11月18日下午，第十五屆“王子云藝術(shù)獎(jiǎng)”活動(dòng)開(kāi)幕式與頒獎(jiǎng)儀式在西安美術(shù)學(xué)院美術(shù)館舉行。西安美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)朱盡暉向開(kāi)幕式發(fā)來(lái)致辭視頻，副院長(zhǎng)何軍出席開(kāi)幕式。
  西安美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)朱盡暉教授致辭
  據(jù)悉，此次活動(dòng)由西安美術(shù)學(xué)院、中國(guó)雕塑學(xué)會(huì)、陜西省美術(shù)家協(xié)會(huì)、西安美術(shù)館主辦；西安美術(shù)學(xué)院王子云藝術(shù)研究中心，西安美術(shù)學(xué)院中國(guó)雕塑藝術(shù)研究所，西安美術(shù)學(xué)院學(xué)科辦、研究生處、教務(wù)處、雕塑系、美術(shù)史論系，陜西省美術(shù)家協(xié)會(huì)當(dāng)代藝術(shù)委員會(huì)承辦。來(lái)自十多所國(guó)內(nèi)外高等藝術(shù)院校的領(lǐng)導(dǎo)專家嘉賓、青年學(xué)者、獲獎(jiǎng)學(xué)生藝術(shù)家代表；省內(nèi)高校、業(yè)界機(jī)構(gòu)專家嘉賓，以及學(xué)院相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、師生、媒體參加開(kāi)幕式。
  中國(guó)雕塑學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、上海美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)曾成鋼教授致辭
  景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)副校長(zhǎng)（主持行政工作）呂品昌教授致辭
  西安美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師何軍教授致辭
  中國(guó)雕塑學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、兼秘書長(zhǎng)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、本屆王子云藝術(shù)獎(jiǎng)國(guó)際博士生論壇學(xué)術(shù)主持孫振華教授致辭
  西安美術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任、王子云藝術(shù)研究中心主任、本屆王子云藝術(shù)獎(jiǎng)活動(dòng)總策劃王志剛教授致辭
  陜西王子云書畫藝術(shù)研究院院長(zhǎng)王蒙致辭
  碑林博物館研究員王蒨致辭
  西安美術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、中國(guó)敦煌吐魯番協(xié)會(huì)絲綢之路專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、陜西省美術(shù)家協(xié)會(huì)理論委員會(huì)主任李青教授主講“王子云藝術(shù)人生”報(bào)告會(huì)
  第十五屆“王子云藝術(shù)獎(jiǎng)”活動(dòng)開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)
  頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)
  頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)
  前言
  始設(shè)于2009年的“王子云藝術(shù)獎(jiǎng)”已成功舉辦十四屆，因?qū)W(xué)子們專業(yè)技能與理論研究雙重關(guān)注的特點(diǎn)，在國(guó)內(nèi)各種獎(jiǎng)項(xiàng)大賽中獨(dú)樹(shù)一幟，這是我們西美在“五名”戰(zhàn)略下，關(guān)注“名師”，打造“名生”，培養(yǎng)“名家”，孕育“名作”的重要平臺(tái)，也是我們夯建“名?！钡闹匾e措。在各位專家、朋友的大力支持下，這樣一個(gè)充滿活力、充滿激情、充滿愛(ài)的雕塑盛宴如期呈現(xiàn)在古城長(zhǎng)安，這是對(duì)王子云先生卓越藝術(shù)成就的傳承，是呈現(xiàn)當(dāng)下藝術(shù)學(xué)子所學(xué)所思的舞臺(tái)，也是體現(xiàn)當(dāng)下我國(guó)雕塑藝術(shù)人才培養(yǎng)成果的展場(chǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、彰顯特色，近年來(lái)在全國(guó)藝術(shù)院校的不懈努力下，我們培養(yǎng)出藝術(shù)人才適合新時(shí)代發(fā)展的需要，在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮了自己的學(xué)識(shí)能力，得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可?！巴踝釉扑囆g(shù)獎(jiǎng)”已成為我國(guó)高等美術(shù)教育界“雙一流”建設(shè)的演武場(chǎng)，“王子云藝術(shù)獎(jiǎng)”的設(shè)立是為了讓更多的藝術(shù)學(xué)子能夠傳承王先生的藝術(shù)精神與學(xué)術(shù)功勛。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，正是他這樣一份初心，才造就了先生這豐厚的成果與聲望。在全國(guó)重點(diǎn)美術(shù)院校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想的熱潮中，學(xué)生們的創(chuàng)作主題、創(chuàng)作思路、創(chuàng)作手法、創(chuàng)作形式呈現(xiàn)出對(duì)個(gè)體的關(guān)注、對(duì)生活的關(guān)注、對(duì)人民的關(guān)注。
  本年度王子云藝術(shù)獎(jiǎng)是由西安美術(shù)學(xué)院、中國(guó)雕塑學(xué)會(huì)、陜西省美術(shù)家協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦，西安美術(shù)學(xué)院王子云藝術(shù)研究中心、西安美術(shù)學(xué)院中國(guó)雕塑藝術(shù)研究所、西安美術(shù)學(xué)院雕塑系、美術(shù)史論系、國(guó)際合作與交流處共同承辦，并在全國(guó)各個(gè)專業(yè)團(tuán)體的大力支持下才得以圓滿完成。此次展覽的佳作代表了全國(guó)重點(diǎn)美術(shù)院校雕塑專業(yè)在教學(xué)理念和教學(xué)成果的最新呈現(xiàn)。從獲獎(jiǎng)情況看，一批不但能夠從事藝術(shù)創(chuàng)作，還能進(jìn)行藝術(shù)理論研究的新時(shí)代雕塑專業(yè)人才正在脫穎而出?！巴踝釉扑囆g(shù)獎(jiǎng)”就是給大家提供雕塑藝術(shù)研究創(chuàng)作的平臺(tái)，其意義不僅僅在當(dāng)下，更在未來(lái)，在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)河里。我們?cè)谖磥?lái)“雙一流”建設(shè)的歷程中，還要繼續(xù)舉辦“王子云藝術(shù)獎(jiǎng)”，還需要得到全國(guó)各藝術(shù)單位、藝術(shù)家、雕塑家、評(píng)論家的鼎力支持。在未來(lái)更長(zhǎng)的時(shí)間里，我們會(huì)繼續(xù)把“王子云藝術(shù)獎(jiǎng)”越辦越好，為未來(lái)的雕塑藝術(shù)創(chuàng)作、理論研究提供更好的平臺(tái)！
  朱盡暉
  西安美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師
  獲獎(jiǎng)名單
  01.“王子云藝術(shù)獎(jiǎng)”大獎(jiǎng)
  博士學(xué)位論文
  《“劇”與“場(chǎng)”的嬗變——雕塑的劇場(chǎng)性轉(zhuǎn)向研究》
  ▲呂相勃(中國(guó)藝術(shù)研究院）指導(dǎo)教師：郅敏
  碩士學(xué)位論文
  《淮濱泥叫吹的形象特征及發(fā)展現(xiàn)狀研究》
  ▲任元宵(鄭州大學(xué)）指導(dǎo)教師：解少勃
  研究生畢業(yè)作品
  《相簿》｜張時(shí)飛（中央美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：呂品昌
  本科畢業(yè)作品
  《跳花坡》｜黃偉（中國(guó)美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：錢云可
  02.“王子云藝術(shù)獎(jiǎng)”優(yōu)秀獎(jiǎng)
  博士學(xué)位論文
  《唐代墓俑雕塑藝術(shù)研究》
  ▲彭甫(清華大學(xué)）指導(dǎo)教師：董書兵
  《漢畫像石中的裝飾紋樣研究》
  ▲王黎夢(mèng)(西安美術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師：朱青生
  碩士學(xué)位論文
  《漢畫中的漁業(yè)圖像研究》
  ▲龔雨萌(西安美術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師：范淑英
  《白佛山一號(hào)隋代石窟造像研究》
  ▲宮龍盛(山東藝術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師：楊愛(ài)國(guó)
  《對(duì)藝術(shù)介入鄉(xiāng)村建設(shè)之價(jià)值與局限的分析與研究--以“柳蔭計(jì)劃”為例》
  ▲劉娜娜(四川美術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師：申曉南
  《漢鎮(zhèn)的造型美學(xué)研究》
  ▲韓娜娜(西安美術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師：周俊玲
  研究生畢業(yè)作品
  《午后的市集》｜滕野（西安美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：郭繼鋒
  《圍城雜記》｜高帥（四川美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：李占洋
  《仲夏夜之夢(mèng)》｜潘逸（中央美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：王偉
  《人間系列》｜鄭橋倩（鄭州大學(xué)）
  指導(dǎo)教師：解少勃
  《生活即景——2022》｜張亞敏（上海大學(xué)）
  指導(dǎo)教師：蔣鐵驪
  《向前！》｜張雨揚(yáng)（廣州美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：陳克.陳宏踐.韓小囡
  《What is,What if，What next》|陳志鋒（廣州美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：張建
  《我的平凡世界》|張志雄（川音成都美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：許庾嶺
  本科畢業(yè)作品
  《溯·境——迷流》/《溯·境——庇護(hù)》/《溯·境——蕸》|羅永翀（中央美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：楊靖、張偉、王少軍、吳永平、楊昆
  《只識(shí)彎弓射大雕》|李相心（四川美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：李占洋尹代波
  《1877年秋》|趙國(guó)付（四川美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：彭漢欽
  《橘色日記》|劉輝（南京藝術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：徐飛
  《五虎將》|閻軍翰（山東藝術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：陳健
  03.“王子云藝術(shù)獎(jiǎng)”入圍獎(jiǎng)
  博士學(xué)位論文
  《雕塑的觸覺(jué)——“觸覺(jué)的現(xiàn)代主義”與中國(guó)現(xiàn)代雕塑的啟蒙》
  ▲夏理佳(中央美術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師：曹慶暉、王少軍
  《從手作到數(shù)碼編織——纖維藝術(shù)中的“人”與“機(jī)器”》
  ▲劉嘉琛(中國(guó)美術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師：施慧、楊振宇
  碩士學(xué)位論文
  《中國(guó)當(dāng)代陶瓷雕塑意象審美創(chuàng)作研究》
  ▲陳以勤(景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)）指導(dǎo)教師：黃勝
  《順應(yīng)中的行動(dòng)-探究伊娃·海瑟藝術(shù)生成過(guò)程》
  ▲程然(湖北美術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師：張松濤
  《數(shù)字時(shí)代的雕塑物質(zhì)形態(tài)演化研究》
  ▲雷韻冰(四川美術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師：申曉南
  《中國(guó)傳統(tǒng)造型藝術(shù)中“線”與“型”的關(guān)系——從波狀衣紋表現(xiàn)形式的流變分析》
  ▲王君意(中央美術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師：張偉
  《“死亡的誘惑”——浪漫主義的另一種審美面向》
  ▲張思琪(中國(guó)美術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師：班陵生
  《賽博朋克文化符號(hào)在機(jī)械動(dòng)態(tài)雕塑創(chuàng)作中的應(yīng)用研究》
  ▲陳志鋒(廣州美術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師：陳克、張健
  《青州北朝菩薩蟬紋寶冠研究》
  ▲房玉瑩(山東藝術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師：李翎
  《抓形為傳神——周輕鼎動(dòng)物雕塑研究》
  ▲高玉(東北師范大學(xué)）指導(dǎo)教師：李烜峰
  《雕刻“五四”——滑田友浮雕《五四運(yùn)動(dòng)》與圖像敘事中的五四運(yùn)動(dòng)》
  ▲冷俊岐(中央美術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師：曹慶暉
  《光影在雕塑空間營(yíng)造中的視錯(cuò)覺(jué)運(yùn)用研究》
  ▲滕野(西安美術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師：郭繼鋒
  《“褶皺”肌理在果蔬題材雕塑中的藝術(shù)表現(xiàn)與應(yīng)用》
  ▲王雪倩(云南藝術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師：張仲夏
  《醫(yī)藝融合背景下的公共藝術(shù)實(shí)踐》
  ▲王藝諾(魯迅美術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師：楊碩
  《元代畫塑工藝及其樣式源流研究——以佛教造像為例》
  ▲嚴(yán)許雨(上海大學(xué)）指導(dǎo)教師：夏陽(yáng)
  《潘鶴雕塑藝術(shù)語(yǔ)言研究》
  ▲姚冬冬(廣西藝術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師:覃繼剛
  《以潞王陵雕塑為例談明代陵墓造像風(fēng)格》
  ▲余紫君(鄭州大學(xué)）指導(dǎo)教師:魏小杰
  《抽象雕塑線性語(yǔ)言研究》
  ▲鄭華康(清華大學(xué)）指導(dǎo)教師：胥建國(guó)
  《藏族題材在中國(guó)當(dāng)代雕塑創(chuàng)作中的表現(xiàn)研究》
  ▲田佳龍(魯迅美術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師：洪濤
  《戰(zhàn)國(guó)青銅神獸造型分析與當(dāng)代創(chuàng)作轉(zhuǎn)化》
  ▲郭偉祥(廣州美術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師：陳克、陳宏踐、韓小囡
  《中國(guó)當(dāng)代雕塑的本土化發(fā)展路徑研究》
  ▲初百祥(天津美術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師：譚勛
  《具象雕塑劇場(chǎng)化空間的感知》
  ▲李向東(天津美術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師:譚勛
  《視知覺(jué)在數(shù)字雕塑創(chuàng)作中的研究與實(shí)踐》
  ▲張銘暄(湖北美術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師：張松濤
  《周輕鼎陶瓷動(dòng)物雕塑研究》
  ▲張肖慧(中國(guó)美術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師：陳濤
  《論“拙”在中國(guó)當(dāng)代木雕作品創(chuàng)作中的運(yùn)用》
  ▲黃少楓(西安美術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師：陳曉春
  《“情景交融”——《生命線》的創(chuàng)作雕塑語(yǔ)言研究》
  ▲孫杰(東北師范大學(xué)）指導(dǎo)教師：殷曉峰
  《漢墓木俑造型藝術(shù)研究——以長(zhǎng)沙馬王堆一號(hào)墓出土的木俑為例》
  ▲蘇桂英(廣西藝術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師：黃月新
  《“重疊”在纖維材料軟雕塑中的體現(xiàn)》
  ▲秦玥如(云南藝術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師：張仲夏
  《當(dāng)代陶瓷藝術(shù)中植物形態(tài)表現(xiàn)的創(chuàng)作研究》
  ▲彭姍(景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)）指導(dǎo)教師：黃勝
  《十八世紀(jì)以來(lái)動(dòng)態(tài)雕塑的發(fā)展概述》
  ▲劉百帆(中國(guó)藝術(shù)研究院）指導(dǎo)教師：郅敏
  《劇場(chǎng)化中動(dòng)態(tài)雕塑形的研究》
  ▲趙銳(西安美術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師：王志剛
  《數(shù)字化“身體”作為藝術(shù)媒介的探索與反思》
  ▲吳玲玲(廣州美術(shù)學(xué)院）指導(dǎo)教師：張健
  《亞歷山大·考爾德雕塑中的“動(dòng)態(tài)”研究》
  ▲石凱華(東北師范大學(xué)）指導(dǎo)教師：郭航
  研究生畢業(yè)作品
  《仫佬山漢》｜曹煦晨（景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)）
  指導(dǎo)教師：黃勝
  《沉夢(mèng)》｜劉易（中國(guó)美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：班陵生
  《草木物語(yǔ)系列》｜彭姍（景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)）
  指導(dǎo)教師：黃勝
  《我不存在之時(shí)》｜石凱華（東北師范大學(xué)）
  指導(dǎo)教師：郭航
  《人魚先生》｜徐繼錦（西安美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：陳曉春
  《從前慢》｜張豪（廣西藝術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：石向東
  《Plaster statue of perception discuss（系列）》｜張銘暄（湖北美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：張松濤
  《草原三藝系列》｜張曉飛（西安美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：邢開(kāi)
  《城市民工》｜李向東（天津美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：譚勛
  《樂(lè)園系列》｜郭偉祥（廣州美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：陳克陳宏踐韓小囡
  《立春》《小暑》《大寒》｜侯蘭柯（吉林藝術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：王麒鈞、韓文華
  《城市勞動(dòng)者》｜黃龍文（廣西藝術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：黃月新
  《村潮來(lái)襲》｜劉揚(yáng)（吉林藝術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：韓文華王琪鈞
  《大家庭系列》｜孟繁樸（景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)）
  指導(dǎo)教師：張嗣蘋
  《非理性睡眠》｜唐鈺涵（中央美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：徐冰
  《青春的印跡》｜李彤澤（廣西藝術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：石向東
  《在世界的某個(gè)角落》｜王世榮（中國(guó)美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：劉杰勇
  《內(nèi)證容器》｜王淅（天津美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：黃文智
  《如何建造一個(gè)頂端》｜應(yīng)濤（中國(guó)美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：班陵生
  《翩若驚鴻》《蕉偏宜墨》｜展招舉（清華大學(xué)）
  指導(dǎo)教師：馬文甲
  《難題》｜嚴(yán)許雨（上海大學(xué)）
  指導(dǎo)教師：夏陽(yáng)
  《游園驚夢(mèng)》｜劉陽(yáng)（鄭州大學(xué)）
  指導(dǎo)教師：解少勃
  《愛(ài)是一場(chǎng)自我救贖》｜王康（四川美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：楊北辰
  《泥巴的種子》｜朱磊（中國(guó)美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：劉杰勇、張克端
  《世界》｜劉百帆（中國(guó)藝術(shù)研究院）
  指導(dǎo)教師：郅敏
  《踏夢(mèng)神舟》｜沈夢(mèng)瑤（廣州美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：楊學(xué)軍
  《夢(mèng)》系列｜林盼鑫（廣西藝術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：何鎮(zhèn)海
  本科畢業(yè)作品
  《無(wú)盡之砥》｜王浩宇（中國(guó)美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：應(yīng)歆珣
  《我們的2018-2023》｜李佳音（魯迅美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：鮑海寧
  《一個(gè)醫(yī)家的研究》｜俞至誠(chéng)（四川美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：李占洋尹代波
  《哲人之石》｜范笑然（天津美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：譚勛
  《十一月的午后》｜朱槿（湖北美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：孫域欽
  《正午》｜趙鈺瑩（東北師范大學(xué)）
  指導(dǎo)教師：李烜峰
  《一切都像禮物》｜王可瑤（南京藝術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：許新龍
  《那天》｜田笑秋（山東藝術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：池灝
  《丙午路星期天的上午》｜翟小龍（云南藝術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：李堅(jiān)
  《吾與己》｜齊保智（云南藝術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：李堅(jiān)
  《行旅圖》｜李超（山東藝術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：池灝
  《外婆家門前的水杉樹(shù)》｜王忞杰（四川音樂(lè)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：涂堃
  《11111100111》｜路宇辰（四川音樂(lè)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：戴勁
  《長(zhǎng)沙片段2023》｜何勰（景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)）
  指導(dǎo)教師：付磊磊曹春生鄔德慧
  《我的父親-老夏》｜夏雨萱（鄭州美術(shù)學(xué)院）
  指導(dǎo)教師：呂廣
  回憶與前行
  ——祝賀第十五屆“王子云藝術(shù)獎(jiǎng)”的成功舉辦
  王子云先生(1897--1990)是開(kāi)一代風(fēng)氣之先的美術(shù)教育家、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著的畫家、雕塑家與美術(shù)史論家，西安美術(shù)學(xué)院教授。他曾游學(xué)歐洲專攻油畫與雕塑，更傾其一生致力于對(duì)中西方古典雕塑藝術(shù)的考察與研究、著作等身，成就巨大。在中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)史中，他是中國(guó)藝術(shù)考古事業(yè)的開(kāi)拓者與實(shí)踐者。王子云先生持續(xù)一生的考察研究中國(guó)古代藝術(shù)是他熱愛(ài)民族文化遺產(chǎn)，自覺(jué)自愿投入畢生精力并為之獻(xiàn)身一生的偉大追求。為弘揚(yáng)先賢遺范，傳遞前輩精髓，西安美術(shù)學(xué)院于2009年發(fā)起并設(shè)立了“王子云藝術(shù)獎(jiǎng)”，面向全國(guó)雕塑專業(yè)的畢業(yè)作品以及美術(shù)學(xué)雕塑藝術(shù)方向的碩士、博士研究生學(xué)位論文。至今已舉辦了十五屆評(píng)選活動(dòng)，有二十多所高等藝術(shù)院校的畢業(yè)生參與并獲獎(jiǎng)，對(duì)學(xué)院教育產(chǎn)生了廣泛的影響，取得了重要的學(xué)術(shù)影響力。
  1980——1990年代，是中國(guó)雕塑史論和批評(píng)理論獲得自覺(jué)的年代，各種雕塑著作的出版，雕塑展覽的舉辦，雕塑學(xué)術(shù)活動(dòng)以及理論、批評(píng)的實(shí)踐，推動(dòng)了中國(guó)雕塑的蓬勃發(fā)展。首先是有關(guān)雕塑史的研究出版。1988年人民美術(shù)出版社出版了著名雕塑史家王子云歷經(jīng)十?dāng)?shù)年完成的《中國(guó)雕塑藝術(shù)史》，此書上下兩卷，約60萬(wàn)字，圖版760幅。共分八章，從原始社會(huì)寫到元明清三代雕塑，雖然早在1929年梁思成在東北大學(xué)就寫出過(guò)《中國(guó)雕塑史》作為教材，但作為正式出版的中國(guó)雕塑史著作，這是20世紀(jì)第一部，此書受到曾竹韶、朱培鈞、陳少豐的高度評(píng)價(jià)。1992年8月，陜西人民美術(shù)出版社出版了王子云（1897—1990）的《從長(zhǎng)安到雅典——中外美術(shù)史考古游記》一書。劉開(kāi)渠盛贊此書，他在1990年所寫的序言中稱：“子云先生是我讀小學(xué)時(shí)美術(shù)課的啟蒙老師，三十年代又同時(shí)學(xué)習(xí)于巴黎。由于他勤奮好學(xué)，為了求知曾遍游西歐各國(guó)和希臘諸島，訪歐洲美術(shù)名跡，回國(guó)后在多年的教學(xué)研究中對(duì)民族美術(shù)遺產(chǎn)深入探索，寫成一部《中外美術(shù)考古游記》，現(xiàn)已屆九三高齡，手眼都有疾病，而為國(guó)奉獻(xiàn)的熱情仍未稍衰。最近正在寫歐洲雕塑史以期有助于當(dāng)前中外文化交流的需要。這種自強(qiáng)不息的精神是值得學(xué)習(xí)的。”[1]王朝聞、艾青、閆文儒、李浴等人對(duì)此書給予充分肯定。此書的特殊之處在于，這是王子云一生遍訪中外美術(shù)雕塑遺產(chǎn)的記錄和研究，所訪所見(jiàn)，均為作者親見(jiàn)，尤其是新中國(guó)成立之前作者所參訪的遺址時(shí)所拍攝的照片，留下了珍貴的第一手材料，有些遺產(chǎn)已經(jīng)損毀，只能從作者當(dāng)年拍攝的照片中一窺原貌。此書不僅建立了中外雕塑比較研究的框架，也確立了美術(shù)史與考古的聯(lián)系，促進(jìn)了美術(shù)考古這一學(xué)科的發(fā)展。我在1990年曾由李松學(xué)長(zhǎng)引見(jiàn)，到王子云家中拜訪了老前輩，他在繁忙的寫作日程中抽出時(shí)間，和我談到了中國(guó)雕塑史論的研究乃至藝術(shù)批評(píng)，令我感動(dòng)并至今難忘。
  此外，人民美術(shù)出版社自1980年代以來(lái)，先后組織譯介和編輯出版了《中國(guó)古代繪畫百圖》（1978）、《歐洲現(xiàn)代畫派畫論選》（1980）、《西洋雕塑百圖》（1980）、《中國(guó)古代雕塑百圖》（1981）等著作。四川美術(shù)出版社出版了赫伯特·里德的《現(xiàn)代雕塑簡(jiǎn)史》（1989），河南美術(shù)出版社在1990年出版了由潘紹棠、鄭覲、李學(xué)鋒共同編著的《世界雕塑全集》（東西方各二冊(cè)，共四冊(cè)），湖南美術(shù)出版社出版了陳衛(wèi)和編著的《西方雕塑——二次大戰(zhàn)前后的范例》（1993）等。值得一提的是曾主編過(guò)《中國(guó)美術(shù)全集》魏晉南北朝雕塑部分的南京藝術(shù)學(xué)院林樹(shù)中教授，自1985年到美國(guó)密歇根大學(xué)任教起，即到各大博物館圖書館收集有關(guān)中國(guó)流落海外的文物，此后又帶研究生到歐洲、日本、韓國(guó)等國(guó)博物館考察收集中國(guó)流失海外的書畫和雕塑，歷經(jīng)十余年，編輯出版了《海外藏中國(guó)歷代名畫》、《海外藏中國(guó)歷代雕塑》等珍貴著作。這些出版物中的插圖，雖然印刷質(zhì)量并未臻善，但大量的作品介紹，使中國(guó)雕塑界再一次放眼看世界，既了解了西方古代雕塑的歷史和當(dāng)代雕塑的現(xiàn)狀，也了解了豐富的中國(guó)雕塑，大大拓寬了中國(guó)雕塑家的藝術(shù)視野，堅(jiān)定了發(fā)展中國(guó)現(xiàn)代雕塑的信心。
  以上對(duì)1980年代以來(lái)中國(guó)雕塑研究的簡(jiǎn)要回顧，可以看到中國(guó)雕塑史論界還是以回顧和梳理中外雕塑史為主要工作，對(duì)雕塑的本體發(fā)展和現(xiàn)代雕塑的理論研究尚未展開(kāi)。這一狀況自新世紀(jì)以來(lái)得到了很大的改觀，這不僅是因?yàn)楦母镩_(kāi)放后，我們培養(yǎng)了一大批雕塑史論博士，而且在各高校的雕塑專業(yè)中都加強(qiáng)了雕塑史論的研究和教學(xué)，在國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)刊物了發(fā)表了許多雕塑史論的論文，特別是最近十年來(lái)，設(shè)立了雕塑類學(xué)術(shù)博士和碩士的高校招收了許多碩博士生，他們?cè)趯?dǎo)師的認(rèn)真指導(dǎo)下，很快掌握了雕塑研究的方法和資料，在不同的方向上推進(jìn)了中國(guó)雕塑史論的研究格局。中國(guó)雕塑界目前有幾個(gè)著名的雕塑藝術(shù)項(xiàng)目，如中國(guó)雕塑學(xué)會(huì)主辦的“中國(guó)姿態(tài)：劉開(kāi)渠國(guó)際雕塑大展”，八大美院雕塑系創(chuàng)立的“曾竹韶雕塑藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金”，四川美術(shù)學(xué)院雕塑系設(shè)立的“明天雕塑獎(jiǎng)”，這三者均雕塑創(chuàng)作方面的獎(jiǎng)項(xiàng)與展覽。而西安美術(shù)學(xué)院設(shè)立的“王子云藝術(shù)獎(jiǎng)”則兼顧了雕塑創(chuàng)作和雕塑史論研究，特別是后者，近年來(lái)已經(jīng)成為碩博士研究生心中最重要的畢業(yè)論文展示空間，并且擴(kuò)展到了國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)雕塑系科專業(yè)的眾多院校?？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，“王子云藝術(shù)獎(jiǎng)”已經(jīng)成為中國(guó)高校雕塑學(xué)科和學(xué)術(shù)發(fā)展水平的晴雨表。從已收到的歷屆“王子云藝術(shù)獎(jiǎng)”的創(chuàng)作和論文來(lái)看，有關(guān)研究中國(guó)傳統(tǒng)雕塑，借鑒傳統(tǒng)藝術(shù)，推陳出新，從而使中國(guó)當(dāng)代雕塑教育、創(chuàng)作和研究在國(guó)際上形成自己的民族特色，已經(jīng)成為趨勢(shì)。而入選和獲獎(jiǎng)?wù)撐闹杏嘘P(guān)國(guó)際雕塑的研究成果，也反映了改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)青年雕塑家對(duì)國(guó)際雕塑歷史和前沿的研究。
  第十五屆“王子云藝術(shù)獎(jiǎng)”還編輯出版論文集，使我閃可以了解高校中國(guó)雕塑史論研究的狀況，組委會(huì)還設(shè)立了“王子云藝術(shù)獎(jiǎng)”論壇，為海內(nèi)外高校青年藝術(shù)家和學(xué)者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流與院?；?dòng)的平臺(tái)，以活躍探索研究的治學(xué)氛圍，激發(fā)思想碰撞的學(xué)術(shù)熱情，促進(jìn)藝術(shù)院校博士培養(yǎng)模式的完善與創(chuàng)新，提高博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量。衷心期待青年雕塑家和雕塑史論學(xué)者在學(xué)術(shù)研究中深扎思想理論根基，注重東方藝術(shù)思想的研究，并吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的藝術(shù)知識(shí)和理論，積極拓展研究方法和路徑，擴(kuò)大學(xué)術(shù)視野，在理論建構(gòu)和方法創(chuàng)新中以積極的姿態(tài)去捉住新的機(jī)遇、迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的成就，無(wú)愧于王子云先生對(duì)中國(guó)雕塑的貢獻(xiàn)與期望。同時(shí)感謝為“王子云藝術(shù)獎(jiǎng)”的創(chuàng)建、持續(xù)舉辦而付出巨大努力的西安美術(shù)學(xué)院及廣大雕塑界同仁所付出的努力！
  注：[1]王子云：《從長(zhǎng)安到雅典——中外美術(shù)史考古游記》，陜西人民美術(shù)出版社，1992年第1版第2頁(yè)。
  殷雙喜
  中央美術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，中國(guó)雕塑學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
  第十五屆“王子云藝術(shù)獎(jiǎng)”評(píng)審委員會(huì)主席

  2023年11月10日

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