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征集令?順德一中吉祥物形象設(shè)計全球征集正式啟動

信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng) 點擊次數(shù)：7440 更新時間：2023-11-12 截止日期：2023-12-10

一中吉祥物
征集活動
一、征集目的
順德一中112周年校慶來臨之際，面向全球“一中人”征集順德一中吉祥物設(shè)計方案，以此為一中112周年華誕獻上一份賀禮。
二、征集范圍
順德區(qū)第一中學(xué)教育集團全體師生員工、離退休教師、海內(nèi)外歷屆校友等“一中人”，以及其他關(guān)心一中工作的社會人士。
三、設(shè)計內(nèi)容與要求
1.一中吉祥物設(shè)計
（1）吉祥物電子版效果圖須提供包含正面、側(cè)面、背面的三視圖。吉祥物形象可以單幅圖稿表現(xiàn)，也可以由不同情境、姿態(tài)的多幅圖組成；
（2）一中吉祥物名稱、一中吉祥物設(shè)計說明（含創(chuàng)作理念和含義，不限字?jǐn)?shù)）；
（3）尺寸不小于A4，分辨率不小于300dpi，文件格式不限（鼓勵提供psd、cdr、jpg格式）。
2.根據(jù)吉祥物形象產(chǎn)生的文化創(chuàng)意衍生品設(shè)計
（1）電子衍生品，如：吉祥物定制表情包；
（2）文創(chuàng)宣傳品設(shè)計，如一中吉祥物系列文創(chuàng)品（一中臺歷、文化衫、水杯、筆記本、帆布包、徽章等實物設(shè)計）；
（3）提交電子版即可，作品尺寸不限，文件格式限psd、cdr格式。
四、設(shè)計要求
1.應(yīng)征吉祥物設(shè)計要體現(xiàn)順德一中辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨（詳見附件），凸顯學(xué)校精神和學(xué)校文化；要具有獨創(chuàng)性和創(chuàng)造力，形象吉祥親和可愛，富有美感，可塑性強，易于制作和識別，可以是動物、植物、人物等卡通形象。應(yīng)征吉祥物名稱為中文。名稱不得有違公序良俗，應(yīng)寓意鮮明、簡潔響亮、上口易記；
2.應(yīng)征吉祥物設(shè)計圖稿應(yīng)為原創(chuàng)作品，嚴(yán)格規(guī)避知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險，如產(chǎn)生知識產(chǎn)權(quán)糾紛，由應(yīng)征作者自行承擔(dān)和解決；
3.應(yīng)征作者對其投稿的應(yīng)征圖稿，必須保證擁有充分、完全、獨占的著作權(quán)。應(yīng)征作者保證應(yīng)征圖稿在全球范圍內(nèi)未曾發(fā)表，并無權(quán)自行或授權(quán)任何第三方對圖稿進行任何形式的使用或開發(fā)；
4.應(yīng)征圖稿一經(jīng)中標(biāo)，其著作權(quán)、所有權(quán)即一次性、不可撤銷、無條件地轉(zhuǎn)歸順德一中所有。順德一中可將中標(biāo)圖稿應(yīng)用到相應(yīng)的各種形式宣傳品上；
5.請應(yīng)征作者自留底稿，所有遞交圖稿恕不退還。
五、征集時間與方式
1.時間：2023年11月11日—2023年12月10日；
2.方式：設(shè)計文件以附件方式統(tǒng)一發(fā)送至郵箱sdqdyzxtw@163.com；
（1）主題：順德一中吉祥物設(shè)計；
（2）正文：注明單位/年級班級/畢業(yè)屆數(shù)+姓名+聯(lián)系方式。
六、后續(xù)工作
1.吉祥物誕生與應(yīng)用制作：12月10日-12月16日；
2.吉祥物設(shè)計展覽：12月18日前完成，12月18日當(dāng)天展出。
七、活動獎勵方式
1.方式一：獎金獎勵。一等獎1名（獎金1120元）；二等獎5名（獎金200元）；三等獎8名（獎金100元）；
2.方式二：一中吉祥物系列文創(chuàng)品獎勵；
3.方式三：研學(xué)獎勵。獲獎學(xué)子將有機會獲得外出研學(xué)名額。
附：順德區(qū)第一中學(xué)辦學(xué)思想體系
辦學(xué)理念：為學(xué)生一生發(fā)展奠基
辦學(xué)宗旨：創(chuàng)一流學(xué)校，育卓越人才
學(xué)校精神：崇尚一流，追求卓越
校訓(xùn)：學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會辦事、學(xué)會健身
學(xué)風(fēng)：篤行求真勤學(xué)善思
教風(fēng)：創(chuàng)新求是樂教善導(dǎo)
校風(fēng)：尚志求美好學(xué)敬業(yè)
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一中學(xué)生形象：厚德、明禮、博學(xué)、篤行
一中學(xué)生追求：完善自我、造福社會、報效祖國

一中學(xué)生文化：熱愛生活、敬畏生命、人文情懷、科學(xué)精神、創(chuàng)新意識

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