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  • 中國軌道交通城市建設與發(fā)展專家創(chuàng)新論壇在深舉辦

  • 新作/張慶元設計:麓湖國際1期,繁華中的本真主義

  • 赴一場與丫山白鷴的約會|丫山元宇宙數字藝術與設計國際競賽

  • 【課程設計】南通大學藝術學院建筑182建筑設計課程作業(yè)展

    在本次的課程設計中我們首次嘗試了對基地的整體規(guī)劃設計。前期的實地調研和案例分析加深了我們對居住區(qū)規(guī)劃設計的理解,也進一步深化了住宅單體的理念設計。統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、因地制宜,注重整個小區(qū)空間構思及組團、單體建筑布局的合理性,創(chuàng)造了良好的鄰里交往空間,給人回家的歸屬感。設計中大家充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)新力,對地方文化、居住模式、生態(tài)環(huán)境等深層次問題都有所探索和創(chuàng)意。

  • 【課程設計】廣州美術學院 × 山水比德 基于AOD的黃埔涌文化景觀廊道活化策略 研究生課程終期評審與作業(yè)展

    基于AOD的黃埔涌文化景觀廊道活化策略工作坊,是由廣州美術學院建筑藝術設計學院和廣州山水比德設計股份有限公司聯(lián)合舉辦的教學活動,與工作坊學員一起探討都市濱水公共空間品質與環(huán)境美學問題,探尋濱水空間、城市更新的新出路。

  • 【課程設計】中南民族大學美術學院環(huán)境設計2001班《人體工程學》課程匯報成果展

    《人體工程學》是環(huán)境設計專業(yè)的專業(yè)基礎理論課程,著重從理論層面講授人體工程學的基本概念和研究方法。本課程要求學生掌握人體工程學的基本理論知識;掌握人體工程學的基本設計原則;掌握人體工程學設計方法、步驟,重點讓學生掌握室內外空間環(huán)境設計中“人的因素”,根據人體的身體尺度、心理尺度參數,為環(huán)境設計中“物”的功能合理性提供科學依據,以此作為“環(huán)境因素”提供設計準則,為進行人-機-環(huán)境系統(tǒng)提供理論依據。

  • 【課程設計】南通大學藝術學院建筑192課程設計作業(yè)展--余西民俗文化藝術館

    在社會快速發(fā)展的今日,古鎮(zhèn)依然保存著原始的生活方式,窄窄的街道承載著余西千年的沉重的積淀,悠閑的人們演繹著蘇東傳統(tǒng)的農耕生活,塵封的古鎮(zhèn)成為歷史的活化石因為交通不便而保存至今,成為懷古攝影者的天堂。

  • A'Design Award 設計大獎賽發(fā)布了藝術、建筑和設計領域的世界設計排名(WDR)

    A'Design Award 設計大獎賽發(fā)布了藝術、建筑和設計領域的世界設計排名(WDR),中國穩(wěn)居第一,其次是美國和日本。

  • 四川旅游學院藝術學院2018級環(huán)境設計03班《旅游景觀設計》課程作業(yè)展

    《旅游景觀設計》是為環(huán)境設計專業(yè)學生開設專業(yè)必修課之一教學培養(yǎng)計劃中列為專業(yè)基礎課程組。旅游景觀往往是一個國家和地區(qū)人文資源、自然景觀的精華,是展示民族文化和民族歷史的窗口,作為一名環(huán)境設計專業(yè)的學生,應該學會運用歷史、文學、建筑、美學等方面的知識對旅游景觀進行鑒賞、評價、設計。本課程在系統(tǒng)地介紹了景觀、旅游景觀的基本概念、基本理論的基礎上,介紹了旅游景觀的特點和設計方法,并對國內外旅游景觀設計研究的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進行了分析,分門別類地系統(tǒng)介紹了各類旅游景觀的鑒賞方法、要點。

  • 【課程設計】東南大學藝術學院2018級產品設計專業(yè)環(huán)境規(guī)劃設計課程作業(yè)

    在這門課程中,同學都熱情滿滿地參與環(huán)境規(guī)劃設計相關的討論和設計。雖然同學們在大四的階段都有各自的安排,但還是積極地完成了作業(yè),交上了一份令人滿意的答卷。

  • 【課程設計】四川旅游學院藝術學院2018級環(huán)境設計01班《旅游景觀設計》課程作業(yè)展

    《旅游景觀設計》是為環(huán)境設計專業(yè)學生開設專業(yè)必修課之一教學培養(yǎng)計劃中列為專業(yè)基礎課程組。旅游景觀往往是一個國家和地區(qū)人文資源、自然景觀的精華,是展示民族文化和民族歷史的窗口,作為一名環(huán)境設計專業(yè)的學生,應該學會運用歷史、文學、建筑、美學等方面的知識對旅游景觀進行鑒賞、評價、設計。本課程在系統(tǒng)地介紹了景觀、旅游景觀的基本概念、基本理論的基礎上,介紹了旅游景觀的特點和設計方法,并對國內外旅游景觀設計研究的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進行了分析,分門別類地系統(tǒng)介紹了各類旅游景觀的鑒賞方法、要點。

  • 【課程設計】廣州美術學院建筑藝術設計學院2019級風園班《城市公園與公共藝術設計》課程展

    公園是城市游想生活的承載,藝術是城市品味的體現(xiàn)。以公園作為這次系列課程的設計主體,課程第一部分讓學生對公園設計要點和布局原則進行設計訓練,第二部分,在各組自己做的公園里,組織設計相關公共藝術,是廣州美術學院風景園林特色化教學的創(chuàng)新嘗試。公園設計課程還請了業(yè)內知名企業(yè)參與策劃、評圖等教學環(huán)節(jié)。

  • 2022無錫公共藝術作品征集大賽

  • 30個作品通過初審|三亞城市元素設計方案國際征集進入評審階段

    來自國內規(guī)劃、建筑、景觀 及藝術設計領域的專家 經過認真分析討論和多輪投票評選 遴選出 20 個公眾組及 10 個專業(yè)組優(yōu)秀作品 進入下一階段的評審

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