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鑲黃旗第二小學(xué)校園吉祥物設(shè)計(jì)征集活動(dòng)
信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng)    點(diǎn)擊次數(shù)：7110     更新時(shí)間：2023-04-11    截止日期：2023-04-25
  校園吉祥物是校園文化的象征，也是校園文化的重要組成部分。為能更好地塑造學(xué)校歷史文化、展示學(xué)校形象、突出辦學(xué)理念，現(xiàn)決定進(jìn)行鑲黃旗第二小學(xué)校園吉祥物設(shè)計(jì)征集活動(dòng)。請(qǐng)開(kāi)啟你的智慧、拿起你的畫(huà)筆，設(shè)計(jì)屬于咱們自己的吉祥物吧！
  具體活動(dòng)安排
  ?作品征集對(duì)象
  全校學(xué)生、老師、家長(zhǎng)及社會(huì)各界熱心人士
  ?投稿作品截止時(shí)間
  吉祥物設(shè)計(jì)要求
  1.以“向日葵”為創(chuàng)意元素，向日葵的花語(yǔ)是信念、光輝、高傲、忠誠(chéng)、愛(ài)慕，向日葵的寓意是沉默的愛(ài)，向日葵代表著勇敢地去追求自己想要的幸福。向日葵的花姿雖然沒(méi)有玫瑰那么浪漫，沒(méi)有百合那么純凈，但它陽(yáng)光、明亮，愛(ài)得坦坦蕩蕩，愛(ài)得不離不棄，有著屬于自己的獨(dú)特魅力，而且，它綻放的不僅是愛(ài)情，還有對(duì)夢(mèng)想、對(duì)生活的熱愛(ài)。
  向日葵代表追逐陽(yáng)光。
  以此設(shè)計(jì)兩個(gè)卡通形象的吉祥物。吉祥物應(yīng)結(jié)合我?！拔拿?、守紀(jì)、勤奮、爭(zhēng)優(yōu)”的校訓(xùn)，緊扣“快樂(lè)閱讀幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念。
  2.吉祥物設(shè)計(jì)要構(gòu)思新穎、寓意深刻、生動(dòng)活潑親切可愛(ài)。采用擬人化手法進(jìn)行創(chuàng)作，選物準(zhǔn)確、造型簡(jiǎn)潔，易于識(shí)別和記憶，便于印刷和立體化造型的制作。需繪制不少于2種表情和動(dòng)態(tài)的造型。
  3.所征集作品必須是應(yīng)征者按照本方案的要求獨(dú)立創(chuàng)作完成的原創(chuàng)作品，此前未以任何形式公開(kāi)發(fā)表或展出，不得侵犯他人著作權(quán)。
  4.應(yīng)征作品包括手繪版作品、創(chuàng)作理念、含義闡述。手繪版紙質(zhì)作品大小為A4紙，在紙張的右下角寫(xiě)明設(shè)計(jì)者的班級(jí)和姓名。設(shè)計(jì)理念需單獨(dú)上交，不可在作品頁(yè)面書(shū)寫(xiě)；
  5.設(shè)計(jì)方式不限?？梢砸岳L畫(huà)的表現(xiàn)為主，水彩筆、油畫(huà)棒、彩色鉛筆均可；彩紙粘貼的方法表現(xiàn)。（注意：無(wú)論是哪種形式都必須是彩色的。）
  投稿聯(lián)系方式
  鑲黃旗第二小學(xué)美術(shù)組
  聯(lián)系電話(huà)：
  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及說(shuō)明
  學(xué)校會(huì)根據(jù)收到作品情況，評(píng)選出最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及精美禮品一份，并對(duì)錄用的優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿予以冠名使用。還有更多驚喜值得期待!
  吉祥物使用說(shuō)明
  1.校園吉祥物將作為學(xué)校形象大使，參與各類(lèi)精彩校園活動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)校濃厚的文化，傳播辦學(xué)理念，伴隨孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。
  2.作為我校校園文化重要組成部分，吉祥物形象將被制作成雕塑或做成毛絨玩具、徽章、禮品等各種形式的紀(jì)念品或獎(jiǎng)勵(lì)貼。
  特別說(shuō)明
  1.所有參賽吉祥物畫(huà)稿一經(jīng)采用，其后版權(quán)歸鑲黃旗第二小學(xué)所有，學(xué)校保留對(duì)作品進(jìn)行修改或深度設(shè)計(jì)的權(quán)利，保留原作者的署名權(quán)。

  2.請(qǐng)作者自留底稿，所有征集作品均不退稿。

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