文章轉(zhuǎn)自：景德鎮(zhèn)陶瓷大學設計藝術(shù)學院（ID：gh_3a94aec08b20）
  云上觀景See you online
  一場來自景德鎮(zhèn)陶瓷大學的線上畢業(yè)展演
  因為疫情，我們沒有辦法像以往一樣相聚于設院一樓的各個展廳，也沒有辦法像以往一樣和每個相伴四年的同學合影、告別。但我們可以通過這次的線上展演，和來自全國乃至世界各地的學生和社會各界的人士進行一次創(chuàng)意交流和碰撞。這是一次很大的挑戰(zhàn)，也是一個更大的舞臺?！按髮W三年聞琢玉，東堂一舉早成命”。就讓我們在“云上”欣賞這次觀景”之旅吧。
  參展作品
  相關(guān)專業(yè)詳情請見后期推送
  --產(chǎn)品設計方向--
  01.
  《“珊瑚礁”未來海灘出行方案設計》
  作者：朱思喜
  指導老師：張明春
  設計說明：隨著5G智能車聯(lián)網(wǎng)和自動駕駛技術(shù)的不斷發(fā)展，交通工具不再只是一個將目標從A點送至B點的工具。人們將更注重在這段路程中的體驗。這將帶來整個汽車行業(yè)的變革。作為設計師，我想更多的了解交通工具相關(guān)技術(shù)的發(fā)展與變革，從而去暢想未來的交通工具會發(fā)生怎樣的改變。我的靈感來源于澳大利亞墨爾本布萊頓海灘小屋。我希望針對2030年設計一款交通工具，一款面對海灘周邊的移動空間，一間人人都能夠擁有的沙灘小屋。讓你和你的家人好友們更樂于去到沙灘，遠離電子產(chǎn)品，享受海灘的樂趣。
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  02.
  《多功能森林消防車設計》
  作者：王鑫憶
  指導老師：王愛紅
  設計說明：多功能森林消防車設計作品簡介：多功能消防車，它主要由上下兩個部分組成，上面部分的倉體造型來源于古代的兵器“盾”，用于儲存液體、乘坐人員；下面部分采用這樣的造型是為了使其能夠在森林之中具有良好的通過性同時能夠在日常森林監(jiān)測之中開挖防火帶。它應用主動降溫技術(shù)，能夠抵抗2000℃的烈火，給森林消防員提供一個安心的庇護所。
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  03.
  《“春夏秋冬”家具設計》
  作者：張濤
  指導老師：譚斯燁
  設計說明：《頌平常心是道》中宋代詩人無門慧開禪師所寫，春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪;若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)'以古詩詞前兩句借詞寓景切入點，春天有百花(花)，秋天的月亮最美(月)，夏天有涼風(風)，冬天有雪花(雪)，提取形態(tài)來源，以實木與藤編作為家具設計材料，體現(xiàn)出簡單，質(zhì)樸，期望使用家具的同時感受到一年四季的美！
  04.
  《“BLAST”MOTOGP概念設計》
  作者：王樂明
  指導老師：張明春
  設計說明：2051年VR虛擬世界發(fā)展到頂峰，虛擬世界被做的越來越真實和現(xiàn)實世界的差距已經(jīng)微乎其微，人們開始在現(xiàn)實世界中尋找不同于虛擬世界的體驗，一種自由、刺激，脫離網(wǎng)絡大數(shù)據(jù)束縛的原始狀態(tài)，以下為概念展示混剪視頻。
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  05.
  《“City Walker小型交通工具設計”》
  作者：徐媛
  指導老師：張朝暉
  設計說明：本設計關(guān)注共享交通工具與城市物流系統(tǒng)之間是否可以建立聯(lián)系，設計一款可以承擔城市物流運輸?shù)墓蚕硪苿咏煌üぞ?。主要突出人性化設計，針對用戶的各種出行場景提供不同的布置模式，為用戶提供高質(zhì)量的乘坐體驗。
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  06.
  《火星探測概念載具設計》
  作者：鄧佳君
  指導老師：張明春
  設計說明：基于當下的太空移居熱潮，從火星移居計劃的探索勘測角度進行概念載具設計。如若未來，火星移民計劃成真，其我國移民研究的價值意義將不可估量，設計出進行前期探測的載具，提升中國未來在航空航天領域的優(yōu)勢！
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  07.
  《水循環(huán)&空氣加濕器設計》
  作者：賀劍橋
  指導老師：熊菁菁
  設計說明：隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，我們所生活的環(huán)境空氣質(zhì)量日益下滑，資源嚴重浪費。在新冠肺炎蔓延后，，空氣凈化器便成為了現(xiàn)代人不可或缺的工業(yè)產(chǎn)品。當今時代的主題是“綠色環(huán)保可持續(xù)”，所以綠色、環(huán)保、智能的凈化器是消費者亟切需要的。水循環(huán)空氣凈化器，不僅能夠循環(huán)使用機器在運作時所產(chǎn)生的多余水分，而且還與傳統(tǒng)水培相結(jié)合。綜合其諸多功能特點，突破了傳統(tǒng)空氣凈化器只能除菌凈化空氣的單一功能，增加了水循環(huán)和水培養(yǎng)殖的功能。水循環(huán)空氣凈化器是集空氣凈化、除菌殺毒、除濕、加濕、水培養(yǎng)殖為一體的多功能家用電器。
  08.
  《“DoubleFaces”電動汽車設計》
  作者：朱敏緣
  指導老師：張明春
  設計說明：交通工具這個移動空間也開始關(guān)注人與人之間的情感關(guān)系。它不再只停留在載人這一層面，它變得更加的人性化，生活化。本次的主題以“泡泡”為設計來源，以探索兩個陌生人在同一個密閉空間的情感關(guān)系為設計目標。改善人與人之間的情感交流，減緩尷尬氛圍?！癉ouble Faces”電動汽車的空間里，有辦公空間、交流空間、公共空間、還有私人空間。使交通工具更加的生活化，也讓人們在路途中不在孤單。讓開朗的人更加快樂，讓孤僻的人解放天性。使每次出行都成為美好回憶。兩個陌生人同坐一輛交通工具時，兩個人的關(guān)系將會是怎樣?還是否繼續(xù)承載尷尬?在2035年，交通工具很有可能會成為情感專家?愛情?友情?等等，這一切皆有可能....
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  09.
  《結(jié)合地域文化的共享交通工具》
  作者：周明月
  指導老師：張朝暉
  設計說明：共享汽車是一種分布于居住社區(qū)、商業(yè)辦公中心、大學等周邊，以汽車使用權(quán)替代擁有權(quán)，以滿足居民短時用車需求的新型交通模式。本設計主要關(guān)注的是用戶體驗，這是一款結(jié)合景德鎮(zhèn)文化的共享汽車。景德鎮(zhèn)素有“瓷都”之稱，車上采用了玲瓏瓷的外觀及裝飾元素。造型簡潔有力，辨識度較高，內(nèi)飾的整體布局呈環(huán)狀，有歡迎擁抱之意，烘托出溫暖親切的氛圍。乘客在舒適的環(huán)境中體驗到共享汽車樂趣的同時也刷新了乘客對于地域文化的認知。
  10.
  《"合一"新中式禪意書房家具》
  作者：袁夢
  指導老師：王寧麗
  設計說明：將工作與休閑相結(jié)合，高低大小錯落的字母桌桌子很好地分出了工作和休閑的區(qū)域——長高桌為工作臺、短低桌為會友茶桌。能夠讓他們在工作一天回到家中放松、密友喝茶私聊、或是在家中繼續(xù)工作亦或是將親情互動和傳統(tǒng)文化結(jié)合的一個多功能空間。產(chǎn)品采用新中式溫婉典雅的風格，運用黑胡桃木質(zhì)榫卯結(jié)構(gòu)。整套家具具有中國韻味并符合現(xiàn)代審美，美觀實用。
  11.
  《OASIS——地震室內(nèi)自救裝置設計》
  作者：李家輝
  指導老師：鄭銘磊
  設計說明：地震是揮之不去的災害，近幾年地殼活動也越來越頻繁，我們必須重視這個關(guān)于生命的題。在地震來臨時，我們需要一個安全的庇護所，0asis可以發(fā)出報警聲，提醒人們地震來臨，做出正確反映需要及時躲避，并且它會自動展開，形成一個安全的避震空間，幫助人們緩沖來自頭頂上方物體掉落的傷害。同時它還配置了一個應急物品箱，來延長被埋人員的生存時間和發(fā)出求救信息。0asis如它名字一樣將成為地震中保護人們的綠洲。
  12.
  《高速公路急救衛(wèi)士》
  作者：李卓鵬
  指導老師：王愛紅
  設計說明：本次產(chǎn)品設計主要從高速公路緊急救援所存在的問題進行深入研究并解決，設計針對高速公路與醫(yī)院的院前轉(zhuǎn)運存在的問題進行優(yōu)化，現(xiàn)在的院前轉(zhuǎn)運存天氣因素，路面因素等的干擾，不能做到足夠的方便快捷與足夠的安全保障，所以在設計中將高速公路的安全柵欄進行利用，使用一種高速運輸裝置，將發(fā)生事故的傷員在第一時間運送下高速公路，并且就近醫(yī)院可以在第一時間接收到病人，而且這個裝置可以無視一切不利的天氣與路面條件，真正做到足夠安全快捷。
  13.
  《盲人閱讀電子板》
  作者：莊梓聰
  指導老師：毛宏萍
  設計說明：此產(chǎn)品對視覺障礙的人群閱讀信息有幫助，拓展他們獲取資訊的渠道，提高他們對信息技術(shù)的把握，知識面的提高，專業(yè)知識的應用。提高特殊人群就業(yè)率，完善他們的學習能力，有娛樂休閑時間，擴大視覺障礙人群你的就業(yè)范圍和學習范圍，提高交流交際的能力。
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  14.
  《“四季”西湖文創(chuàng)首飾設計》
  作者：方昕恬
  指導老師：王寧麗
  設計說明：這次文創(chuàng)首飾產(chǎn)品設計的靈感來源于西湖的四季，以西湖的四季多變的風景與色彩，與女性不同的內(nèi)心、性格相呼應，并結(jié)合西湖特有的人文景觀來表現(xiàn)產(chǎn)品的形態(tài)。這款產(chǎn)品是西湖的縮影，又融入了女性的情懷，在美觀同時，既能突出西湖的文化，又能讓用戶產(chǎn)生共鳴，起到傳播西湖文化的目的。每一個季節(jié)的每一套首飾都有不同的內(nèi)涵，代表著西湖不一樣的景色，也同時對應著不同的女性。四套首飾雖不能完全代表西湖和全部的女性，卻能留給大家對西湖最美好的回憶，也能給他人帶去一份美好的寄托。
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  15.
  《搜救機器人》
  作者：趙四方
  指導老師：朱彬
  設計說明：這是一款能幫助搜救人員在災害中搜救和探測被困者準確位置的救災設備。當?shù)卣?、火災泥石流等災難發(fā)生時，被困者掩埋在廢墟中；它能在地形復雜的救災現(xiàn)場快速跑動，來搜尋被困人員，遇到不可跨越的地形它可以變形成無人機，飛越障礙，確定存在生命跡象的大致區(qū)域后開始傳播圖像和信息，當它鎖定誤差半徑小于一米的掩埋位置后，它將改變自身的工作狀態(tài)，測量被困者掩埋深度，同時將這些數(shù)據(jù)及時反饋給救援人員，最大程度提高了搜救工作的效率，縮短被因人員等待救援的時間，它給被困者帶去生命的希望。
  16.
  《睡眠輔助陶瓷音箱》
  作者：黃俠瑞
  指導老師：毛宏萍
  設計說明：作品是一款主要用于緩解睡眠問題的產(chǎn)品。陶瓷音腔和木質(zhì)降噪柱的組合產(chǎn)生更好的聲音效果。配合陶瓷材料的透光性添加燈光功能，燈光采用助睡眠的紅橙光。聲音與燈光的組合創(chuàng)造更有利于睡眠的氛圍，幫助改善睡眠問題。
  17.
  《工作燈具》
  作者：李巖
  指導老師：毛宏萍
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  18.
  《車載應急救援裝置》
  作者：陳靜文
  指導老師：鄭銘磊
  設計說明：隨著城市人口的增多和汽車的增加，城市交通問題日益突出。世界衛(wèi)生提供的數(shù)據(jù)顯示，全世界每年因道路交通事故死亡人數(shù)約有125萬，相當于全球每天有3500人因交通事故死亡。本次產(chǎn)品設計將會結(jié)合現(xiàn)實車禍的不同情況進行設計。在設計過程中進行篩選分析和整合。在危險來臨時，第一時間采取自救，脫離車體，在及時就醫(yī)。讓駕駛者駕車更加有保障，更加安心駕駛。
  19.
  《“動物園大作戰(zhàn)”動物園游園APP界面設計》
  作者：侯學謙
  指導老師：譚斯燁
  設計說明：《動物園大作戰(zhàn)》是一款動物園游園APP。為了提高用戶游園時的參與感和對動物的熱愛而設計的一款將游戲化思維和科普學習創(chuàng)作相結(jié)合的虛擬APP產(chǎn)品。產(chǎn)品的主要流程是用戶通過完成特定的任務獲取“愛心點數(shù)”然后換取禮物，從而激發(fā)用戶主動了解動物的熱情。
  20.
  《閩南紅磚古厝文化文創(chuàng)》
  作者：田恬
  指導老師：王寧麗
  設計說明：這個系列文創(chuàng)產(chǎn)品紅磚古厝文化和廚房用品結(jié)合在一起，提升廚具的顏值的同時也讓文創(chuàng)產(chǎn)品變得更加實用。廚房里的小工具十分多樣，別看這些小東西體量小，有的有專業(yè)的用途，有的則是一物多用，是烹飪時不可缺少的趁手兵刃。
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  21.
  《老年人智能陪護機器人設計》
  作者：劉尚
  指導老師：鄭銘磊
  設計說明：針對老年人群體設計的一款陪護型產(chǎn)品，主要切入點為老年人身體及心理健康問題，結(jié)合人工智能技術(shù)，設計出一套完整的，針對獨居老人痛點的系統(tǒng)設計，實現(xiàn)智能養(yǎng)老。
  --產(chǎn)業(yè)陶瓷方向--
  01.
  《透系列衛(wèi)浴產(chǎn)品》
  作者：黃胤
  指導老師：高虎
  設計說明：隨著科技發(fā)展，衛(wèi)浴造型也更加多樣化起來，更多追尋個性化的衛(wèi)浴也紛紛出現(xiàn)在滿足功能的條件下，衛(wèi)浴的造型成為了人們所關(guān)注的重點，因此我的設計構(gòu)思的中是尋找衛(wèi)浴產(chǎn)品與空間更加合理的的關(guān)系，衛(wèi)浴產(chǎn)品的體量決定了他占有比較大位置，它在具備實用功能的同時也與空間墻面有著是密切聯(lián)系的關(guān)系，在承擔功能的同時也裝飾著墻面，因此我在畢設中想要尋找他們之間的關(guān)系，并且設計一套有著獨特風格的衛(wèi)浴產(chǎn)品。
  02.
  《影》
  作者：郭文心
  指導老師：綦明
  設計說明：影衛(wèi)浴產(chǎn)品設計以汽車側(cè)面為無素，提取具有速度感的流線形線條，運用在衛(wèi)浴的設計中，使整個衛(wèi)浴既同約又不失設計感。
  03.
  《“芽”》
  作者：謝千慧
  指導老師：高虎
  設計說明：“芽”系列衛(wèi)浴產(chǎn)品設計是以初生的嫩芽為設計元素的一套衛(wèi)浴產(chǎn)品。嫩芽的元素與衛(wèi)浴空間充滿水的環(huán)境相互契合,極具生命力的初生綠芽也象征著蓬勃的生命力和新的希望,為衛(wèi)浴空間營造一個清新、自然的環(huán)境氛圍,希望使用者在忙碌的都市生活之余可以體驗到自然的蓬勃朝氣。
  04.
  《觀山》
  作者：邵紅婷
  指導老師：吳冷杰
  設計說明：以自然形態(tài)山峰為元素，設計的一款智能衛(wèi)浴空間。產(chǎn)品外加入夜光材質(zhì)，夜晚來臨會形成山峰形態(tài)的美感。
  05.
  《Sperm whale抹香鯨兒童衛(wèi)浴產(chǎn)品設計》
  作者：李豫倩
  指導老師：綦明
  設計說明：以抹香鯨為切入點設計一套有海洋風格特色的兒童衛(wèi)浴產(chǎn)品，帶來一種創(chuàng)新、新穎的視覺感受，給兒童和家長帶來全新的體驗。小巧靈動的造型設計，借鑒了抹香鯨頭部形態(tài)與牙齒特點，做出形似鯨魚的萌趣坐便器，萌趣可愛。沖水按鈕，可播放音樂故事，輕按就有沖水聲，充滿趣味性，自帶音樂故事，讓如廁輕松又充滿趣味性。促使寶寶從小養(yǎng)成獨立的好習慣。
  06.
  《"航行者"》
  作者：邱成欣
  指導老師：閻飛
  設計說明：本作品的設計元素是以郵輪為主題，主要是針對郵輪愛好者們所設計的，整體的衛(wèi)浴空間效果是地中海風格，這個設計布局不論是在酒店內(nèi)的郵輪主題豪華套房，還是家庭里喜好郵輪主題的人群，都非常有個性。給人一種進入另一種空間的錯覺，仿佛現(xiàn)在就身在海上航行。
  -End-
  海報設計：黃欣韻
  排版編輯：姚舒恒何志浩
  222設計工作室
  來源：景德鎮(zhèn)陶瓷大學設計藝術(shù)學院
  版權(quán)歸原作者所有、在此僅供交流學習如侵刪

作品詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：
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