規(guī)定,應(yīng)明顯區(qū)別于其他學(xué)校校徽,不得抄襲。
  2.應(yīng)征作品不得含有任何涉嫌民族歧視、宗教歧視及其他有悖于社會道德的內(nèi)容。
  3.投稿人須保證設(shè)計作品的原創(chuàng)性,如作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等,主辦方有權(quán)取消其應(yīng)征資格,所有法律責(zé)任由投稿人承擔(dān)。
  4.征集作品知識產(chǎn)權(quán)歸主辦方所有,凡入圍的作品,其著作權(quán)、修改權(quán)及使用權(quán)歸學(xué)校所有。
  5.本次活動最終解釋權(quán)歸湖北恩施學(xué)院。
  附件一:《?;照骷顒訄竺怼?docx
  附件二:《?;諔?yīng)征作品創(chuàng)作者著作權(quán)確認書》.docx

  附件三:學(xué)校視覺體系色塊模板.docx

https://mp.weixin.qq.com/s/e1iPQ1JH94Z3E6Raj8AP2g


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