萬萬沒想到,今年的6月有點慘
不是云畢業(yè)照,就是云畢業(yè)展
甚至還要幫師弟師妹們設(shè)計通知書
(也太難了吧~)
這不,現(xiàn)在各大高校都開始舉辦
錄取通知書設(shè)計大賽了
而且還有已經(jīng)有很多學校結(jié)果都出來了
來我們先看看
武漢大學獲得一二等獎的作品
一等獎
01
作品名:莘·生
隊伍名:城設(shè)養(yǎng)豬隊
作品介紹
通知書的外頁是簡約橫式信封設(shè)計,整體色調(diào)運用了莊重典雅同時具有生命力的松石綠,輔以簡約大氣的燙金櫻頂老圖線描圖案,封戳設(shè)金色武大LOGO火漆。
通知書的內(nèi)頁以米白色為底,用武大特色的櫻花圖案作為點綴,內(nèi)頁整體版面富有古典韻味,體現(xiàn)了武大的悠久的建校歷史和雅致的校園環(huán)境。
02
作品名:珞珈初印象
隊伍名:寒鴉少年隊
作品介紹
本設(shè)計的主題為“珞珈初印象”,意圖在錄取通知書上把武大學子熟知的珞珈元素呈現(xiàn)出來,為即將到來的2020級學子們在收到錄取通知書的時候提供設(shè)想的素材。
正面的設(shè)計效果想要表現(xiàn)出一種古今融合的風格,因此在古典的構(gòu)圖版式基礎(chǔ)上,用線條插畫來代替?zhèn)鹘y(tǒng)紋理。設(shè)計重點在于插畫圖的繪制,本次設(shè)計的插畫圖選用校園建筑元素、場景元素、動植物等意象元素,緊密貼合主題。
背面的設(shè)計較為簡潔,以插畫為底紋,以櫻頂為主要元素并添加文字構(gòu)成。
二等獎
01
作品名:《莘·生》
隊伍名:城設(shè)養(yǎng)豬隊
作品介紹
以校園建筑青瓦的青綠色為主色調(diào),由武大校園建筑、珞珈山和櫻花等元素構(gòu)成,整體設(shè)計古樸典雅。
武大依珞珈山傍東湖水,山水圖案和武大特色建筑代表了校園;層疊的山水建筑之中,一人泛一葉小舟而來,寓意祝賀學子激流勇進考入理想學府,也祝愿新生們在武大校園繼續(xù)泛舟學海。建筑圖案翻開為錄取通知書正本,背面為信函樣設(shè)計,內(nèi)含通知書副本,可抽出交給學校。剩余部分可作為相框使用。不破壞完整性,最大限度保留通知書的紀念意義。
02
作品名:《X》
隊伍名:黃啤啤隊
作品介紹
2020年的開端對于每個人都印象深刻,尤其是即將高考的高三學子。給今年入學學子通知書的名字我們采用了“X”,X是函數(shù)里的未知變量,而生活對于我們都是一場未知旅程的冒險,一切都是未知的,那就讓我們懷著對未來的好奇去探索。
通知書設(shè)計采用了武大標志性元素:珞珈山,櫻花,老圖及山間穿梭的“珞珞”。整體風格采用扁平插畫風格,色調(diào)采用古建筑青瓦的青色,輔以明度變化,細節(jié)豐富而輕快。通知書正面采用珞珈山和老圖的剪影及櫻花;背面為三折,提取珞珈山山紋為底紋,最右頁采用視覺暫留效應(yīng),向右抽動即可看到山間穿梭的小狐貍,寓意奮力向前的莘莘學子們。
03
作品名:《信》
隊伍名:YW
作品簡介
科技的發(fā)展帶來了新的信息媒介,但我始終相信,只有一紙書信,才能傳遞溫度,傳遞誠懇,傳遞含蓄的想念,傳遞無言的深情。紙短情長,見字如面。
《信》是寫給所有新生的寄語,分為四個篇章。
【開啟】揮手道別,走向人生的新階段。
【重生】雖然這個冬天很漫長,但我們迎來了春暖花開。
【過去】前人的努力成果為我們奠定了基石。
【未來】武漢大學的未來是你們。
用折紙的方式將信層層疊起,新生逐頁逐章打開讀信,全部打開后可取錄取通知書
當然除了武漢大學的獲獎作品
其他大學一等獎的作品你pick誰?
▼
西安工業(yè)大學
中國礦業(yè)大學
廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院
復旦大學研究生錄取通知
甚至有的大學
竟然沒有一等獎
這是因為作品太多,選不出來了嗎?
安徽師范大學
(一等獎空缺)
二等獎最佳人氣獎
(可能是最有希望獲獎的)
十年樹木,百年樹人
《鐘靈毓秀,蕓萃師大》
陽光學院設(shè)計學院
《一弦一柱思華年》
上面這些一等獎的作品
估計有可能
成為各院校的錄取通知書的最終版哦
但是??!
對比下已經(jīng)官宣了通知書的大學
比如哈爾濱工業(yè)大學
以及陜西師范大學的
手寫通知書
上面有一些設(shè)計還是略微顯得有點青澀
而往往很多時候大賽也只是大賽而已
如果幸運點
你可能收到獲獎作品甚至更優(yōu)質(zhì)的錄取通知書
慘一點的話
那就好比買家秀和賣家秀的區(qū)別