前  言

“筆墨當(dāng)隨時(shí)代”，美術(shù)作品是一面鏡子，映照著創(chuàng)作者的心路歷程與精神能量，更折射出傳統(tǒng)文化的內(nèi)蘊(yùn)與當(dāng)前的精神風(fēng)貌。

本屆本科生經(jīng)歷了不平凡的求學(xué)歷程，舉國(guó)抗疫的同心同力、建黨百年的光榮光輝、冬奧賽事的熱情熱血……他們以蓬勃的朝氣、高遠(yuǎn)的志氣、出新的勇氣、壯闊的豪氣，表達(dá)思考與感悟、探索與體察。在初夏來(lái)臨之際，首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)與設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)176位本科生以176幅（組）畢業(yè)作品展示了他們四年來(lái)的學(xué)習(xí)成果。

跬步千里，涓流成海。美術(shù)學(xué)院的學(xué)子篤志進(jìn)取，不斷探索，以青春之眼、青春之心回望歷史、回溯傳統(tǒng)，守正創(chuàng)新，不斷描繪新時(shí)代的絢麗篇章，蘊(yùn)含著無(wú)盡的創(chuàng)造力與開(kāi)拓性。這也是美術(shù)學(xué)院圍繞立德樹(shù)人根本，以全面育人為導(dǎo)向，敬重傳統(tǒng)、關(guān)注現(xiàn)實(shí)，因材施教教學(xué)理念的體現(xiàn)。

本次展覽將延續(xù)線上云端形式展出，使觀者的觀看方式直接便捷。預(yù)祝本屆畢業(yè)生展圓滿成功，祝愿每一位學(xué)子都擁有美好的未來(lái)。

王海濱

《云夢(mèng)澤》

作者 | 劉荇

創(chuàng)作年代:  2022年

指導(dǎo)教師：郝雪婷

《“去野”ip形象設(shè)計(jì)》

作者 | 于昕冉

創(chuàng)作年代:  2022年

指導(dǎo)教師：夏兵

《“那達(dá)慕”視覺(jué)形象設(shè)計(jì)》

作者 | 張瑩潔

創(chuàng)作年代:  2022年

指導(dǎo)教師：夏兵

敘事性插畫(huà)應(yīng)用實(shí)踐

—《當(dāng)我走近你的世界》

作者 | 苗雨

創(chuàng)作年代:  2022年

指導(dǎo)教師：郝雪婷

部分內(nèi)容展示

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“又見(jiàn)水圖”——《水圖》紋樣再設(shè)計(jì)

作者 | 鄒佩霖

創(chuàng)作年代:  2022年

指導(dǎo)教師：夏兵

《艾草制作方法的信息可視化設(shè)計(jì)》

作者 | 劉雅君

創(chuàng)作年代:  2022年

指導(dǎo)教師：付陽(yáng)

《云南亞洲象文化旅游IP設(shè)計(jì)》

作者 | 屈鄭茹

創(chuàng)作年代:  2022年

指導(dǎo)教師：郝雪婷

《小微企業(yè)視覺(jué)形象設(shè)計(jì)》

作者 | 李海銘

創(chuàng)作年代:  2022年

指導(dǎo)教師：付陽(yáng)

《個(gè)人虛擬形象設(shè)計(jì)—我和我》

作者 | 史慶燦

1920*1080

作品材質(zhì)：視頻MP4

創(chuàng)作年代:  2022年

指導(dǎo)教師：郝雪婷

《素食文化視覺(jué)形象設(shè)計(jì)》

作者 | 袁子雯

創(chuàng)作年代:  2022年

指導(dǎo)教師：夏兵

緩解外貌焦慮情緒的繪本設(shè)計(jì)

——《換眼》

作者 | 陳藝晗

297*210 594*210

作品材質(zhì)：道林紙

創(chuàng)作年代:  2022年

指導(dǎo)教師：郝雪婷

《啊哈在線品牌視覺(jué)形象設(shè)計(jì)》

作者 | 鄭寧

創(chuàng)作年代:  2022年

指導(dǎo)教師：付陽(yáng)

《千字文》圖形化設(shè)計(jì)

作者 | 黃夢(mèng)婷

創(chuàng)作年代:  2022年

指導(dǎo)教師：夏兵

《名畫(huà)再創(chuàng)作主題插畫(huà)設(shè)計(jì)》

作者 | 葛靜巖

創(chuàng)作年代:  2022年

指導(dǎo)教師：郝雪婷

《叨叨茶｜茶葉品牌設(shè)計(jì)》

作者 | 黃可意

創(chuàng)作年代:  2022年

指導(dǎo)教師：付陽(yáng)

叨叨茶針對(duì)年輕人市場(chǎng)，目標(biāo)消費(fèi)群體每天必要做的幾件事，包括利用網(wǎng)上平臺(tái)聊天、分享日常，利用微博、抖音、小紅書(shū)等軟件刷短視頻，品牌定位圍繞青少年旺盛的分享欲，因此命名為叨叨茶。品牌同時(shí)結(jié)合四川特色方言進(jìn)行設(shè)計(jì)與延展。

視覺(jué)輔助圖形主要采用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變形組合，中文和英文標(biāo)準(zhǔn)字在體飾與風(fēng)格上力求保持一致性，是品牌的重要視覺(jué)元素。品牌圍繞四川方言與當(dāng)?shù)夭栉幕M(jìn)行了一系列字體設(shè)計(jì)。

為迎合目標(biāo)受眾與年輕人市場(chǎng)，需要添加個(gè)性、認(rèn)同感、附加值，明確市場(chǎng)定位，更大程度上滿足受眾心理需求。

《喜遇》輕食品牌設(shè)計(jì)

作者 | 賈美琪

創(chuàng)作年代:  2022年

指導(dǎo)教師：夏兵

品牌包裝展示

《中國(guó)傳統(tǒng)民間游戲主題插畫(huà)設(shè)計(jì)》

作者 | 李雨菲

創(chuàng)作年代:  2022年

指導(dǎo)教師：郝雪婷

《對(duì)唐代傳統(tǒng)紋樣的圖形再設(shè)計(jì)與應(yīng)用》

作者 | 牛菁菁

2048*2048

創(chuàng)作年代:  2022年

指導(dǎo)教師：付陽(yáng)

《宋代裝飾紋樣-茶包裝設(shè)計(jì)應(yīng)用》

作者 | 郜亞博

2048*2048

創(chuàng)作年代:  2022年

指導(dǎo)教師：付陽(yáng)

《CLECHO靈感回聲》小眾彩妝品牌設(shè)計(jì)

作者 | 王熙

創(chuàng)作年代:  2022年

指導(dǎo)教師：郝雪婷

APPLICATION& PRESENTATION

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《佛佑日常》

作者 | 高燕飛

創(chuàng)作年代:  2022年

指導(dǎo)教師：夏兵

《萬(wàn)昆鏡》

作者 | 遲凱伊

創(chuàng)作年代:  2022年

指導(dǎo)教師：付陽(yáng)

《“開(kāi)擺吧”海報(bào)式月歷設(shè)計(jì)》

作者 | 冷佳懌

創(chuàng)作年代:  2022年

指導(dǎo)教師：夏兵

海報(bào)總覽：

系列海報(bào)：

視覺(jué)應(yīng)用：

《湘博·青銅重啟計(jì)劃》系列文創(chuàng)設(shè)計(jì)應(yīng)用

作者 | 代林雙

創(chuàng)作年代:  2022年

指導(dǎo)教師：付陽(yáng)

©來(lái)源： 首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院