HIID湖南省建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)發(fā)起的第4屆湖南省建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)大賽--2020頂峰設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，為湖南的設(shè)計(jì)發(fā)聲，為湖南的設(shè)計(jì)吶喊，回歸設(shè)計(jì)的初心，讓專業(yè)成就價(jià)值，讓更加專業(yè)的設(shè)計(jì)成為核心競(jìng)爭(zhēng)力，引導(dǎo)設(shè)計(jì)行業(yè)健康、科學(xué)、可持續(xù)性的發(fā)展。
  2020頂峰設(shè)計(jì)獎(jiǎng)的參賽作品數(shù)量全省14地市作品總計(jì)1196套有效作品，大賽共決出了261套獲獎(jiǎng)作品，為湖南建筑設(shè)計(jì)與空間設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)掘了更多優(yōu)秀的新生力量。2020湖南最具年度代表性的設(shè)計(jì)作品再次脫穎而出，榮獲各類單元獎(jiǎng)項(xiàng)；頂峰設(shè)計(jì)獎(jiǎng)同樣對(duì)年度設(shè)計(jì)創(chuàng)新力產(chǎn)品、年度新銳建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)師、年度建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、年度行業(yè)推動(dòng)人物/機(jī)構(gòu)予以表彰。
  2020頂峰設(shè)計(jì)獎(jiǎng)全場(chǎng)大獎(jiǎng)由所有實(shí)例類參評(píng)作品中選出專家評(píng)審分?jǐn)?shù)最高分獲得全場(chǎng)大獎(jiǎng)。
  *獲獎(jiǎng)?wù)邔］媽椽?jiǎng)項(xiàng)單元順序發(fā)布
  2020頂峰設(shè)計(jì)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品
  全場(chǎng)大獎(jiǎng)
  —
  作者
  江波/胡翼舟
  機(jī)構(gòu)
  HOUPAL厚派建構(gòu)
  作品名稱
  《THETFORD賽特福德幼兒園》
  “蓄勢(shì)待發(fā)”的圓形蘊(yùn)含著空間的動(dòng)勢(shì)，在這種隱藏動(dòng)態(tài)的牽扯下凝練出鈍感的曲線造型。靜態(tài)的曲線貫穿著每個(gè)空間，演繹出無形的內(nèi)在韻律，詮釋著空間的生命與活力。陽光灑向地面，無盡的山巒，靜坐其中，擁抱溫暖與平和。將自然環(huán)境的情感從中抽離，融入空間，構(gòu)筑形式，賦予靈魂與張力。承載著光線的窗洞，高低錯(cuò)落的階梯、既是對(duì)自然的物化，又激發(fā)出不同閱讀體驗(yàn)與形式，讓孩子沉浸其中，創(chuàng)造無限可能。孩子是最真誠的藝術(shù)家，往往給予世界全部的自己。當(dāng)剪刀成為溝通世界的媒介，繽紛的剪紙便成他們內(nèi)心世界的映射，無拘無束、天馬行空，即使隨意卻擁有難以置信的豐富性與活力?？臻g承載著時(shí)光，打開了一場(chǎng)視覺游戲?；铱臻g穿插與體塊的承轉(zhuǎn)退讓，是對(duì)條形過道與室內(nèi)場(chǎng)域的空間對(duì)話和借調(diào)嘗新。讓每一個(gè)視覺角度內(nèi)外通透卻又不盡收眼底。對(duì)于空間的塑造，來源于記憶畫面的追尋，與之契合、相融后從中發(fā)掘，通過線條的筆觸躍然于紙上，點(diǎn)線面勾畫出新的印象，得到對(duì)于空間本質(zhì)的新認(rèn)識(shí)。將空間重塑為孩童的視角場(chǎng)域，解放孩子的天性，解放軀體與時(shí)間空間，使其融入空間容器，充分得到自由，從中體驗(yàn)領(lǐng)會(huì)知識(shí)教育。
  摒棄具象生硬、過度裝飾的設(shè)計(jì)手法，將淺木色作為整體基調(diào)，以自然曲線造夢(mèng)，賦予空間感知的本質(zhì)與力量，用空間層次和構(gòu)成喚起兒童身體律動(dòng)與接觸的本能，讓自發(fā)的好奇和探索欲在兒童內(nèi)心萌生，回歸兒童自身的節(jié)奏和規(guī)律。
  關(guān)于
  HOUPAL厚派建構(gòu)
  「HOUPAL厚派建構(gòu)」，位于湖南長沙，正式創(chuàng)辦于2010年，致力于大型地產(chǎn)及商業(yè)空間設(shè)計(jì)。專注地產(chǎn)營銷中心、樣板房、公共區(qū)域設(shè)計(jì)及軟裝陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)與實(shí)施落地，同時(shí)涉足于辦公、餐飲、商業(yè)空間設(shè)計(jì)的研究與實(shí)踐。
  三位創(chuàng)始人（唐智湘、江波、王宇慶）從創(chuàng)辦至今，共同著手譜寫關(guān)于厚派的一切，其影響力也隨之不斷提升。厚派建構(gòu)中的諸多作品也在頂峰設(shè)計(jì)獎(jiǎng)中取得優(yōu)異成果。其中，「HOUPAL厚派」被評(píng)為「年度影響力建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)」《THETFORD賽特福德幼兒園》奪得了全場(chǎng)大獎(jiǎng)。
  一場(chǎng)與厚派創(chuàng)始人的深度對(duì)話
  Q：什么是更具價(jià)值的設(shè)計(jì)呢？
  T（唐）:更具價(jià)值的設(shè)計(jì)應(yīng)保持做適合設(shè)計(jì)，適度設(shè)計(jì)。這也是「HOUPAL厚派」秉持的設(shè)計(jì)理念。
  Q：團(tuán)隊(duì)現(xiàn)階段有新的發(fā)展動(dòng)向嗎？
  T（唐）:在今年年初，公司整合加強(qiáng)了品牌設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)「厚尚百納」，完整的設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)不僅僅是體現(xiàn)在空間設(shè)計(jì)方面，需要在設(shè)計(jì)發(fā)展中不斷優(yōu)化配置，完善設(shè)計(jì)公司思維模式。值得一提的是，在個(gè)人經(jīng)歷中，于05年就創(chuàng)辦了厚天消防義工團(tuán)，希望多方位為社會(huì)提供服務(wù)，身體力行創(chuàng)造一些社會(huì)價(jià)值，而厚派全體伙伴也在積極響應(yīng)消防公益事業(yè)。
  Q:「HOUPAL厚派」自創(chuàng)辦以來，公司的設(shè)計(jì)理念有著怎樣的變化？
  J（江）:「HOUPAL厚派」身在其中共同見證了湖南設(shè)計(jì)行業(yè)事業(yè)的起步與發(fā)展，團(tuán)隊(duì)從最開始的目標(biāo)做好設(shè)計(jì)，到做個(gè)好設(shè)計(jì)，現(xiàn)階段更加相信做適合設(shè)計(jì)，適度設(shè)計(jì)，這也正是最具價(jià)值的設(shè)計(jì)。
  Q：聊聊合伙人之間對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的介入？
  J（江）:我負(fù)責(zé)項(xiàng)目在設(shè)計(jì)板塊的統(tǒng)籌決策與創(chuàng)意輸出，唐負(fù)責(zé)項(xiàng)目前期對(duì)接及過程至落地，宇負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)運(yùn)營及商務(wù)板塊。我們?nèi)齻€(gè)形成的構(gòu)架彼此互補(bǔ)。從設(shè)計(jì)項(xiàng)目、辦公室管理、以及各項(xiàng)工作進(jìn)展，我們都一起參與。于設(shè)計(jì)而言，在不同角度和層次上的考慮與介入尤為重要的，互相照應(yīng)，互相補(bǔ)充。我們?nèi)齻€(gè)人都致力于構(gòu)建更好的設(shè)計(jì)平臺(tái)，追求更好的設(shè)計(jì)服務(wù)。
  Q:關(guān)于厚派團(tuán)隊(duì)氛圍？
  Y（宇）:我們團(tuán)隊(duì)人員的構(gòu)架是扁平化的。雖然每個(gè)項(xiàng)目是垂直組織的——我跟兩位創(chuàng)始人下面有項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，且專設(shè)各個(gè)項(xiàng)目的小團(tuán)隊(duì)，但我們也會(huì)跟實(shí)習(xí)生一起工作，所以辦公室文化中是模糊的層級(jí)關(guān)系，這成為了公司的優(yōu)勢(shì)，達(dá)成更有效的工作方式。并且我覺得培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)是工作中不可缺少的部分，希望有更多合適的伙伴或者年輕人可以加入，當(dāng)團(tuán)隊(duì)足夠強(qiáng)，將能把事情做得更好。
  Q:《THETFORD賽特福德幼兒園》項(xiàng)目過程中，有遇到什么難忘或者有趣的事情？
  Y（宇）:有趣的是當(dāng)時(shí)項(xiàng)目竣工正值春節(jié)前，空間中涉及到許多平面標(biāo)識(shí)導(dǎo)語還沒有落實(shí)。聯(lián)系不到合適的工人師傅貼附，于是我們團(tuán)隊(duì)成員自己上陣，這是一個(gè)體量稍大的技術(shù)活兒，貼附過程幾乎不能出錯(cuò)，同時(shí)也非?？简?yàn)大家的細(xì)心程度。
  關(guān)于未來
  Q：對(duì)于團(tuán)隊(duì)未來的計(jì)劃和展望
  T（唐）:「HOUPAL厚派」就是一個(gè)通過實(shí)踐的腳印，成就的一個(gè)平臺(tái)，我們將繼續(xù)保持對(duì)設(shè)計(jì)的研究和學(xué)習(xí)，也希望能吸引到更多優(yōu)秀的設(shè)計(jì)伙伴，大家一起做出更具影響力、能夠感動(dòng)人的設(shè)計(jì)。
  Q：如何用設(shè)計(jì)與未來對(duì)話
  J（江）:作為設(shè)計(jì)工作者，用設(shè)計(jì)打開新的語言方式是我們的職責(zé)。我們每天的生活，都是在不同空間容器中進(jìn)行。就像《THETFORD賽特福德幼兒園》這個(gè)項(xiàng)目——孩子是我們這一代的未來，而我們構(gòu)建一個(gè)適合孩子生活學(xué)習(xí)的空間，對(duì)于一個(gè)孩子的健康成長十分重要，這也是對(duì)未來賦予一個(gè)美好的交代。同樣，在一個(gè)智能化的信息時(shí)代，人們的工作方式及生活空間都在不斷的更新迭代，被更多具有創(chuàng)新精神的環(huán)境所影響，創(chuàng)新精神恰恰也是對(duì)話未來的一種方式，也是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要因素。
  Q：在未來，希望遇見怎樣的設(shè)計(jì)項(xiàng)目
  Y（宇）:在我們的時(shí)代中，我們不能只滿足于做好看的設(shè)計(jì)，還要嘗試用設(shè)計(jì)去影響改變?nèi)藗兊纳罘绞?，參與到一種新的文化語言的產(chǎn)生。

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