2022年壁畫(huà)系研究生畢業(yè)作品推介（一）

●

●

何倩倩

2022· HeQianqian

作品闡釋

2019年，新冠疫情遽然而至。人們倉(cāng)皇、疑懼、奔呼、絕望，終于歸于平靜乃至漠然，卻又在過(guò)去三年間的起伏不定中，一次次驚坐而起。我看到了脆弱、渺小、無(wú)力與沉默，也見(jiàn)過(guò)了堅(jiān)強(qiáng)、偉大、倔強(qiáng)與崇高…但最銘心處，還在拋棄一切情緒之外的一瞥、一瞬、一側(cè)、一面、一縫隙、一角落、一碎片…目之所及處，是最簡(jiǎn)約、最直接，而又最精到的印記。

作品名稱(chēng)：《疫戰(zhàn)》

作品材料：1-10：布面丙烯；11-12：數(shù)字繪畫(huà)

作品尺寸：1-10：50*50cm；11-12：尺寸可變

指導(dǎo)教師：孫韜

創(chuàng)作年份：2022

●

●

崔曉旭

2022· CuiXiaoxv

作品闡釋

三年前我養(yǎng)的一只小貓咪永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，它的名字叫蛋黃，蛋黃陪我度過(guò)了一段快樂(lè)又幸福的時(shí)光。或許是我對(duì)它的思念不夠濃郁，它很少出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。我常常在想，蛋黃許是厭倦了家里平凡無(wú)趣的生活，它離開(kāi)我奔向更寬廣的世界，它與海里的巨魚(yú)搏斗、用蝴蝶戲弄笨拙的海龜、為了喜歡的夜明珠潛入海底……蛋黃的生活不是結(jié)束了，而是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)自由自在、淋漓暢快的貓生。

作品名稱(chēng)：《生》

作品材料：工筆重彩

作品尺寸：110x110cm、110x45cmx2

指導(dǎo)教師：王穎生

創(chuàng)作年份：2022

●

●

周爽

2022· ZhouShuang

作品闡釋

“當(dāng)潛意識(shí)沒(méi)有被意識(shí)到的時(shí)候，那就是你的命運(yùn)。”

我初為人母，對(duì)生命、性別、家庭與社會(huì)身份等方面有了更多切身體驗(yàn)。

作品是對(duì)“新生”與“原生” 家庭問(wèn)題的思考。以涂鴉貼紙的形式張貼于京郊大水峪村，將作品代入鄉(xiāng)村的公共空間內(nèi)，用游戲與壁畫(huà)的方式讓更多的人參與，感受作品中關(guān)于“自我”的追尋與反思。

作品名稱(chēng)：命運(yùn)(戶(hù)外涂鴉、交互游戲）

作品材料：綜合材料

作品尺寸：戶(hù)外涂鴉 250cm×1250cm；

游戲部分顯示尺寸可變；游戲錄屏視頻時(shí)長(zhǎng) 1’09’’

指導(dǎo)教師：吳嘯海

創(chuàng)作年份：2022

●

●

高原

2022· GaoYuan

作品闡釋

黑格爾曾說(shuō)：凡一切實(shí)際存在的事物都在關(guān)系之中，關(guān)系就是自身聯(lián)系和他物聯(lián)系的統(tǒng)一。

任何東西都不是孤獨(dú)存在的，而是一定狀態(tài)下的產(chǎn)物，而這種狀態(tài)的周?chē)痛嬖谥茇S富的關(guān)系。 

這個(gè)作品通過(guò)不作加工的自然物呈現(xiàn)組合，尋找可能存在的關(guān)系。

（兩個(gè)方形木塊可以代表兩種或者多種任何可能存在的事物，白色的面和線(xiàn)是它們產(chǎn)生或者使它們存在關(guān)聯(lián)的關(guān)系，意在尋找存在而非尋找狀態(tài)。就好比開(kāi)燈的這個(gè)動(dòng)作，當(dāng)這一行為發(fā)生之后，伴隨著燈光的發(fā)散，使得燈這個(gè)實(shí)體物質(zhì)本身與燈光這個(gè)虛無(wú)的物質(zhì)形成了交融完整的關(guān)聯(lián)性。

作品中所有白色的面或者線(xiàn)均為坦培拉技法所作。坦培拉作為一種古老的技法，穩(wěn)定性極強(qiáng)， 甚至可以保持上百年，這種技法與想要表現(xiàn)的“關(guān)系”也是相得益彰）

作品名稱(chēng)：《兩個(gè)方塊可能存在的關(guān)系》

作品材料：坦培拉

作品尺寸：（5cm*5cm*5cm*）*216

指導(dǎo)教師：劉曉輝

創(chuàng)作年份：2022

●

●

郭帥

2022· GuoShuai

作品闡釋

“一切歷史都是當(dāng)代史”－－克羅齊（Benedetto Croce）

考學(xué)前的軍營(yíng)生活經(jīng)歷，使得我對(duì)關(guān)于 “性別” 以及“個(gè)體與社會(huì)”概念的理解有一些個(gè)人化的體悟。

畢業(yè)創(chuàng)作運(yùn)用在壁畫(huà)專(zhuān)業(yè)學(xué)到的傳統(tǒng)濕壁畫(huà)繪制技法，臨變米開(kāi)朗基羅的經(jīng)典壁畫(huà)的局部畫(huà)面效果，通過(guò)對(duì)人體健碩體魄的塑造，而以自我視角審視當(dāng)代社會(huì)中女性的身體權(quán)力。

作品名稱(chēng)：最后的審判？

作品材料：濕壁畫(huà)（礦物色粉、礦物質(zhì)顏色、泥土）

作品尺寸：244×366cm

指導(dǎo)教師：吳嘯海

創(chuàng)作年份：2021-2022

https://new.qq.com/omn/20210527/20210527A0AZM700.html