YING HUO ZHENG JI LING
  “螢火征集令”
  漫畫(huà)形象征集結(jié)果公示
  RESULT PUBLICITY
  一、活動(dòng)目的
  漫畫(huà)是我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N喜聞樂(lè)見(jiàn)的繪畫(huà)形式，老少皆宜，擁有廣泛的讀者群體。為實(shí)現(xiàn)資助相關(guān)政策的更好展現(xiàn)，資助辦公室將在“螢火蟲(chóng)資助育人工作室”公眾號(hào)推出一項(xiàng)通過(guò)漫畫(huà)形式來(lái)展現(xiàn)國(guó)家相關(guān)資助政策的欄目，以幽默、娛樂(lè)與趣味的元素相結(jié)合，使相關(guān)資助政策的闡述不再是枯燥繁瑣的文字，而是圖文相伴，幫助學(xué)生更好的理解。面向林學(xué)院全體學(xué)生進(jìn)行以“螢火蟲(chóng)”為主題的漫畫(huà)形象征集活動(dòng)。
  二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
  優(yōu)秀獎(jiǎng)：5名
  獎(jiǎng)品：筆記本
  三、獎(jiǎng)品發(fā)放
  獲獎(jiǎng)?wù)哂?月18日21:00前往林學(xué)院學(xué)生工作辦公室（樹(shù)木樓b座329）領(lǐng)獎(jiǎng)
  四、獲獎(jiǎng)作品
  作者：
  2022級(jí)土地資源管理二班莫詩(shī)鈺
  形象介紹：
  整體為q版小人，有兩只發(fā)光的觸須和發(fā)光的小尾巴，模擬了螢火蟲(chóng)的發(fā)光形象。通體綠色，象征著自然和諧。鞋子上有黃色的小愛(ài)心，友愛(ài)又有趣。
  作者：
  2022級(jí)園藝一班費(fèi)凱倫
  形象介紹：
  以螢火蟲(chóng)為主要元素，外套棉質(zhì)，取材自資助工作室給了學(xué)子們溫暖；頭頂?shù)哪垩颗c“林”相應(yīng)，象征了希望與新生，內(nèi)層透明象征螢火蟲(chóng)的鞘翅，外袍的星星點(diǎn)綴更顯俏皮可愛(ài)。
  作者：
  2022級(jí)林學(xué)類三班陸雨彤
  形象介紹：
  此漫畫(huà)形象以螢火蟲(chóng)為原型，結(jié)合林學(xué)院的特殊定位，因此得出以白綠為主的色調(diào)，選擇以星星作為發(fā)飾。
  作者：
  2022級(jí)土地資源管理一班劉勁松
  形象介紹：
  螢火蟲(chóng)在文化中通常被視為帶有靈性和神秘感的生物。它們也被視為光明和希望的象征。我畫(huà)了一位螢火蟲(chóng)擬人而成的少女，她的目光總是在追隨光明，哪怕只是螢火蟲(chóng)和焰火的微光。她年輕活潑，象征著工作室朝氣蓬勃的特點(diǎn)。同時(shí)，她與那些被資助的學(xué)生一樣，純潔而嬌弱，渴望著生活中的點(diǎn)點(diǎn)微光。
  作者：
  2022級(jí)林學(xué)類八班易覃劉娟朱逸馨
  形象介紹：
  螢光閃閃，飄在夜晚的山野。點(diǎn)點(diǎn)光明，帶給學(xué)生嶄新的希望。點(diǎn)點(diǎn)“光亮”從資助人的手里傳遞給學(xué)生，暗淡的夜也被照亮。小小的螢火，大大的力量，化成漫天的星光讓每個(gè)學(xué)生都能擁有知識(shí)的希望。

  齊聚微光，螢火閃耀。在以后的日子里，由大家親手創(chuàng)造出來(lái)的小瑩，將會(huì)帶來(lái)更多的歡樂(lè)與力量！希望大家能夠多多關(guān)注和支持小瑩哦

作品詳見(jiàn)（復(fù)制以下鏈接進(jìn)瀏覽器查看）：

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