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青少年法治教育實(shí)踐基地公開征集結(jié)果出爐
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點(diǎn)擊次數(shù):7840    更新時(shí)間:2021-09-01
  關(guān)注安順檢察,弘揚(yáng)檢察正能量
  青少年法治教育實(shí)踐基地
  公開征集結(jié)果出爐啦
  截止2021年8月10日,“貴州省人民檢察院青少年法治教育實(shí)踐基地”(以下簡稱“基地”)名稱及專門logo公開征集活動(dòng)共收到投稿188份,其中,名稱投稿135份462條、logo投稿53份57條。充分展現(xiàn)了社會(huì)各界人士對青少年法治教育實(shí)踐基地建設(shè)工作的關(guān)注和熱情,在此深表感謝!
  在符合征集要求的投稿中,經(jīng)安順市人民檢察院基地建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織評審,共選出名稱“入圍獎(jiǎng)”五名、logo“入圍獎(jiǎng)”五名和logo“采用獎(jiǎng)”一名(“基地”名稱暫無采用),現(xiàn)將獲獎(jiǎng)名單予以公示。
  一、名稱入圍獎(jiǎng)
  1.“安心守未”
  設(shè)計(jì)理念:“安”代表安順,用在基地名稱中寓意為安順檢察機(jī)關(guān);“心”寓意為用心、一心,“安心”代表安順檢察機(jī)關(guān)保護(hù)未成年人不變的初心與用心:“守未”音同“守衛(wèi)”,寓意守護(hù)未成年人健康成長,“安心守未”寓意安順檢察用心守護(hù)未成年人。
  2.藍(lán)盾基地、藍(lán)盾未檢
  設(shè)計(jì)理念:“藍(lán)”代表人民檢察院“檢察藍(lán)”,“盾”代表盾牌,寓意守衛(wèi)與保護(hù)?!八{(lán)盾”寓意為檢察機(jī)關(guān)保護(hù)未成年人健康成長。安順未檢工作可稱為“藍(lán)盾未檢”。法治教育基地可稱為“藍(lán)盾基地”。
  3.檢未先鋒
  設(shè)計(jì)理念:寓意檢察機(jī)關(guān)是未成年人保護(hù)工作的先鋒隊(duì)伍
  4.志成家園
  設(shè)計(jì)理念:“志”寓意理想與抱負(fù),意志與品質(zhì),實(shí)踐與行動(dòng);“成”寓意“志”的實(shí)現(xiàn)與成長?!爸境杉覉@”寓意貴州省人民檢察院青少年法治教育實(shí)踐基地教育幫助未成年人健康成長。
  5.青安驛站
  設(shè)計(jì)理念:“青安”即安順青少年法治安全教育,融合了檢察機(jī)關(guān)未成年人保護(hù)與安順本地元素,貼近青少年法治教育主題。
  二、Logo入圍獎(jiǎng)
  1.設(shè)計(jì)說明:logo以表達(dá)法治的盾牌為主要圖形設(shè)計(jì),融合雙手托起關(guān)愛,以青少年為輔助設(shè)計(jì),將青少年、法治、保護(hù)完美融合在一起,大氣、簡約、活力,易懂易記易應(yīng)用。
  2.設(shè)計(jì)說明:標(biāo)識(shí)創(chuàng)意以“盾牌”為設(shè)計(jì)藍(lán)本,代表未成年人合法權(quán)益的保護(hù),體現(xiàn)安順市檢察機(jī)關(guān)未成年人檢察工作的重要意義;圖案融入了少數(shù)民族牛角飾物的變形,借以突出本地特有的少數(shù)民族文化,具有鮮明的本土特色;標(biāo)志的上方是五顆五角星,一方面指代國家機(jī)關(guān)的莊嚴(yán),另一方面象征未成年人仿佛漫天的星星一樣充滿希望:牛角也仿佛是一艘小船,載著歡呼的青少年開始了人生的啟航之路,寓意了安順市檢察院對未成年人的關(guān)懷與呵護(hù);標(biāo)志整體結(jié)構(gòu)為圓形,象征圓滿和幸福;顏色以青色和綠色為主體,充滿活力與朝氣,符合安順市檢察機(jī)未成年人檢察工作的形象定位。
  3.設(shè)計(jì)說明:使用兒童的外型、書本、擁護(hù)的雙手作為主要元素,來表現(xiàn)青少年法治教育的內(nèi)涵。標(biāo)志主體是一個(gè)未成年人的剪影形,動(dòng)作形態(tài)是兩個(gè)張開的雙手,來體現(xiàn)少年的形象,圍繞著他的是一雙擁護(hù)他的雙手,寓意對青少年保護(hù)和法治教育的加強(qiáng)。下方是線條勾勒的書本形狀,充分反映活動(dòng)的主體人群是青少年,也映襯出學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),也要學(xué)法懂法,接受法治教育。標(biāo)志主體人物和雙手的結(jié)合構(gòu)成是一個(gè)“g”字形,是“貴”字的縮寫,給標(biāo)志賦予了地域特征,具有地方特色。人物在上,書本在下,給人一種人物從書本里走出來的感覺,重理論的同時(shí)更重實(shí)踐,我們應(yīng)該沖出課本,把知識(shí)運(yùn)用到生活中,才是硬道理。構(gòu)圖上使用了經(jīng)典的圓形,外部添加帶有文字的圓環(huán),彰顯出莊嚴(yán)的形象以及公信力。上方和下方分別是中文和英文的環(huán)形文字,利于人們辨別標(biāo)志用意,提升傳播速度和廣度。
  4.設(shè)計(jì)說明:LOGO由“A”(“安順”城市名稱首字母)、安全盾牌、黃果樹瀑布、愛心、呵護(hù)的手,牛角、少數(shù)民族布紋,未成年人和中文等元素構(gòu)成,體現(xiàn)了“安順未檢”工作品牌的文化內(nèi)涵,彰顯了“安順未檢”品牌形象。字母“A”、黃果樹瀑布、牛角、少數(shù)民族布紋,體現(xiàn)了安順本地人文、地理和民旅文化特色;安全盾牌,愛心、呵護(hù)的手和未成年人,體現(xiàn)安順市未成年人檢察工作特色,關(guān)心下一代成長,維護(hù)末成年人權(quán)益的工作理念和促進(jìn)青少年健康成長的文化內(nèi)涵。LOGO圖案創(chuàng)意獨(dú)特、寓意豐富、特色鮮明,專屬性和識(shí)別性高,造型簡潔,視覺感強(qiáng),拓展性好,便于制作、傳播和推廣,具有較強(qiáng)的視覺沖擊力和藝術(shù)感染力。
  5.設(shè)計(jì)說明:標(biāo)志首先運(yùn)用安順“安”字和少數(shù)民族紋飾,代表安順的地域性和民族文化特色。“法字”“書本”的融入,彰顯法治教育的主題與內(nèi)涵。“盾牌”、“保護(hù)的雙手”、“朝氣蓬勃的未成年人”,突出檢察機(jī)關(guān)未成年保護(hù)的特點(diǎn)?!凹~帶”代表著傳遞、連接,體現(xiàn)出了安順市檢察機(jī)關(guān)傳遞法律知識(shí),保護(hù)未成年健康成長、增強(qiáng)未成年人法治教育的針對性和實(shí)效性,推進(jìn)法治教育與法治實(shí)踐相結(jié)合,著力構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法”六位一體的青少年法治教育體系。標(biāo)志整體簡單、直觀、明了,構(gòu)思巧妙,突出主題,寓意深刻,易懂易用易識(shí)別。
  三、Logo采用
  本次公開征集活動(dòng)已圓滿結(jié)束
  再次感謝社會(huì)各界
  對檢察機(jī)關(guān)未成年人保護(hù)工作的
  大力支持!
  THE END
  供稿丨市院第八檢察部
  排版編輯丨市院宣傳科
  審核丨郭振躍

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