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征集令|匹茲堡學院院徽設計,等你來戰(zhàn)!
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點擊次數(shù):7110     更新時間:2022-01-13    截止日期:2022-08-31
  征集令

  征集對象與時間

  院徽征集

  四川大學匹茲堡學院

  全體在校師生、海內(nèi)外全體校友

  即日起至2022年8月31日

  作品要求

  院徽征集

  1.主題鮮明——能充分凸顯四川大學匹茲堡學院國際化教育體系特色、致力于培養(yǎng)知識基礎與創(chuàng)新能力并強、適應國際化競爭環(huán)境的工科人才與社會精英的內(nèi)涵。

  2.藝術表現(xiàn)力強——院徽表現(xiàn)形式應簡潔而有創(chuàng)意,富有美感和視覺沖擊力,應遵循標志院徽藝術創(chuàng)作規(guī)律,符合標志院徽設計表達規(guī)范,可識別性強。

  3.易于傳播應用——便于印刷和運用各種工藝生產(chǎn)制作以及各種延伸設計,利于進行海內(nèi)外傳播、推廣應用。

  4.原創(chuàng)性——院徽必須為應征者原創(chuàng),一旦涉及抄襲、借用等侵權行為,由作者本人獨立承擔一切后果并取消參選資格。

  獎評機制

  院徽征集

  1.作品將通過四川大學匹茲堡學院官網(wǎng)、四川大學匹茲堡學院微信公眾號、四川大學匹茲堡學院學生公眾號SCUPIologist等媒體平臺進行公布,通過大眾評審、專家評審、初復賽等環(huán)節(jié),廣泛征求全院師生、海內(nèi)外校友的意見,經(jīng)學院工作小組及專家組合議認定后,最終確定各類獲獎作品。

  2.所有入圍作品的作者將獲得榮譽證書和匹茲堡學院專項紀念品(學院周邊禮品)。

  學院擬設立

  一等獎1個(5000元/人)

  二等獎1個(3000元/人)

  優(yōu)秀創(chuàng)意獎3個(1000元/人)

  (哇~真是令人心動呢)

  學院將從獲獎的院徽設計作品中遴選,或經(jīng)酌情修改完善后產(chǎn)生最終推廣使用的四川大學匹茲堡學院院徽,并向社會正式發(fā)布。

  提交格式

  院徽征集

  (一)格式標準:院徽設計方案須提供A4規(guī)格黑白稿、A4規(guī)格彩色稿(注明CMYK色值)及電子版(矢量格式,文件小于5M;或者TIF、JPG格式,分辨率600*600 dpi以上,文件小于3M),并附以設計理念說明或內(nèi)涵注釋(500字以內(nèi))。

  (二)應征者在提交院徽設計方案或作品時,需同時填寫、提交《四川大學匹茲堡學院院徽設計方案應征表》(點擊文末閱讀原文獲取表格鏈接,提取碼:7bb8),按表格要求將作者個人信息、院徽小圖、設計理念說明或內(nèi)涵注釋等信息填寫齊全。

  提交方式

  院徽征集

  應征表及應征作品可任選以下其中一種方式提交:

  1.電郵方式:請將應征表及應征作品電子版以附件形式發(fā)送至專用郵箱:stella.yin scupi.cn

  郵件主題填寫為“四川大學匹茲堡學院院徽征集”。

  2.現(xiàn)場提交:請將應征表及應征作品紙質(zhì)件和電子版用信封密封后直接送至四川省成都市雙流區(qū)四川大學匹茲堡學院208B(文科樓四區(qū)二樓)。

  聯(lián)系人:四川大學匹茲堡學院學生事務辦公室;聯(lián)系電話:028-85990100-260。

  提交注意事項:

  通過以上不同方式投稿提交時,均請務必注明作者姓名、作者單位、聯(lián)系電話、通訊地址等個人信息。

  本次征集可以以個人身份單獨投稿,也可以以單位和集體名義投稿。

  注意事項

  院徽征集

  1.應征作品必須為原創(chuàng),此前未以任何形式發(fā)表。

  2.應征作品不得對他人的注冊商標、外觀設計專利和受知識產(chǎn)權法保護的其他文本等構成侵權,如涉及抄襲、借用等侵權行為所產(chǎn)生的法律后果均由作者獨立承擔。

  3.所有入圍作品的知識產(chǎn)權和使用權均歸四川大學匹茲堡學院所有,學院可免費使用、自行選取并根據(jù)需要將之用于院內(nèi)活動及各相關工作中。

  4.來稿作品無論入選與否均不予退還,請作者自留底稿。

  5.參加本次征集活動者被視為已充分理解并接受本公告各項條款的規(guī)定。

  6.本公告及其他未盡事宜由四川大學匹茲堡學院院徽征集工作組負責解釋。

  歡迎大家踴躍報名!

  這里是SCUPIologist,

  這里是匹院信息的集散地。

  需要與被需要,關注與被關注。

  我們整合所有的窗口,

  只為表達的聲音可以更洪亮。

  愿意記錄的,愿意傾聽的,

  愿意表達的,愿意接收的。

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