前言
豐富文化生活,展示藝術(shù)審美。
環(huán)境藝術(shù)學(xué)院新公眾號LOGO征集比賽結(jié)果
新鮮出爐啦。
現(xiàn)將征集比賽結(jié)果公布如下,
讓我們?yōu)檫@些獲獎同學(xué)表達(dá)祝賀!
比賽結(jié)果
一等獎
嚴(yán)遠(yuǎn)鵬
設(shè)計(jì)說明:
本次Logo設(shè)計(jì)采用環(huán)藝教學(xué)樓 “A8” 元素,整體設(shè)計(jì)突出青春、活潑主題。采用克萊因藍(lán)色、白色、粉色、茉莉黃(黃色)。以藍(lán)色背景,寓意著智力與冷靜,黃色和粉色是活力的體現(xiàn),符合環(huán)境藝術(shù)學(xué)院氣質(zhì)——冷靜面對科學(xué),活力注入設(shè)計(jì)。
二等獎
楊欣滔
設(shè)計(jì)說明:
此logo整體使用插畫風(fēng)格繪制,基本造型為太空主題的小行星。小行星代表的是一個完整的大家庭,而星球上天鵝的造型則表現(xiàn)的是學(xué)校吉祥物,兩者結(jié)合到一起便是湖北美術(shù)學(xué)院。而環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院則是如小行星帶一般,“環(huán)”繞于學(xué)校。它象征著環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院是湖北美術(shù)學(xué)院的一部分,更代表的了本學(xué)院是學(xué)校的門面學(xué)院,是學(xué)校的展示先鋒。不論你身處何處,學(xué)院永在月旁;不管你欲往何方,學(xué)院仍是故鄉(xiāng)。
陳盛龍
設(shè)計(jì)說明:
(1)LOGO主體由軸測視角的一高一矮兩棟方形建筑構(gòu)成,而在兩個建筑之間又有小體塊的變化,LOGO以直線構(gòu)成為主,沒有繁雜的裝飾,明確現(xiàn)代設(shè)計(jì)應(yīng)強(qiáng)調(diào)功能主義,這種造型是環(huán)藝學(xué)子常用的su建模軟件里最基礎(chǔ)的體塊,采用這種造型也使得學(xué)生在使用公眾號時倍感親切。
(2)三種不同純度的藍(lán)色與白色繪出整體顏色的基調(diào),整幅LOGO給人一種冷靜且理智的氣質(zhì),這告誡我們進(jìn)行設(shè)計(jì)時要沉著思考。藍(lán)色代表藍(lán)圖,與設(shè)計(jì)工作聯(lián)系強(qiáng)烈,也暗示環(huán)藝學(xué)院為我們繪制了人生美好的藍(lán)圖。
(3)A8字體:將環(huán)藝系部樓A8這個代號置入兩座“建筑”主立面,標(biāo)志了這是屬于環(huán)藝師生特有的地點(diǎn)代號,并且“8”字隱入兩個橫向長窗,正是對勒柯布西耶現(xiàn)代建筑基本原則的一種致敬。
(4)E.A.D字體:為“Environmental art design.”的首字母縮寫,采用BankGothic Md BT的字體樣式,為現(xiàn)代幾何樣式的字體,三個大寫字母給人簡潔與大氣的感覺,并且標(biāo)示我們系部的名稱,明確我們在此為創(chuàng)造更美好的人類生活環(huán)境的偉大學(xué)習(xí)目標(biāo)。
三等獎
洪睿晟
設(shè)計(jì)說明:
設(shè)計(jì)上使用環(huán)境藝術(shù)學(xué)院竹林特色座位記憶點(diǎn)切入,突出“環(huán)藝”字樣,在視覺方面形成直觀符號。
在字體設(shè)計(jì)上,以纖細(xì)筆畫為基礎(chǔ),將一橫一撇連貫起來,旨在突出自身渺小而堅(jiān)強(qiáng)之感。
在顏色設(shè)計(jì)上提取美院標(biāo)志性藍(lán)色稍以更改,打破傳統(tǒng)綠色生態(tài)概念,更有效的向使用者傳達(dá)信息和特征。
張藝?yán)_
設(shè)計(jì)說明:
大二以來每天早上都有A8的早課,最喜歡提前二十分鐘起來,從后山小路上,穿過沐藝園,一路上到三樓。晨光下,春天的花開得很明媚,夏天偶爾會遇見好心的一片云或一陣風(fēng),秋天的墻壁總是有點(diǎn)潮濕,冬天就算再冷老師也會準(zhǔn)時來到教室。我對這里從陌生到熟悉,也在師長同學(xué)的幫助下一路成長。
由此,logo使用生機(jī)勃勃的色彩,圖形主要是在建筑上點(diǎn)綴了新芽,陽光下茁壯生長。代表我們A8的所有同學(xué)老師都在努力進(jìn)步,汲取養(yǎng)分,同時也在現(xiàn)有的空間環(huán)境中創(chuàng)造自己的新的空間環(huán)境。也想表達(dá)希望每個人都能享受陽光,感受生命,熱愛生活。
李超然
讓我們先熱烈祝賀以上榮獲一二三等獎的同學(xué)!
其他同學(xué)的設(shè)計(jì)也非常出色,
讓我們一同欣賞吧。
作品詳見(復(fù)制以下鏈接進(jìn)瀏覽器查看):
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