第十屆未來設(shè)計師NCDA大賽開幕賽入圍等級獎作品公示

瀏覽量：119285 次發(fā)布時間： 2022-02-22

未來設(shè)計師NCDA大賽

“未來設(shè)計師”全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽（NCDA）為高水平知名賽事，具有廣泛影響力，自2012年來每年舉辦，大賽堅持“設(shè)計為人民服務(wù)，培養(yǎng)未來設(shè)計師”的理念，提升大學生設(shè)計創(chuàng)新與實踐能力，拓展國際視野及團隊協(xié)作精神，成為未來的主力設(shè)計師。

此項賽事作為2022大賽的開幕賽，于2021年12月1日啟動，2022年1月31日截止，面向所有參賽高校的教師公開征集第十屆大賽的主視覺海報，感謝各位師生對本次賽事的參與與支持！

現(xiàn)將入圍等級獎、優(yōu)秀獎作品進行展示，供各位師生交流觀摩。

大賽官網(wǎng)：www.ncda.org.cn

注：如發(fā)現(xiàn)疑似抄襲作品，請記錄作品編號，下載并填寫作品反饋表，發(fā)送至郵箱1970711676@qq.com以及 report@fd.show。郵件主題注明：第十屆未來設(shè)計師NCDA大賽問題作品反饋。組委會收到您的反饋后將及時處理。

作品反饋表下載：https://share.weiyun.com/54KwVMK

作品展示

聲明展示內(nèi)容出自大賽參賽作品轉(zhuǎn)載需經(jīng)主辦方授權(quán)同時注明出處不得用于任何商業(yè)行為否則主辦方將有權(quán)追究相關(guān)法律責任謝謝合作（海報內(nèi)文字僅供參考，具體內(nèi)容以正式發(fā)布為準）

◆作品編碼：T+A81163+L1+001

◆作品名稱：1· 0——“元宇宙”的智慧鏈接

◆參賽學校：河北經(jīng)貿(mào)大學

◆參賽作者：孫德惠

設(shè)計說明

設(shè)計創(chuàng)意靈感來源于”元宇宙”概念及對未來信息科技時代“人、地球、宇宙、空間”四者關(guān)系的思考與創(chuàng)意表達：地球——藍色星球、人——獨立的個體宇宙（依存）；信息化=數(shù)字化+網(wǎng)絡(luò)化（鏈接）；網(wǎng)絡(luò)化：提供了一個——虛擬宇宙——虛擬時空（構(gòu)建）；數(shù)字化：將現(xiàn)實變成虛擬宇宙中的事物——數(shù)字（0、1編碼）——在計算機語言中，無論數(shù)值還是符號，采用編碼0、1來代表，所以1、0對于人類數(shù)字科技、信息網(wǎng)絡(luò)化時代具有著不可替代的功能和意義；本屆數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽恰逢第10屆，本案設(shè)計通過對數(shù)字10進行了幾何圖形化轉(zhuǎn)變，采用重復與漸變的設(shè)計手法，構(gòu)建形成三維宇宙虛擬視覺空間呈現(xiàn)；意在表達：“通聯(lián)人類個體的智慧，更好地為人民服務(wù)！”。

◆作品編碼：T+A80906+L1+023

◆作品名稱：第十屆NCDA大賽海報

◆參賽學校：南通大學

◆參賽作者：吳婕

設(shè)計說明

第十屆NCDA大賽海報海報以10為主視覺核心，強烈的視覺對比體現(xiàn)畫面的現(xiàn)代感和時尚感。通過多層次的0組成海報主核心，層次分明，并將1很好的融入到畫面當中，簡潔明了，主題明確。主體10的設(shè)計借鑒時下熱門“元宇宙”這一概念，“元宇宙”是利用科技手段創(chuàng)造與現(xiàn)實世界映射交互的虛擬世界，通過空間隧道的感覺結(jié)合數(shù)字英文組合，營造穿越時空的科技感，使畫面更有視覺沖擊力。經(jīng)典賽博朋克配色使畫面更加神秘而有活力，激發(fā)大賽選手的探索與求知欲，積極創(chuàng)新，促進數(shù)字藝術(shù)設(shè)計健康發(fā)展。豐富而充滿科技感的畫面表達全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽積極探索，包容開放，公平公正公開，向更高的精神層面發(fā)展而不懈努力的決心。

◆作品編碼：T+A10696+L1+009

◆作品名稱：“十”間不止

◆參賽學校：廣州城建職業(yè)學院

◆參賽作者：陳艷梅，張錦源，吳芯琳

設(shè)計說明

十年時間不長不短，十年時間不快不慢。時間從未停止，也絕不順從，”十“間不止，創(chuàng)意不停。

◆作品編碼：T+A80748+L1+004

◆作品名稱：設(shè)計構(gòu)境·未來無界

◆參賽學校：江蘇大學

◆參賽作者：韓榮

設(shè)計說明

本海報中運用“元宇宙”技術(shù)和概念的信息可視化元素，用多個球體和空間構(gòu)架鏈接，打破傳統(tǒng)意義上虛與實的對立，強調(diào)通過設(shè)計思維達到無邊界交融，真正實現(xiàn)藝術(shù)與科技的公聯(lián)升維。主體通過將第十屆“10”中的“1”變化為藍圖卷軸，“0”變化為能量聚合球體，也是地球的化身。兩個數(shù)字元素被繪制為層級和切割的效果，凸顯現(xiàn)實思維與未來場景的共進，藍圖與未來的交織。海報中藍圖卷軸和能量聚合球體的滑動方向寓意數(shù)字藝術(shù)設(shè)計對創(chuàng)造元素集合體的裂變式助推力，預言設(shè)計師必將作為萬物互聯(lián)世界的引領(lǐng)者，數(shù)字化藝術(shù)設(shè)計對解構(gòu)與重塑的進一步注能與賦權(quán)，最終將走向“按圖索驥”到“藍圖在握”的追夢之路。本海報文化主題為“設(shè)計構(gòu)境·未來無界”，通過主體和輔助元素的鏈接、共筑和傳導，重在通過這種“聯(lián)系”，表達青年學子在NCDA大賽和各類培訓活動中掌握專業(yè)實踐技能同時，審美判斷、協(xié)作溝通、資源整合的能力得到鍛煉，設(shè)計觀念、創(chuàng)意靈感的意識得到激活，讓更多的青年學子在“共享有愛”的NCDA大家庭中暢想實踐、探索改變、發(fā)表主張！

◆作品編碼：T+A81288+L1+002

◆作品名稱：數(shù)字賽道

◆參賽學校：鄭州輕工業(yè)大學

◆參賽作者：胡群

設(shè)計說明

每個人都有自己的賽道，都有自己的色彩，在NCDA的數(shù)字賽道，拼搏，晉級，突破自我。

◆作品編碼：T+A81157+L1+004

◆作品名稱：十環(huán)

◆參賽學校：南京林業(yè)大學

◆參賽作者：陳晨，林昱希

設(shè)計說明

《十環(huán)》背景是疏密相間，形狀各異的點線組成的大環(huán)形幾何；底部是疏密相間的流動曲線，代表音樂的旋律；而數(shù)字10是由不同色彩的小圓點組合在一起，不規(guī)整的排序，營造出了水花飛濺的感覺，讓其擁有動感，更加靈活。

◆作品編碼：T+A80812+L1+001

◆作品名稱：創(chuàng)意風眼10周年

◆參賽學校：湖北工業(yè)大學

◆參賽作者：鄭小茜

設(shè)計說明

九年間，全國高校數(shù)字藝術(shù)大賽如同“風眼”一樣，吸引了大量師生展示自己的創(chuàng)意設(shè)計，并不斷擴張、升級，致力于引導“藝術(shù)與科技”、“藝術(shù)與工藝”的平臺升級。本海報設(shè)計主題為“創(chuàng)意風眼”，海報中以不同顏色的色塊象征不同的設(shè)計作品，表達好的設(shè)計創(chuàng)意如同被風眼吸引一樣雪花般涌入NCDA的舞臺，并最終匯聚成10周年這一值得慶祝的時刻。整體設(shè)計風格符合大賽“幾何幻彩”的海報風格，呈現(xiàn)出喜慶、歡樂的設(shè)計氛圍。

◆作品編碼：T+A11220+L1+004

◆作品名稱：未來可期

◆參賽學校：桂林師范高等專科學校

◆參賽作者：李林杰

設(shè)計說明

海報整體以十周年的數(shù)字10為主體，利用線條構(gòu)成空間感，中心和周圍的圓形象征著初生的太陽，即我們的青年設(shè)計師們，未來必定綻放自己的光芒，未來可期。

◆作品編碼：T+A10233+L1+002

◆作品名稱：夢幻十年

◆參賽學校：上海工藝美術(shù)職業(yè)學院

◆參賽作者：高家鋆

設(shè)計說明

本次海報緊扣時代特色，采用UI流行元素，3D毛玻璃與流通形成了“10”字的圖形。大膽的將三維視覺效果應用在平面設(shè)計中，更好地體現(xiàn)了大賽突出創(chuàng)新，融匯新時代創(chuàng)意，設(shè)計為人民服務(wù)的主題。

◆作品編碼：T+A81000+L1+001

◆作品名稱：十年磨礪百年育人

◆參賽學校：渭南師范學院

◆參賽作者：程昌華，賀宏福

設(shè)計說明

大賽海報圖形元素采用第十屆未來設(shè)計師·全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽（NCDA）的“10”做基礎(chǔ)識別要素進行圖形化設(shè)計，概括為為方形和圓形，方形“1”上突出大賽“設(shè)計為人民服務(wù)，培養(yǎng)未來設(shè)計師”的理念標語，圓形內(nèi)部呈現(xiàn)大賽主題標題，意為“十年磨一劍”“圓滿”之意，圓形周圍向外擴散的線條呈漸變漩渦形填充，體現(xiàn)大賽十年來不斷像周圍輻射，范圍越來遠大、影響力越來越強、螺旋式上升的變化。視覺上采用今年流行的玻璃擬態(tài)風格，背景采用大賽主色調(diào)紫色幾何幻彩漸變填充，下方分組分層呈現(xiàn)賽事的簡介、內(nèi)容類別和組織架構(gòu)，清晰明了。整體效果扁平化又不失層次感，注重藝術(shù)與技術(shù)的統(tǒng)一。

◆作品編碼：T+A81235+L1+002

◆作品名稱：第十屆未來設(shè)計師NCDA大賽

◆參賽學校：青島理工大學

◆參賽作者：閻鶴，宋玉瀟

設(shè)計說明

通過網(wǎng)上搜集大量的資料，對優(yōu)秀作品進行歸納，總結(jié)，吸取優(yōu)秀作品的優(yōu)點進行再創(chuàng)作。海報主題主要體現(xiàn)未來設(shè)計主題方向的現(xiàn)代感和時尚感，體現(xiàn)了對數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計元素的融合。在設(shè)計時運用多方面、多層次的主題元素去設(shè)計此次作品。海報中線性幾何元素與幻彩的背景主色的結(jié)合，表現(xiàn)了幻彩幾何與動感的碰撞融合。豎構(gòu)圖的海報形式并進行文字排版，并結(jié)合線性幾何元素進行設(shè)計。

◆作品編碼：T+A80732+L1+001

◆作品名稱：創(chuàng)意賽道精彩人生

◆參賽學校：南開大學

◆參賽作者：劉俊玲

設(shè)計說明

作品以“創(chuàng)意賽道，精彩人生”為設(shè)計主題，突出NCDA大賽經(jīng)歷多年的茁壯成長，已經(jīng)順利邁入第10屆精彩比賽。十年風雨，青春如歌，十年耕耘,十年成就,回首十年點點滴滴,展望更加輝煌的十年。海報作品延續(xù)往屆風格，以幾何幻彩視覺風格為定位。由點、線、面構(gòu)成的視覺元素，更具表意，以線構(gòu)成的阿拉伯數(shù)字“10”為畫面主視覺，突出設(shè)計主題。2022年是NCDA大賽具有重大里程碑的一年，作為第十屆大賽，海報將阿拉伯數(shù)字“10”與跑道、賽道結(jié)合，共生聯(lián)想，突出第十屆，主視覺形象突出。同時，2022年也是我國奧林匹克運動具有紀念意義的一年，冬奧會的舉辦，有助于提升我國綜合影響力、提升居民整體身體素質(zhì)。海報作品整體以NCDA傳統(tǒng)紫色為主基調(diào)，配合長春花藍色，藍與紫色調(diào)的搭配，展現(xiàn)出穩(wěn)固與莊重，同時又不失夢幻、溫暖和歡快，鼓勵新時代大學生發(fā)揮時代賦予的創(chuàng)造力、想象力，拼搏出屬于自己的精彩人生。

◆作品編碼：T+A80232+L1+001

◆作品名稱：大賽視覺海報——拾

◆參賽學校：西北大學

◆參賽作者：陳欣

設(shè)計說明

大寫數(shù)字“拾”作為視覺主體，貼合第十屆大賽的主題。將主題色結(jié)合網(wǎng)格化的幾何平面元素進行，體現(xiàn)了設(shè)計屬性。通過這個主題海報，我想傳達在NCDA十周年之際，朝花夕拾，繼往開來，也寓意藝術(shù)設(shè)計來源于生活，采擷拾取生活中點滴創(chuàng)意靈感。

◆作品編碼：T+A81108+L1+001

◆作品名稱：初心-傳承-創(chuàng)新

◆參賽學校：宿遷學院

◆參賽作者：呂光，張丹

設(shè)計說明

初心·傳承·創(chuàng)新——海報設(shè)計說明以“十周年”為創(chuàng)作母題進行海報設(shè)計，突出新時期NACG十年不懈耕耘，不忘初心的宗旨，牢記根植祖國大地培養(yǎng)未來設(shè)計的重任，秉承設(shè)計為人民的時代使命。海報設(shè)計中傳承了中國紅色基因和傳統(tǒng)文化。新時代使命下，“創(chuàng)新設(shè)計，創(chuàng)新服務(wù)，創(chuàng)新培養(yǎng)”的“新三創(chuàng)”將引領(lǐng)高校師生與社會經(jīng)濟文化發(fā)展新引擎，打造設(shè)計服務(wù)社會、經(jīng)濟發(fā)展、文化傳承的平臺。十年耕耘，十年樹人，十年新征程?！笆贝韴A滿、創(chuàng)造，也代表NACG人不斷創(chuàng)作輝煌的開始。本海報設(shè)計的色彩元素提取了以往海報中的黃綠色，結(jié)合主體紫色形成漸變效果，且底紋利用了“十周年”漢字，采用抽象變形手法，將“十”字進行了完美的詮釋。“十”也象征中國特有的傳統(tǒng)文化——中國結(jié)?！兑住は缔o》云：“上古結(jié)繩而治，后世圣人易之以書目契”。本設(shè)計展現(xiàn)了“設(shè)計為人民，培養(yǎng)未來設(shè)計師”的十年光輝足跡和承擔時代使命的決心。

◆作品編碼：T+A80766+L1+006

◆作品名稱：數(shù)字躍動

◆參賽學校：武漢傳媒學院

◆參賽作者：魏雅亭

設(shè)計說明

本作品主要突出“10”和“NCDA”兩個主體，設(shè)計為圖形元素，可以直觀的傳達大賽信息，在色彩的選擇上采用藍紫漸變，另外加入淺黃色作為輔助色，在形態(tài)上采用弧線和圓形的穿插線條，凸顯整體畫面的律動感和現(xiàn)代感。

◆作品編碼：T+A80906+L1+014

◆作品名稱：絢爛

◆參賽學校：南通大學

◆參賽作者：范松華，王曉蕾

設(shè)計說明

本海報主要是通過幾何形態(tài)的拼接，色彩的搭配來展現(xiàn)本次數(shù)字藝術(shù)設(shè)計海報的中心，面和線的組合關(guān)系以及漸變的組合色彩是我本次設(shè)計的著重思考的重點。

◆作品編碼：T+A82091+L1+001

◆作品名稱：《記憶旋轉(zhuǎn)·未來之光》

◆參賽學校：揚州大學

◆參賽作者：王勇

設(shè)計說明

以“10”造型為主要表現(xiàn)對象，“1”為玻璃材質(zhì)，“0”為炫動結(jié)構(gòu)，共同展現(xiàn)光影、空間和質(zhì)感效果，營造夢幻記憶的視域氛圍，體現(xiàn)NCDA賽事風格和傳統(tǒng)。

◆作品編碼：T+A10696+L1+003

◆作品名稱：未來

◆參賽學校：廣州城建職業(yè)學院

◆參賽作者：張錦源，吳伙娟，黎海南

設(shè)計說明

◆作品編碼：T+A80803+L1+002

◆作品名稱：彌散光貳

◆參賽學校：西安建筑科技大學華清學院

◆參賽作者：趙靜，耿云杉，王曉固

設(shè)計說明

此套方案是以時間和幾何拼圖設(shè)計為靈感。生活中目之所及，皆由點、線、面等基本幾何圖形組成，當極簡幾何圖形與漸變色彩碰撞出火花，在視覺效果創(chuàng)造方面保持活躍和新層級的提升。方案是以數(shù)字10和2022為主要元素的幾何圖案彌散光組成;豐富的變化使幾何圖案擁有無窮魅力。將空間的視覺效果運用在平面圖形上，利用幾何圖形相互的組合和堆疊，將具象與抽象做結(jié)合，加上點、線、面的排布，以達到視覺上的平衡感圖案重復，為設(shè)計簡潔的幾何形狀增添了細節(jié)感。幾何圖形和色彩是平面構(gòu)成的基礎(chǔ)元素，不同的形狀都有自己的語言，圓形的柔美，三角形的凌厲尖銳,正方形的穩(wěn)重、堅定,每個圖形都會營造畫面的氛圍感簡約的圖形和明塊的色彩,傳遞現(xiàn)代的舒適感,該設(shè)計探索圖形和色彩的更多可能，并以視覺抽象的形式重新詮釋，以傳達時間和光明的概念。明與暗的對比，以及線條與色塊構(gòu)成的空間。當陽光照向數(shù)字10,在地面形成了一道道光斑，在遙遠的盡頭仿佛永不消逝。通過無數(shù)幾何圖形的切割，版面的分離，撞色和熒光色的點綴，使排版風格讓眼前一亮,簡單的幾何元素創(chuàng)意卻非常具有視覺沖擊和先鋒概念感。

◆作品編碼：T+A11373+L1+001

◆作品名稱：探索·新征程

◆參賽學校：廣州珠江職業(yè)技術(shù)學院

◆參賽作者：羅江，朱蘭珍

設(shè)計說明

《探索·新征程》創(chuàng)作靈感來源于2021年12月25日發(fā)射升空的詹姆斯·韋伯太空望遠鏡。韋伯太空望遠鏡作為哈勃太空望遠鏡的接班人造價超過100億美元，被稱作是太空望遠鏡史上的里程碑。全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽經(jīng)過前面九屆的沉淀和積累，也將迎來自己的里程碑。作品巧妙的利用幻彩幾何線條將數(shù)字“10”與太空望遠鏡的形象結(jié)合，略微傾斜的角度讓“10字望遠鏡”有了強烈的動感，結(jié)合背景中的星球，流星等設(shè)計元素，如同“韋伯”在茫茫宇宙穿梭為人類探索外太空開創(chuàng)新紀元，寓意第十屆全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽既是里程碑也是新起點，大賽將始終秉承“設(shè)計·為人民服務(wù)，培養(yǎng)·未來設(shè)計師”的理念，不斷開拓創(chuàng)新，探索設(shè)計發(fā)展的新征程！

◆作品編碼：T+A10470+L1+002

◆作品名稱：第十屆未來設(shè)計師NCDA大賽海報設(shè)計

◆參賽學校：四川長江職業(yè)學院

◆參賽作者：李娟

設(shè)計說明

此海報整的風格完全按照大賽要求完成，版面活躍，主題突出，必要元素內(nèi)容呈現(xiàn)完整，海報調(diào)性以大賽主題紫色為主色調(diào)，使用圓形幾何幻彩為背景，數(shù)字10周年與數(shù)字創(chuàng)意工具元素鼠標形態(tài)相集合。版式簡約大氣，與大賽主題貼切。

◆作品編碼：T+A10618+L1+003

◆作品名稱：未來星球

◆參賽學校：湖南軟件職業(yè)技術(shù)大學

◆參賽作者：彭云

設(shè)計說明

以幻彩的未來星球和其光環(huán)巧妙的表現(xiàn)數(shù)字“10”，寓意第10屆數(shù)字藝術(shù)大賽的范圍和影響力。

◆作品編碼：T+A80956+L1+001

◆作品名稱：設(shè)計之光

◆參賽學校：天津師范大學

◆參賽作者：楊彥輝

設(shè)計說明

此設(shè)計以本次設(shè)計主題為出發(fā)點，運用幻彩幾何的方形發(fā)光圖形，主色調(diào)為紫色漸變光色，有紫氣東來寓意，此光發(fā)光處為右上側(cè)方形，從數(shù)字2022處延伸出來，隱喻未來設(shè)計師為中國未來設(shè)計之光，有旭日東升之像；設(shè)計底色之上有淺亮色線條組成數(shù)字“10”代表此次設(shè)計大賽為第十屆賽事，數(shù)字“10”線條圖形在具有比賽賽道形像的同時也有波形窗口的樣式，寓意未來之窗；在數(shù)字“0”并有藍色幾何變幻線條從數(shù)字“10”中發(fā)射而出，暗喻此次大賽將有眾多設(shè)計新星誕生。

◆作品編碼：T+A80303+L1+002

◆作品名稱：融合·創(chuàng)新

◆參賽學校：廣東培正學院

◆參賽作者：湯艷飛

設(shè)計說明

2021NCDA海報設(shè)計中采用了數(shù)字10代表第十屆數(shù)字藝術(shù)大賽，數(shù)字1和0用線條形成一個具有縱深感的空間，平面中又有空間感，代表著數(shù)字藝術(shù)大賽的多維多專業(yè)的命題方向，兩個數(shù)字交匯產(chǎn)生不可測的變化，代表著數(shù)字藝術(shù)大賽中未來設(shè)計師之間的碰撞所產(chǎn)生的創(chuàng)新能量。整體色彩靈動活潑富有光的色感，想用光感的顏色體現(xiàn)數(shù)字未來等概念。

◆作品編碼：T+A82018+L1+001

◆作品名稱：第十屆未來設(shè)計師大賽視覺海報

◆參賽學校：魯迅美術(shù)學院

◆參賽作者：佟佳妮，王淑穎

設(shè)計說明

海報以大賽紫色為主色調(diào)搭配溫暖明媚的暖黃色，體現(xiàn)年輕、向上、充滿活力的大賽特點。海報畫面元素運用抽象的幾何圖形并幻化而成數(shù)字“10”，象征“第十屆”未來設(shè)計大賽主題內(nèi)容。畫面層次虛實相應，色彩艷麗富有變化，呼應大賽“藝術(shù)與科技并重、學術(shù)與公益并重”的賽事內(nèi)涵。

◆作品編碼：T+A81821+L1+003

◆作品名稱：時間-鉆石10年

◆參賽學校：吉林大學

◆參賽作者：張云生，孟德琦

設(shè)計說明

1選擇大賽海報主色調(diào)紫紅色，體現(xiàn)現(xiàn)代感以及大賽整體色調(diào) 2背景沙漏體現(xiàn)時間概念以及10年的大賽時光 3鉆石體現(xiàn)大賽博采眾長，輝煌業(yè)績的精神體現(xiàn) 4背景有暗色的10字樣，以體現(xiàn)第十屆的概念。

◆作品編碼：T+A81970+L1+001

◆作品名稱：創(chuàng)想未來

◆參賽學校：長沙學院

◆參賽作者：秦婭娜

設(shè)計說明

以“NCDA2022”為設(shè)計主體，點狀線結(jié)構(gòu)相互交錯，形成變幻莫測的文字結(jié)構(gòu)。配合藍紫色的漸變色調(diào)，形成時尚科技的整體風格，展現(xiàn)了對未來的無限想象。

◆作品編碼：T+A11355+L1+003

◆作品名稱：環(huán)環(huán)相扣

◆參賽學校：新疆師范高等?？茖W校

◆參賽作者：田運虎，樊華麗，郭璐璐

設(shè)計說明

在設(shè)計的過程中，使用曲別針的造型做為”0“的原型，在加上”1“”一“完成數(shù)字”10“的設(shè)計。并且用到了線的曲直對比來活躍豐富版面，帶來一種撲面而來的青春積極向上的感覺，曲別針造型鼓勵創(chuàng)作者們積極上進、努力堅定、有力量。

◆作品編碼：T+A80748+L1+003

◆作品名稱：創(chuàng)想空間

◆參賽學校：江蘇大學

◆參賽作者：賈洪梅

設(shè)計說明

NCDA數(shù)字藝術(shù)大賽為廣大教師和學生提供了一個交流的平臺，一個展示和競技的空間。本海報的理念是將競賽元素融入一個虛擬空間之中，斜向布局具有動勢，寓意不斷進取。

◆作品編碼：T+A80998+L1+001

◆作品名稱：未來的豐碑方案1

◆參賽學校：昆明理工大學

◆參賽作者：趙杰，李丹

設(shè)計說明

此次海報設(shè)計著重考慮的是10周年紀念的意義，將數(shù)字10作為畫面核心元素，通過不同版式構(gòu)成，呈現(xiàn)莊重、慶祝的氣氛；結(jié)合2020年平面設(shè)計的流行趨勢，例如玻璃質(zhì)感、激光全息幻彩、3D與2D混搭、模糊、紙張等等形態(tài)與質(zhì)感的效果，表現(xiàn)出數(shù)字藝術(shù)的魅力。