為增強(qiáng)系內(nèi)師生凝聚力、自豪感，突出工作特色，環(huán)境科學(xué)與工程系學(xué)研兩會(huì)開展了系徽、吉祥物征集活動(dòng)。經(jīng)廣大師生與社會(huì)團(tuán)體積極投稿，指導(dǎo)老師、工作小組與學(xué)生群體評(píng)分，共評(píng)選出系徽一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；吉祥物一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，現(xiàn)公示如下。
  系徽獲獎(jiǎng)公示
  一等獎(jiǎng)公示
  設(shè)計(jì)理念
  系徽以環(huán)境的英文Environmental、科學(xué)的英文Science、工程的英文Engineering首寫字母“ESE”為設(shè)計(jì)主體。融入綠葉、地球、騰空飛躍的火箭、書頁元素?！癊”變形成綠葉，寓意生態(tài)環(huán)保，中國科大環(huán)境科學(xué)與工程系關(guān)注生命、自然和人類。騰空飛躍的火箭取自中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校徽元素，軌跡劃出三道翻卷的書頁，體現(xiàn)中國科大環(huán)境科學(xué)與工程系，秉承科大人積極進(jìn)取，樂觀向上，勇于擔(dān)當(dāng)國家使命，攀登科學(xué)高峰的壯志豪情。一代代青年學(xué)子在這里勤奮學(xué)習(xí)，汲取豐富的知識(shí)素養(yǎng)，為攀登科學(xué)高峰打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。又如關(guān)愛的手，寓意友好、合作、交流、融合的專業(yè)特性。綠葉與騰空飛躍的火箭組合成“S”，懷抱地球，形似一幅天地畫卷，天地和諧，中間為水、氣，體現(xiàn)環(huán)境科學(xué)與工程系具有學(xué)科交叉、理工交融的特色。一方面，致力于利用化學(xué)、物理、生物等技術(shù)手段，揭示元素在地球表層圈層包括水、土、氣、生物圈等的遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律及其氣候、環(huán)境、生態(tài)和健康效應(yīng)，從原理上為關(guān)鍵生態(tài)環(huán)境問題的解決提供方案和指導(dǎo)。另一方面，響應(yīng)新時(shí)代推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的號(hào)召，面向國家環(huán)境保護(hù)的重大戰(zhàn)略需求，開展富有特色的環(huán)境污染控制新理論和技術(shù)研究。
  二等獎(jiǎng)公示
  設(shè)計(jì)理念
  綠葉象征生命力、生態(tài)環(huán)境的保護(hù)以及綠色發(fā)展。水波紋代表水資源的重要性和水環(huán)境治理的研究領(lǐng)域。地球背景象征環(huán)境科學(xué)的全球化視野和對(duì)全球生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)注。網(wǎng)格表示科技創(chuàng)新與科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性，體現(xiàn)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科的交叉性和先進(jìn)性。中間的交叉線條表明環(huán)境科學(xué)與工程系在“科技—自然—社會(huì)”之間搭建橋梁，寓意學(xué)科的交叉與多元融合。
  該系徽通過葉子、水波、地球等象征性元素，表達(dá)了中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程系在生態(tài)環(huán)境保護(hù)、全球化視野、學(xué)科交叉創(chuàng)新等方面的重要角色。配色方案的協(xié)調(diào)性強(qiáng)化了整體設(shè)計(jì)的現(xiàn)代感與科學(xué)性，為系徽賦予了鮮明的學(xué)術(shù)個(gè)性和深遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵。
  設(shè)計(jì)理念
  【E】字母元素+【地球】元素+【雙箭頭】元素+【綠葉】元素體現(xiàn)環(huán)境科學(xué)與工程的學(xué)科特色，直觀明了易記易懂。
  色彩為黃+綠色，代表著環(huán)境科學(xué)與工程科學(xué)特色。整體運(yùn)用了動(dòng)感的元素，相輔相成形成統(tǒng)一，整體簡(jiǎn)約具有設(shè)計(jì)感。
  三等獎(jiǎng)公示
  設(shè)計(jì)理念
  由“青山”和“河流”組成，寓意環(huán)境；“青山”有金邊，寓意“綠水青山就是金山銀山”，代表了中國科大環(huán)境學(xué)子勇攀高峰、保護(hù)環(huán)境，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的決心與志向。
  整體顏色采用與中國科大?；胀瑯拥乃{(lán)色，文字為“中國科大環(huán)境科學(xué)與工程系”、“Department of Environmental Science and Engineering,USTC”。
  設(shè)計(jì)理念
  以“環(huán)境科學(xué)與工程系”的首字母D/E/S/E為創(chuàng)意設(shè)計(jì)延伸，有機(jī)融合綠葉、地球、手型、圓形等為基本設(shè)計(jì)元素,通過抽象設(shè)計(jì)，形象、簡(jiǎn)潔、大氣、明快凝練、概括凸顯了“中國科大環(huán)境科學(xué)與工程系”品牌的地域特色及主題文化內(nèi)涵，標(biāo)識(shí)積極向上，同心圓圓形設(shè)計(jì)、周圍中英文字環(huán)繞，體現(xiàn)和諧與團(tuán)結(jié)的氛圍，標(biāo)識(shí)充分體現(xiàn)“中國科大環(huán)境科學(xué)與工程系”攜手共贏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
  設(shè)計(jì)理念
  下面的USTC英文全稱：突出學(xué)校的標(biāo)識(shí)，表明系所隸屬于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)；同時(shí)學(xué)校放在圓的下方，寓意基石，托住環(huán)境科學(xué)與工程系的發(fā)展，依托學(xué)校強(qiáng)大科研實(shí)力與學(xué)術(shù)資源的根基，借助于科大的平臺(tái)，環(huán)境系將蓬勃發(fā)展。
  中間的標(biāo)志：中間的球體寓意需要著眼于整個(gè)地球的生態(tài)環(huán)境，需要從全球視野，看待環(huán)境問題。下面的綠色形狀代表一雙手，環(huán)境保護(hù)需要每個(gè)人的力量，環(huán)境系全體師生都將為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量；同時(shí)又形似樹葉，象征著植物生態(tài)系統(tǒng)，代表著對(duì)陸地生態(tài)環(huán)境的研究與保護(hù)。這些元素相互交織、融合，表明環(huán)境科學(xué)與工程系所涉及的各個(gè)研究方向相互關(guān)聯(lián)、相互影響，共同構(gòu)成了一個(gè)完整的環(huán)境研究體系，圍繞著學(xué)校的核心價(jià)值與使命不斷發(fā)展前進(jìn)，致力于為人類創(chuàng)造更美好的環(huán)境。
  顏色搭配：以藍(lán)色為主色調(diào)，象征水與天空，暗示著對(duì)大氣、水資源、土壤等環(huán)境要素的研究與治理，同時(shí)藍(lán)色也有深邃、科學(xué)、理性之意，契合環(huán)境科學(xué)研究的科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性。綠色象征著生機(jī)、活力、環(huán)保與可持續(xù)，體現(xiàn)了系所致力于探索環(huán)境友好型技術(shù)、保護(hù)生態(tài)平衡、促進(jìn)資源合理利用的使命。
  吉祥物獲獎(jiǎng)公示
  一等獎(jiǎng)公示
  設(shè)計(jì)理念
  原型是北極熊。2020年8月17日新華日?qǐng)?bào)報(bào)道過，《自然氣候變化》雜志日前發(fā)布的研究帶來另一個(gè)可怕預(yù)警：如果人類不能阻止全球變暖，北極熊或?qū)⒃?100年滅絕?？茖W(xué)家呼吁，現(xiàn)在仍有一線希望，如果未來幾十年人們能減少溫室氣體排放量，北極熊下個(gè)世紀(jì)至少可以在部分地區(qū)生存下去。因此該設(shè)以北極熊為原型意在呼吁大家減碳。
  北極星頭頂是一株新芽，代表新生的生命、不息的生命力以及環(huán)境專業(yè)與植物和綠色的聯(lián)系。北極星的圍巾正面是代表科大的藍(lán)色和代表環(huán)境系的綠色；反面是藍(lán)色的星空，代表沒有空氣污染，在夜晚的城市抬頭就可以看到的星空。
  二等獎(jiǎng)公示
  設(shè)計(jì)理念
  主體為“山”的造型，藍(lán)色綬帶代表“河流”，整體寓意環(huán)境；綠山有金邊，配有銀色勛章，寓意“綠水青山就是金山銀山”，也寓意陽光普照欣欣向榮；頭上小紅花配飾、衣服上地球花紋，寓意保護(hù)環(huán)境，守護(hù)家園；取名科小青，寓意中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程系。
  設(shè)計(jì)理念
  頭部的葉子造型：綠色葉片象征自然、生命力和生態(tài)保護(hù)。多片葉子疊加呈現(xiàn)出豐富的生態(tài)層次，寓意環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的多學(xué)科交叉特點(diǎn)。身體裝甲：以綠色為主色調(diào)的機(jī)器人外形，代表環(huán)?？萍寂c未來發(fā)展的融合。中央的系徽進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)科歸屬感。翅膀設(shè)計(jì)：翅膀結(jié)合了“葉脈”和“太陽能板”兩種元素，寓意綠色能源和清潔科技的發(fā)展。表達(dá)環(huán)境科學(xué)推動(dòng)人類環(huán)保夢(mèng)想“展翅高飛”。手臂和腿部：機(jī)械關(guān)節(jié)與植物元素的結(jié)合，象征自然與科技的和諧統(tǒng)一。腿部站立于泥土之上，強(qiáng)調(diào)環(huán)境學(xué)科的基礎(chǔ)性和實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景。水滴：周圍漂浮的藍(lán)色水滴象征著珍貴的水資源，呼應(yīng)水環(huán)境治理和資源保護(hù)。小樹苗：地面的小樹苗代表新生與希望，寓意環(huán)境保護(hù)從小做起，植根于實(shí)際。綠色：作為主體色，傳遞自然、環(huán)保、生命力和可持續(xù)發(fā)展的信息。藍(lán)色：水滴和翅膀的藍(lán)色部分象征水資源、大氣以及清新科技感。藍(lán)色和綠色的搭配突出了人與自然的和諧。白色：作為輔助色，用于翅膀的輪廓和整體設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)處理，增加視覺清新感。
  三等獎(jiǎng)公示
  設(shè)計(jì)理念
  吉祥物融合機(jī)器人與綠葉元素。機(jī)器人形象代表科技力量，寓意著中國科大在環(huán)境科學(xué)與工程領(lǐng)域憑借先進(jìn)的科研技術(shù)探索創(chuàng)新。而綠葉則是大自然的象征，彰顯出環(huán)境學(xué)科的核心關(guān)注點(diǎn)--自然生態(tài)。綠葉的生機(jī)盎然與機(jī)器人的科技感相互交織，意味著在科技助力下，環(huán)境科學(xué)與工程系致力于維護(hù)自然的綠色與活力，讓科技與環(huán)境和諧共生。機(jī)器人的靈動(dòng)與綠葉的靈動(dòng)相呼應(yīng)，展示出學(xué)科積極向上、充滿活力的精神風(fēng)貌，也體現(xiàn)出系里在培養(yǎng)人才和開展科研中，既注重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)素養(yǎng)，又強(qiáng)調(diào)對(duì)自然的熱愛與守護(hù)，二者結(jié)合共同為創(chuàng)造更美好的環(huán)境而不懈努力。
  設(shè)計(jì)理念
  以青山秀水為造型，融入工程元素。身穿學(xué)士服，手捧書籍，體現(xiàn)了中國科大環(huán)境科學(xué)與工程系IP主題。造型富有親和力，符合大眾審美，便于各年齡階層民眾接受和記憶。后期可制作表情包等后期延展，希望大家喜歡。
  設(shè)計(jì)理念
  以“地球”“科技”設(shè)計(jì)成為環(huán)境科學(xué)與工程系的吉祥物，結(jié)合“數(shù)字屏、耳麥”等科技、智能元素，充分體現(xiàn)環(huán)境科學(xué)與工程系具有學(xué)科交叉、理工交融的特色。一方面，致力于利用化學(xué)、物理、生物等技術(shù)手段，揭示元素在地球表層圈層包括水、土、氣、生物圈等的遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律及其氣候、環(huán)境、生態(tài)和健康效應(yīng)，從原理上為關(guān)鍵生態(tài)環(huán)境問題的解決提供方案和指導(dǎo)。另一方面，響應(yīng)新時(shí)代推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的號(hào)召，面向國家環(huán)境保護(hù)的重大戰(zhàn)略需求，開展富有特色的環(huán)境污染控制新理論和技術(shù)研究。

  感謝大家積極參與此次系徽和吉祥物評(píng)選活動(dòng)，后續(xù)將有工作人員與獲獎(jiǎng)作品作者取得聯(lián)系，安排獎(jiǎng)品的發(fā)放事宜，請(qǐng)您保持關(guān)注并及時(shí)與工作人員溝通。再次感謝大家的熱情參與，期待在未來的活動(dòng)中與大家再次相聚！  

作品展示詳見（復(fù)制以下鏈接進(jìn)瀏覽器查看）：

  https://mp.weixin.qq.com/s/Uusz7DgFbiMFcgmnJrk2fw

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