【課程設(shè)計(jì)】廣州美術(shù)學(xué)院 × 山水比德 基于AOD的黃埔涌文化景觀廊道活化策略 研究生課程終期評審與作業(yè)展
發(fā)布時(shí)間:2022-01-29
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—PART 01—
課程介紹
基于AOD的黃埔涌文化景觀廊道活化策略工作坊,是由廣州美術(shù)學(xué)院建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院和廣州山水比德設(shè)計(jì)股份有限公司聯(lián)合舉辦的教學(xué)活動,與工作坊學(xué)員一起探討都市濱水公共空間品質(zhì)與環(huán)境美學(xué)問題,探尋濱水空間、城市更新的新出路。
河流與海岸往往是一座城市發(fā)展的源頭,在承載了運(yùn)輸功能的同時(shí),也成為市民日常公共生活的重要部分。即使在許多城市水岸不再承擔(dān)碼頭功能的今天,人們?nèi)栽冈谒读鬟B,或散步,或閑坐,參與集市與活動。塑造步移景異的精致濱水空間景觀、打造具有歷史底蘊(yùn)和人文情感的生活水岸、建設(shè)舒適宜人的濱河步行空間,亦是響應(yīng)了“十四五”規(guī)劃中提到打造高品質(zhì)濱水空間的號召。
本工作坊嘗試改變以往“設(shè)計(jì)中以結(jié)果為導(dǎo)向,向前倒推設(shè)計(jì)過程”的錯誤做法,將調(diào)研作為設(shè)計(jì)的起始點(diǎn)與支撐點(diǎn)。通過適宜的調(diào)研方法,深入場地,了解所要設(shè)計(jì)的是什么、為什么設(shè)計(jì),再思考應(yīng)該怎么做,在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行科學(xué)、合理、具有針對性的概念方案設(shè)計(jì),尋求能真正解決的辦法而非速度下產(chǎn)生的設(shè)計(jì)。
工作坊以廣州市海珠區(qū)黃埔涌濱水公共空間作為設(shè)計(jì)研究場地,在基于AOD理念的引導(dǎo)下,以“全脈、全景、全時(shí)、全業(yè)、全民”的五個(gè)視角,從藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、策劃學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科交叉的視角下研判場地,探索濱水空間與城市更新中存在問題,在帶動水系沿線歷史文化資源的活化利用和建設(shè)多元濱水生活空間之間,找到可持續(xù)發(fā)展的解決途徑,將當(dāng)前濱水空間面臨的問題與設(shè)計(jì)相結(jié)合,基于濱水帶狀空間的本質(zhì)實(shí)踐,用設(shè)計(jì)策略激發(fā)空間活力,讓城市保留特色,為居民提供完善的游憩系統(tǒng)。本工作坊旨在引導(dǎo)學(xué)生完成“如何開展調(diào)研—如何挖掘文化資源—如何尋找現(xiàn)實(shí)問題—如何提出未來發(fā)展策略”的完整閉環(huán)式學(xué)習(xí)。
AOD(Aesthetic-Oriented Development)是一個(gè)以美學(xué)為導(dǎo)向的城市發(fā)展設(shè)計(jì)思維和理念。其嘗試超越“環(huán)境美化”的范疇與形式美的局限,在“以美學(xué)導(dǎo)向”的定性研究基礎(chǔ)上增加“發(fā)展觀”的系統(tǒng)性定量研究部分,通過挖掘地方歷史文化,重拾地方記憶,強(qiáng)化大眾審美體驗(yàn),復(fù)蘇和傳承原有社會生態(tài)群落系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)文化遺產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展與活化,真正發(fā)揮美學(xué)在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要作用,把更多藝術(shù)元素應(yīng)用到城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)中,增強(qiáng)城鄉(xiāng)審美韻味、文化品位,以更好服務(wù)于人民群眾的高品質(zhì)生活需求。
本次設(shè)計(jì)任務(wù)分為兩個(gè)層面,共同探討基于AOD理念的黃埔涌文化景觀廊道的五“全”模式指南。在前期,研究小組與設(shè)計(jì)小組一起合作,分別在“全脈、全景、全時(shí)、全業(yè)、全民”的五個(gè)大組,運(yùn)用實(shí)地測繪、文獻(xiàn)研究、mapping及多屬性決策研究方法等進(jìn)行前期調(diào)研。在后期,研究小組與設(shè)計(jì)小組分開,研究小組繼續(xù)完善并深化調(diào)研成果,設(shè)計(jì)小組基于前期調(diào)研報(bào)告的結(jié)論,將成果轉(zhuǎn)為形式、風(fēng)格、內(nèi)容不限的設(shè)計(jì)類圖紙,進(jìn)而提出切實(shí)可行的設(shè)計(jì)策略與方案。最終,所有小組需完成一份在地的調(diào)研報(bào)告和具有針對性的設(shè)計(jì)策略研究。
展覽集中了廣州美術(shù)學(xué)院建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的2021級45位碩士生的成果。這些圖紙既是本工作坊的教學(xué)交流文件,更是廣州市海珠區(qū)黃埔涌文化景觀廊道發(fā)展藍(lán)圖的暢想。
——王鉻
—PART 02—
基本流程介紹
2022年1月9日上午,廣州美術(shù)學(xué)院建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院與山水比德攜手組織的“基于AOD的黃埔涌文化景觀廊道活化策略”研究生課程終期評審與作業(yè)展在山水比德廣州總部順利進(jìn)行。
布展由建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2021級的碩士生在1月8日前完成。評圖流程分為研究組和設(shè)計(jì)組兩個(gè)組別進(jìn)行。研究組匯報(bào)順序?yàn)椋喝}、全景、全時(shí)、全業(yè)、全民。設(shè)計(jì)組匯報(bào)順序?yàn)椋好}動起來(全脈)、全景之旅——基于全景視角下的黃埔涌河道景觀吸引力改造計(jì)劃(全景)、黃埔涌十二時(shí)辰(全時(shí))、循舊繪新——基于POI數(shù)據(jù)的區(qū)域業(yè)態(tài)設(shè)計(jì)(全業(yè))、黃埔涌四重奏(全民)。每組學(xué)生匯報(bào)后,現(xiàn)場評審嘉賓進(jìn)行點(diǎn)評。
—PART 03—
評審嘉賓陣容
本次課程導(dǎo)師有:法國巴黎拉維萊特國立高等建筑學(xué)院首席教授、法國巴黎索邦大學(xué)博士學(xué)院博導(dǎo)、聯(lián)合國教科文組織“建筑、規(guī)劃與景觀”高級專家——CHRISTIAN PEDELAHORE de LODDIS,廣州美術(shù)學(xué)院建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長王鉻副教授,熊磊講師。
本次終期匯報(bào)的出席嘉賓有:廣州美術(shù)學(xué)院建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院院長沈康教授、中山大學(xué)旅游學(xué)院酒店管理系主任黎耀奇副教授、中國科學(xué)院廣州地理化學(xué)研究所王貴明研究員、華南師范大學(xué)會展經(jīng)濟(jì)與管理系主任李軍教授、華南理工大學(xué)風(fēng)景園林系賴文波副教授、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)與風(fēng)景園林學(xué)院陳崇賢副教授、澳門科技大學(xué)朱柏葳助理教授、廣州美術(shù)學(xué)院韓如意講師、董書音講師、何偉講師、周容伊講師;廣州山水比德設(shè)計(jì)股份有限公司董事長、總經(jīng)理、首席設(shè)計(jì)師孫虎、孫虎創(chuàng)新研究院副院長孫曉峰出席了本次終期評圖。
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—PART 04—
評審現(xiàn)場回顧
正式開始之前,由課題負(fù)責(zé)人王鉻副教授介紹和感謝了本次的受邀嘉賓,簡單介紹此次終期匯報(bào)的流程。
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王鉻副教授主持發(fā)言
沈康教授在致辭時(shí)肯定了工作坊從“五全”視角對場地所采用的一系列研究與設(shè)計(jì)的方法。他指出設(shè)計(jì)是為了去解決現(xiàn)實(shí)問題,并高度贊揚(yáng)本次科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合的工作坊中“景觀”專業(yè)在資源整合的重要意義。同時(shí),沈康教授提出在城市設(shè)計(jì)中需采用更綜合的方式,結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、策劃學(xué)等相關(guān)要素,從而提出相對應(yīng)的設(shè)計(jì)策略,這是解決問題的一個(gè)有效途徑。此次工作坊的嘗試,既是一種開始,也是一個(gè)持續(xù)的討論。
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沈康教授發(fā)言
—研究組匯報(bào)—
01全脈
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小組成員:羅江星、許楷文、陳倩、龔美姍、曾婷婷
全脈概念:談到全脈,必須要討論到文脈,文脈景觀是尋找城市之根的線索,也是城市記憶的延續(xù)。全脈便是從更為宏觀的角度展開:是指介于各種元素之間的對話與內(nèi)在聯(lián)系,指局部與整體之間對話的內(nèi)在聯(lián)系。那么我們將從整體與局部、各種要素的角度進(jìn)行調(diào)研信息的歸納。
研究簡述:黃埔涌歷史發(fā)展過程中人文脈絡(luò)延續(xù)性的斷層,在人文脈絡(luò)斷層。
研究方法:文本分析、圖示分析、口述歷史
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全脈研究組作品(局部)
評委點(diǎn)評
沈康教授:小組的重心應(yīng)是關(guān)注黃埔涌線性水道發(fā)展的過程以及沿河村莊相互間的關(guān)系,這是最直接的線索。在近代史層面,作品未能夠清晰地呈現(xiàn)河涌周邊村落的發(fā)展與河道、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等的關(guān)系。
賴文波副教授:首先肯定了該小組的工作,每一段的歷史變遷以時(shí)間軸的方式會讓文脈梳理更加清晰,同時(shí)指出清晰的地理位置更有助于聚焦研究。
黎耀奇副教授:該研究在宏觀、中觀和微觀方面的聯(lián)系可以更為緊密,避免割裂。
02全景
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小組成員:李駿銘、周浩、鄒穗欣、賴慧瑩、曹操
全景概念:這是基于“全域旅游”概念所提出的“全景”理念,我們將黃埔涌沿岸作為旅游的吸引物/目的地,聚焦依附在整個(gè)旅游途徑上一切可以利用的景觀資源與環(huán)境要素,即從游客出發(fā)到結(jié)束整個(gè)過程所能關(guān)注的元素。
研究簡述:我們開展了一系列以問卷調(diào)查為推導(dǎo)的研究,通過收集不同社會身份的游客意見,以及景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)<业挠^點(diǎn),尋找影響人們在黃埔涌旅游過程評價(jià)的決定性元素,以建立關(guān)于濱水空間景觀吸引力與視覺美感度的評估體系。
研究方法:評述文本評估法(CEM)、層次分析法(AHP)、照片投影法(PPM)
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全景研究組作品(局部)
評委點(diǎn)評
朱柏葳助理教授:針對評述文本評估法的直線歸納部分提出優(yōu)化建議。
李軍教授:指出在開始做研究之前,要先明確研究目的是什么,并對小組采用層次分析法中出現(xiàn)的局限性提出建議。
03全時(shí)
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小組成員:劉也、徐妍欣、劉晨璐、陸逸風(fēng)
全時(shí)概念:“全時(shí)”是指全域旅游基本要求里的全時(shí)發(fā)展旅游,旅游業(yè)不能單一發(fā)展或孤立發(fā)展,而全時(shí)旅游就是要努力實(shí)現(xiàn)全年旅游豐富多彩,春夏秋冬各有特色,白天夜間相得益彰,拓展旅游發(fā)展的新時(shí)空,拉動旅游消費(fèi)的“全天候”,延長游客逗留時(shí)間,拉動綜合消費(fèi)。有別于其他旅游規(guī)劃是在空間格局上的拓展,全時(shí)旅游則是在時(shí)間布局上的延伸。不僅可以盤活閑置資源,提高資源利用效益;還可以完善公共服務(wù)體系、提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)新旅游營銷和管理方式等。總之,全時(shí)旅游可以開拓旅游發(fā)展的新時(shí)空、構(gòu)建旅游發(fā)展的新格局,從而為人民創(chuàng)造全新的旅游生活。因?yàn)闀r(shí)間和空間的限制,本研究只針對于黃埔涌廊道中會展南一路——科韻南路段的某天6:00-22:00的人群使用效率數(shù)據(jù)作為黃埔涌景觀廊道的“全時(shí)”概念研究范圍。
研究簡述:從自然環(huán)境舒適度、服務(wù)設(shè)施滿意度、景觀趣味呈現(xiàn)、文化價(jià)值體現(xiàn)這4個(gè)方面調(diào)研居民對黃埔涌廊道使用的滿意度。通過文獻(xiàn)查閱、現(xiàn)場采訪、實(shí)地拍攝等方式,收集、分析黃埔涌廊道使用者對于滿意度評價(jià)的客觀影響因子,繼而以問卷的形式調(diào)研廊道使用者的主觀滿意度評級與廊道個(gè)人使用時(shí)長,借助線性回歸方程計(jì)算上述影響因子下的主觀滿意度評級與廊道個(gè)人使用時(shí)長之間的關(guān)系,并提出相應(yīng)策略。
研究方法:多元線性回歸法
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全時(shí)研究組作品(局部)
評委點(diǎn)評
陳崇賢副教授:首先肯定了其量化思維,指出可以結(jié)合因素影響進(jìn)行改進(jìn),為后續(xù)指導(dǎo)實(shí)踐服務(wù)。他強(qiáng)調(diào)研究的起因、過程和結(jié)果都同樣重要,結(jié)論部分的強(qiáng)化有助于升華研究核心內(nèi)容,主觀與客觀分析的結(jié)合相比滿意度會帶來更精準(zhǔn)的總結(jié)。
李軍教授:問卷調(diào)查中的選項(xiàng)排他性是設(shè)計(jì)問卷的重要環(huán)節(jié),同時(shí)提出了幾個(gè)問卷統(tǒng)計(jì)中的統(tǒng)計(jì)學(xué)計(jì)算問題。
黎耀奇副教授:針對抽樣方式提出建議,指出數(shù)據(jù)分析和線性回歸的研究方法操作可以再提升加強(qiáng)。
04全業(yè)
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小組成員:葉政辰、鄭雋琪、況龍萍、譚綺均、周寧靜
全業(yè)概念:全業(yè)態(tài)是一個(gè)新名詞,通常來說是打破原有的行業(yè)模式,形成該行業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈。自21世紀(jì)以來我國的旅游業(yè)發(fā)展迅猛,產(chǎn)業(yè)也逐漸成熟起來,在研究領(lǐng)域之前慣用的旅游界概念似乎很難清楚描述現(xiàn)在旅游業(yè)發(fā)展的新現(xiàn)象、新問題,于是便有旅游學(xué)者大膽的將已經(jīng)發(fā)展非常成熟的零售業(yè)中的“業(yè)態(tài)”一詞引入旅游業(yè)。
研究簡述:本研究通過對黃埔涌沿線濱水旅游開發(fā)的政策文件及相關(guān)文獻(xiàn)的解讀,總結(jié)濱水區(qū)激活商業(yè)活力的要點(diǎn);運(yùn)用了POI數(shù)據(jù),將黃埔涌沿線與上海黃埔濱江和深圳蛇口濱海休閑帶兩個(gè)優(yōu)秀案例進(jìn)行關(guān)于業(yè)態(tài)數(shù)據(jù)的對比,借鑒其可取之處,為黃埔涌沿岸的景觀設(shè)計(jì)提供一種新的基于業(yè)態(tài)視角的設(shè)計(jì)策略。
研究方法:POI數(shù)據(jù)、人口熱力圖
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全業(yè)研究組作品(局部)
評委點(diǎn)評
孫曉峰副院長:技術(shù)手段的多樣化、多元化能有效避免定量研究結(jié)果出現(xiàn)偏差,有助于快速生成策略性支持。
賴文波副教授:該組的POI數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)應(yīng)該是行政區(qū)劃、城市定位和城市職能來確定,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的數(shù)據(jù)分析才是有意義的。
黎耀奇副教授:對于行業(yè)業(yè)態(tài)分析的邏輯,對標(biāo)空間的預(yù)判和最終結(jié)果的分析提出了相關(guān)建議。
05全民
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小組成員:方郡、劉明鑫、賀丹、陳雨露
全民概念:本研究中的“全民”指黃埔涌周邊公共景觀空間的全部使用者,包括黃埔涌周邊的居民與游客,不區(qū)分本地或外地身份,包含任意性別、年齡、職業(yè)等在內(nèi)。本研究基于使用者的使用需求與潛在需求,探索各需求間的滿意度與重要度,針對性進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃。
研究簡述:本研究通過對黃埔涌全民感知的滿意度調(diào)研,為民眾在場地中所需求的設(shè)計(jì)提供策略指導(dǎo),探索黃埔涌景觀空間與城市更新中存在問題的解決途徑。根據(jù)探索性因子分析法與粗糙集理論探索使用者的使用需求、特征與潛在需求,對使用需求之間的依賴關(guān)系與重要性進(jìn)行評估,指導(dǎo)設(shè)計(jì)策略,繪制出黃埔古港未來新藍(lán)圖,探尋濱水空間與城市更新的新出路。
研究方法:粗糙集合理論(RST)、探索性因子分析(EFA)
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全民研究組作品(局部)
評委點(diǎn)評
李軍教授:對問卷設(shè)置中的問題單一性提出建議。
賴文波副教授:對研究方法和問卷指標(biāo)要有相對應(yīng)參考文獻(xiàn)作為理論支撐。
黎耀奇副教授:從哲學(xué)家與大眾兩種角度對美學(xué)的理解發(fā)表了自身看法,認(rèn)為從“全民”的視角去跟蹤與了解居民的審美需求是非常有意義的,可以有效提高居民的審美品位。
—設(shè)計(jì)組匯報(bào)—
01脈動起來(全脈)
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小組成員:羅倩懿、李致霖、張?jiān)婄鳌⒏秶V
設(shè)計(jì)說明:黃埔涌具有悠久的歷史也有現(xiàn)存的文脈斷層問題,我們的研究動機(jī)是在文脈斷層狀態(tài)下對黃埔涌歷史價(jià)值的重構(gòu)。設(shè)計(jì)策略將敘事學(xué)理論作為理論支撐,激活文脈斷層點(diǎn),再串聯(lián)各點(diǎn),最終延續(xù)文脈。基于此,我們提出設(shè)計(jì)步驟,首先是通過前期研究分析和場地現(xiàn)場考察,我們歸納了共性問題和個(gè)性問題,共性問題是整段的普遍問題,個(gè)性問題是各個(gè)節(jié)點(diǎn)的特殊問題。整段存在斷連性、單一的問題,我們通過連續(xù)、層次的手法整合整段。對于各節(jié)點(diǎn)的問題,我們通過交叉蒙太奇的手法,追溯文化源頭黃埔村,將文化賦予斷連段問題節(jié)點(diǎn),并滿足人群需求以及場地屬性,形成各段主題空間,最后基于解決共性問題中形成的連續(xù)河岸空間組成連續(xù)敘事動線。
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全脈設(shè)計(jì)組作品(局部)
評委點(diǎn)評
孫虎董事長:肯定了全脈設(shè)計(jì)組對當(dāng)?shù)匚幕约艾F(xiàn)在對使用情況分析的做法,每個(gè)節(jié)點(diǎn)無論在功能、形態(tài)和材質(zhì)的選擇上都保證了其特色,但各類節(jié)點(diǎn)之間對文化的關(guān)聯(lián)性、表現(xiàn)性的具體設(shè)計(jì)表現(xiàn)力度可以增強(qiáng)。
沈康教授:強(qiáng)調(diào)了設(shè)計(jì)工作中大方向中媒介串聯(lián)的重要性。
賴文波副教授:指出將“水”和文脈、地脈相結(jié)合,這種回應(yīng)衍生出的設(shè)計(jì)策略應(yīng)當(dāng)更為精準(zhǔn)。
02全景之旅—基于全景視角下的黃埔涌河道景觀吸引力改造計(jì)劃(全景)
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小組成員:曾揚(yáng)、徐梓瀚、程乾、陳鎮(zhèn)坤
設(shè)計(jì)說明:游客從出發(fā)的即刻算起,旅游事件便已經(jīng)發(fā)生,游客從出發(fā)地到目的地的全過程都是旅游行為。在此背景下,游客在前往目的地的過程中路過和體驗(yàn)到的空間和場景都應(yīng)該被設(shè)計(jì)和營造。本次設(shè)計(jì)基于全景視角下的河道景觀吸引力評估體系研究,通過改造黃埔涌流域旅游動線中影響游客對場景態(tài)度權(quán)重最高的因素點(diǎn),以此來提升黃埔涌的空間美學(xué)價(jià)值。
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全景設(shè)計(jì)組作品(局部)
評委點(diǎn)評
王貴明研究員:從設(shè)計(jì)的角度對方案策略中的生態(tài)性以及實(shí)用性提出建議,認(rèn)為設(shè)計(jì)可以更高程度地結(jié)合地形、地貌與鄉(xiāng)土植被,有助于保障設(shè)計(jì)的本土化、生態(tài)化和落地性。
黎耀奇副教授:認(rèn)為學(xué)生在做設(shè)計(jì)的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)有資源的投入產(chǎn)出比的思想,并由始至終納入動態(tài)發(fā)展的思考中來。
陳崇賢副教授點(diǎn)評:認(rèn)可團(tuán)隊(duì)對研究組的回應(yīng),并指出明確好對于吸引力的定義,后續(xù)的設(shè)計(jì)策略才會更有針對性。
03黃埔涌十二時(shí)辰(全時(shí))
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小組成員:劉凱儀、蔣欣、陳梓欣、吳若寧
設(shè)計(jì)說明:根據(jù)選地各類使用人群的需求以及調(diào)研結(jié)果,以“黃埔涌十二時(shí)辰”為概念,力求把本段濱水區(qū)域更新成一片極具吸引力的空間。各節(jié)點(diǎn)滿足不同方向視角均能夠飽覽黃埔涌美景,在不同時(shí)段內(nèi)公眾會從各個(gè)方向流向河涌邊,流連于生態(tài)碧道,步移景異,獲得豐富又充滿趣味的游覽體驗(yàn)。
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全時(shí)設(shè)計(jì)組作品(局部)
評委點(diǎn)評
李軍教授:稱贊了其圖面效果與全時(shí)概念的表達(dá),并認(rèn)可其在應(yīng)用方面的創(chuàng)新性,指出可以融入時(shí)代特征,使個(gè)性化更加鮮明。
王貴明研究員:指出從時(shí)間與空間兩個(gè)維度的變化來進(jìn)行關(guān)鍵性的創(chuàng)新。
沈康教授:對全時(shí)的時(shí)間維度、跨度及回應(yīng)細(xì)節(jié)上給出了建議。
04循舊繪新——基于POI數(shù)據(jù)的區(qū)域業(yè)態(tài)設(shè)計(jì)(全業(yè))
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小組成員:張靜、李慧敏、周曉韻、劉海怡
設(shè)計(jì)說明:作為曾經(jīng)對外貿(mào)易的港口,黃埔古港見證了廣州“海上絲綢之路”的繁榮,可是該片區(qū)卻在城市的發(fā)展中逐漸落寞?;诖?,本設(shè)計(jì)著眼于打造以廣交會展館為核心的城市商業(yè)生活片區(qū),并輻射到黃浦涌沿岸,以期通過設(shè)計(jì)帶動黃浦涌及其周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。根據(jù)場地現(xiàn)狀劃分為四段,利用POI數(shù)據(jù)以及同等案例分析的支撐下,尋得各段存在的主要問題,提出“一廊、一核、四圈多點(diǎn)”的設(shè)計(jì)概念,利用軸線延伸至沿岸首尾,將斷點(diǎn)的帶狀地塊進(jìn)行串聯(lián),完善空間脈絡(luò),以科教文化為主,把文化與“+旅游”相融合,針對各段分析結(jié)論做出適宜的具體設(shè)計(jì),對業(yè)態(tài)組合進(jìn)行優(yōu)化配比,滿足不同人群不同需求,利用商業(yè)調(diào)動與刺激場地活力。
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全業(yè)設(shè)計(jì)組作品(局部)
評委點(diǎn)評
孫曉峰副院長:指出研究與設(shè)計(jì)之間的連接可以更加緊密,加強(qiáng)對上位規(guī)劃和研究的解讀是有效的解決措施之一。
何偉講師:全業(yè)的研究組和設(shè)計(jì)組在mapping的鏈接上也存在可以提升的空間,尤其是針對濱河景觀的策略和落地細(xì)節(jié)上,結(jié)構(gòu)體系可以有更精準(zhǔn)的闡述。
李軍教授:對業(yè)態(tài)發(fā)展中的“新業(yè)態(tài)”、“新需求”提出了自己的理解,而基于當(dāng)下業(yè)態(tài)快速變化中如何把握業(yè)態(tài)發(fā)展節(jié)點(diǎn)則成為了未來設(shè)計(jì)研究的核心。
黎耀奇副教授:認(rèn)為每個(gè)人的需求在其身份進(jìn)行轉(zhuǎn)化的時(shí)候也會產(chǎn)生相應(yīng)變化,而無論自下而上或是自上而下的設(shè)計(jì),在不同需求變化中快速把握需求有助于產(chǎn)出更人性的設(shè)計(jì)。
05黃埔涌四重奏(全民)
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小組成員:謝自航、宋博雅、吳芷晴、義晟睿、趙朝坤
設(shè)計(jì)說明:隨著生活水平提高,黃埔涌作為廣州作為城市高速發(fā)展的水脈,西起廣州塔——新型網(wǎng)紅打卡空間,中有廣交會大型展覽場地,東止黃埔古港——近代最大的運(yùn)輸港口,其便利的外來人流與當(dāng)?shù)鼐用駮r(shí)常交互于黃埔涌沿岸之間,產(chǎn)生出新的化學(xué)反應(yīng),引發(fā)人們對廣州黃埔涌濱水景觀的思考。本次設(shè)計(jì)以”全民“為設(shè)計(jì)主題,針對全民這一概念進(jìn)行深化思考,旨在對全體人群的一種設(shè)計(jì)影響,希望通過設(shè)計(jì)去思考的不止是場地本身的內(nèi)容,還有以其滿意度為指標(biāo)來到該空間的所有人群,從而進(jìn)一步探索人與空間之間的設(shè)計(jì)聯(lián)系,以達(dá)到人境合一的設(shè)計(jì)概念。在設(shè)計(jì)中,我們通過實(shí)地調(diào)研走訪,設(shè)計(jì)問卷調(diào)研,翻閱相關(guān)全民概念文獻(xiàn),借助粗糙集(RST)為理論支撐,對其濱水景觀進(jìn)行以點(diǎn)化面的設(shè)計(jì)思路進(jìn)行全民設(shè)計(jì),希望通過全民設(shè)計(jì)的思考與探索,不僅在空間上提高廣州黃埔涌濱水景觀的空間品質(zhì),同時(shí)促進(jìn)對全民概念的研究思考,去反思如何聯(lián)系人與空間的深層關(guān)系。
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全民設(shè)計(jì)組作品(局部)
評委點(diǎn)評
孫虎董事長:“全民”是一個(gè)有意思的話題,如何通過設(shè)計(jì)去調(diào)動“全民參與”,意味著形式上的設(shè)計(jì)可以轉(zhuǎn)型為行為組織上的設(shè)計(jì),這對未來的“全民設(shè)計(jì)”、公眾參與有非常積極的意義。
何偉講師:指出全民性和四重奏之間的關(guān)系見解,以及對生態(tài)性的形態(tài)持續(xù)性考慮。
不少評委嘉賓還在整體匯報(bào)完結(jié)后,針對本次工作坊給予寄語。周容伊老師指出,藝術(shù)的內(nèi)核在科學(xué)的方法下可以更好地迸發(fā)出積極的意義。韓如意老師認(rèn)為本次AOD工作坊的嘗試有利于藝術(shù)類院校在風(fēng)景園林行業(yè)有更多的跨學(xué)科嘗試。董書音老師也肯定了工作坊的積極意義,并希望這類工作坊可以多在各類高校和企業(yè)中開展。
—PART 05—
閉幕總結(jié)
孫虎董事長對參與本次工作坊的所有老師、學(xué)生表示了感謝。他指出了此次工作坊的重要意義:不斷的“出圈”和“突破”正是這個(gè)時(shí)代對于行業(yè)設(shè)計(jì)師的要求,求新求變的同時(shí)恪守對“山水”的研究本心正是山水比德的核心競爭力。對參與工作坊的學(xué)生,孫虎董事長認(rèn)為匯報(bào)能力也是設(shè)計(jì)師的重要能力,而設(shè)計(jì)師的核心競爭力在于將設(shè)計(jì)、匯報(bào)和實(shí)踐落地三者結(jié)合。
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孫虎董事長閉幕總結(jié)
沈康院長高度評價(jià)了本次工作坊中五個(gè)維度帶來的創(chuàng)新性。針對成果本身,沈康院長指出上位規(guī)劃的落地銜接上雖存在一些不足,但這也為未來的優(yōu)化指明了方向。風(fēng)景園林專業(yè)確實(shí)存在模糊的邊界,但這既是挑戰(zhàn)亦會是機(jī)遇,基于AOD的黃埔涌文化遺產(chǎn)廊道活化策略工作坊作為一次成功的嘗試,呈現(xiàn)出設(shè)計(jì)可更大范圍地去擴(kuò)大影響力,值得大家去努力。
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閉幕合影