江漢大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院“2019·愛(ài)你依舊”畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展已經(jīng)正式開(kāi)始展覽啦，就在江漢大學(xué)美術(shù)館、美術(shù)學(xué)院美術(shù)館、設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)樓中庭、設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)樓四樓小展廳。

江曉藝為不能來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)觀看展覽的朋友們準(zhǔn)備了“微展覽”版塊，曉藝會(huì)將設(shè)計(jì)學(xué)院各個(gè)專業(yè)的部分畢業(yè)設(shè)計(jì)作品在官微上進(jìn)行推送哦，記得多多關(guān)注！

/部分作品欣賞/

“ 光與影的存在，映射出真實(shí)世界的物質(zhì)形態(tài)。營(yíng)造出色彩斑斕的視覺(jué)盛宴，也構(gòu)造著虛虛實(shí)實(shí)的精神幻象，事實(shí)的本質(zhì)不止于表象。目光所看的也許只是一方面，巖石可以是一堆無(wú)生命的石塊，可以是噴薄而出的巖漿的凝結(jié)，也可以是文化發(fā)源地的象征。亦或是機(jī)械的偽裝于表象。

光與影的存在，即真實(shí)又虛幻，沒(méi)有絕對(duì)的肯定與否定。實(shí)驗(yàn)性光影秀短片《非想》，希望利用光影的表現(xiàn)形式，通過(guò)二維，三維，色彩，材質(zhì)等多方面呈現(xiàn)事物過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)的多種可能性，進(jìn)而闡述萬(wàn)物有靈的主題思想。

“ 游戲行業(yè)近年來(lái)一波三折，IP尚未成熟的獨(dú)立行業(yè)更加難以在這個(gè)大平臺(tái)立足。中國(guó)現(xiàn)在的游戲生態(tài)圈依舊是不成熟的，各大制作組面對(duì)著宣發(fā)、風(fēng)評(píng)、渠道和維權(quán)等各種問(wèn)題都有著不同的對(duì)策，IP運(yùn)營(yíng)策劃《幕光》將帶你了解如何應(yīng)對(duì)這樣的危機(jī)和制定相應(yīng)的運(yùn)營(yíng)策略。

“ 娛樂(lè)是我們的設(shè)計(jì)理念，并延伸出視頻作為創(chuàng)意點(diǎn)，熒幕節(jié)目，是現(xiàn)代人不可或缺的娛樂(lè)，人們通過(guò)節(jié)目傳遞出的訊息與外界聯(lián)系，充實(shí)自己。然而，在數(shù)位熒幕還未盛行的那個(gè)年代，《西游記》的表現(xiàn)形式有皮影，京劇，評(píng)彈等。而如今這些多樣的形式逐漸消失，我們作品以多樣的表現(xiàn)形式和藝術(shù)手法，將名著與傳統(tǒng)文化重新以?shī)蕵?lè)的形態(tài)全詮釋在熒幕上。

“ 游戲作為人類的一種娛樂(lè)方式，它是由生存本能和競(jìng)爭(zhēng)所演變出來(lái)的，在演變成商媒介之前，游戲是一種體力和腦力結(jié)合的行為活動(dòng)，同樣也是一種有意識(shí)的模擬行為。

藝術(shù)源于生活卻高于生活，我們的作品從小竹鼠的視角出發(fā)，在游戲中感受動(dòng)物不一樣的世界觀，并了解養(yǎng)殖場(chǎng)中小竹鼠的生存規(guī)則、啟發(fā)人們?nèi)ニ伎迹旱降滓?guī)則是自然存在的，還是“我們”創(chuàng)造了這些規(guī)則。

“ 有沒(méi)有想過(guò)，依照如今消耗速度。地球一千年，一萬(wàn)年，甚至一億年以后會(huì)是什么樣子？自媒體設(shè)計(jì)，《末日之后》通過(guò)藝術(shù)化的方式，描繪由于人類過(guò)度開(kāi)發(fā)地球，破壞生態(tài)環(huán)境而導(dǎo)致地球毀滅，所有物種從地球上消失，我們假設(shè)末日有三種可能性：水世界，冰世界，以及沙世界，用天馬行空的想象結(jié)合H5講述末日后沒(méi)有了人類地球的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，從生態(tài)鏈的形成到遭到破壞最終毀滅，從而引起受眾深思環(huán)境對(duì)于地球的重要性，保護(hù)環(huán)境并付諸行動(dòng)改變。

“ 隨著社交軟件的普及，人們的頻繁使用，大多數(shù)人的社交圈都在無(wú)形中的擴(kuò)大，但每個(gè)人都沒(méi)辦法明確自己的社交范圍。正因如此。我們也就無(wú)法確定社交圈的邊界在哪里。我們能確定的是通過(guò)最基本的社交圈，由內(nèi)而外，可以擴(kuò)大到無(wú)窮大。在這其中，我們建立了廣泛的人脈關(guān)系，達(dá)到信息共享。

每個(gè)人的社交圈都有不同，我們想讓更多人了解自己的社交圈。我們想對(duì)比不同性格人的社交圈。發(fā)現(xiàn)出不一樣的社交網(wǎng)絡(luò)形態(tài)。

“ 不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們可以不用一秒鐘就發(fā)送訊息去各地。我們生活的地方發(fā)生了怎么樣的改變？是什么改變了我們的生活？我們探討在這個(gè)新舊更替快速的時(shí)代里，人們所得到與失去的到底是好是壞。

故事如何開(kāi)始？一輛未知的404路公交車。串起一場(chǎng)大城小事的探索之旅。

“ 隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，我們身邊充斥著各種的壓力，很多人更沉溺于自己的個(gè)人世界，很難將自己的圧力進(jìn)行釋放。《回音ECHO》是一個(gè)以呼吁大家進(jìn)行自我揭露為核心的裝置藝術(shù)作品，作品通過(guò)形成一個(gè)剝離現(xiàn)實(shí)空間的場(chǎng)景，加上擬物化的嘴唇模型來(lái)講述提前征集的內(nèi)心故事。

讓人們聽(tīng)到別人的故事后，激發(fā)人們?nèi)ヌ剿骱秃退伎歼@些故事背后的意義，并結(jié)合自身產(chǎn)生丘正向的回饋，讓人與人的內(nèi)心世界直接產(chǎn)生碰撞，訴說(shuō)自己在現(xiàn)實(shí)生活中不愿被他人知曉的秘密和心情，并通過(guò)公眾號(hào)作為第三方的樹(shù)洞收集更多人的內(nèi)心故事，希望更多有壓力難以排解的人，能進(jìn)行自我揭露從而緩解自己的壓力。

▲胡聲予 景弘健男 聲效裝置設(shè)計(jì)《聲音博物館》

“ 隨著社會(huì)科技的發(fā)展和進(jìn)步，繁忙的人們因?yàn)槎鄻踊囊曈X(jué)媒體演變成“視覺(jué)動(dòng)物”，對(duì)聲音越來(lái)越不重視,甚至是遺忘，隨之而來(lái)的就是有些聲音浙漸走向消亡。

通過(guò)對(duì)聲效的現(xiàn)場(chǎng)收集和模擬，進(jìn)行優(yōu)化組合，展現(xiàn)出各種不同的聲效故事。并與全息投影技術(shù)和線上圖文推送融合，最終完成整個(gè)裝置設(shè)計(jì)。我們希望聲效裝置設(shè)計(jì)《聲音博物館》能吸引更多群眾來(lái)關(guān)注聲音，激發(fā)人們對(duì)聲音的重新認(rèn)知井進(jìn)行延展思考，全方面具體感知聲音的聯(lián)覺(jué)魅力，了解聲音對(duì)生活以及歷史的重要性，最終把“每一段聲音都值得被珍藏”的理含推廣出去。

▲張迎 李昊為 H5系列作品《窒息》

“《窒息》是一個(gè)以霧霾為核心“呼吁環(huán)境保護(hù)”為理念的主題作品,我們選擇H5的平臺(tái)制作動(dòng)態(tài)沉浸式的動(dòng)畫(huà)。從而反應(yīng)霧霾對(duì)人類的危害， 并諷刺人類在面對(duì)問(wèn)題總喜歡逃避的態(tài)度。

觀眾可以通過(guò)不斷滑動(dòng)屏幕觀看漫畫(huà),漫畫(huà)以第一人稱的視角，講述了男主悲慘的命運(yùn)，作品采用視差滾動(dòng)的視覺(jué)特效，黑白長(zhǎng)幅漫畫(huà)的手繪風(fēng)格，加上起伏的音樂(lè)使之主題深化，讓人們更直觀地感受到環(huán)境保護(hù)的重要性。