各位團青,大家好。
為兩只小斑鳩征名的活動還在火熱進行中,感謝廣大團青對他們的喜愛,我代表兩只小家伙感謝大家的關(guān)心。
兩只小斑鳩給辦公室?guī)砹艘还缮鷻C蓬勃的氣息,也給校園平添了一道別樣的風景,可能大家心中有個疑問,為什么斑鳩媽媽會選擇把家安在職教校園呢?
接下來,我們一起來一探究竟吧!
你說啥
01
優(yōu)雅的校園環(huán)境
走進校園,隨處可見的是郁郁蔥蔥的樹林,穿行在林蔭小道上,陽光透過密密層層的樹葉,留下一地的金色星光。
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美麗校園
球場邊的墻壁上,爬滿了一大片茂盛的爬山虎,遠遠望去,像一條綠色的毯子掛在墻上,讓人感到無限的勃勃生機。沿著爬山虎下的臺階拾級而上,窗明幾凈的教學樓頓時映入眼簾。
校園中有幾個小樹林,其中高大的喬木與郁郁蔥蔥的小草相映成趣,處處呈現(xiàn)出濃濃綠意和無限生機。夏日的午后,走到林中,微風拂面,別有一番舒爽愜意。
同學們在課余時間可以在樹林里小憩放松,談天說地縱古論今,偶爾有一兩聲蟲鳴,也是一道風景。
這么優(yōu)美的環(huán)境還能說什么呢?
這樣唱好美
02
溫馨的人文氣息
從走進校門那一刻開始,我們就能體會到學校對師生無時無刻、無處不在的關(guān)懷。校門處的保安總是盡職盡責的為每一個進入校園的人檢測體溫,登記信息。
清晨,校園還籠罩在一層輕紗薄霧之中,學校的教官們就早早的在操場上開始了一天的訓練,看到他們心里有一種莫名的安定,也有一種堅毅的力量。
走在校園里,總是會碰到抱著一摞書步履匆匆的老師,我們微笑著點頭致意,各自走向自己的工作崗位。學校共有四百多名教職工,可能并不是每一位老師之間都是認識的,但并不會讓人感到陌生,因為每個老師的眼中都有一種善意,一種親切??吹竭@些老師,真真讓人覺得如沐春風。
03
飛揚的青春風采
校園里更多的是學生,他們身上散發(fā)著屬于青春的氣息。球場上跑動的步伐,響亮的喝彩,爽朗的笑聲,追逐的身影,朗朗的讀書聲,無不彰顯著青春最蓬勃的力量。
豐富多彩的社團活動充實了同學們的課余生活,他們在這一方天地里展示著自己的才華。在這里,你會發(fā)現(xiàn)原來他們是如此的多才多藝,如此的熱愛生活,又充滿了青春的活力。
看到這里,相信我們心中的疑問已經(jīng)得到了解答,吸引斑鳩來此安家的正是職教中心優(yōu)雅的校園環(huán)境,溫馨的人文氣息,還有青春獨有的飛揚風采
知道了斑鳩媽媽為什么把家安在職教中心后,我們再來看兩只幼鳥的名字。
200元取名獎勵究竟花落誰家,兩只鳥兒到底叫什么名字,由你來定。