為推動河源市兒童友好城市建設(shè)，宣傳普及兒童友好理念，塑造河源兒童友好城市統(tǒng)一形象，進(jìn)一步營造兒童友好氛圍、凝聚兒童友好共識，2024年3月28日-5月12日，市婦兒工委聯(lián)合市發(fā)改局、市委宣傳部、市教育局、市文廣旅體局、市婦聯(lián)、市文聯(lián)等單位開展“友好河源童享未來”之河源市兒童友好城市LOGO征集活動。
  活動面向社會各界征集具有河源特色的兒童友好城市LOGO形象標(biāo)識，得到廣泛關(guān)注和參與，共征集了73份作品，經(jīng)專家評委初評，評選出入圍作品20件，現(xiàn)予以公示。
  公示時間
  2024年6月15日-21日
  入圍作品展示
  序號1
  作者：廖義山
  單位：深圳天龍?jiān)O(shè)計(jì)工作室
  【創(chuàng)意說明】
  1.標(biāo)識以河源的首字母“HY”、嬉戲的兒童、美麗的萬綠湖、蜿蜒的東江水、涌動的浪花、飛揚(yáng)的紐帶、溫暖的陽光等視覺元素構(gòu)成，融合抽象簡約表現(xiàn)手法，展現(xiàn)河源市兒童友好城市主題形象和萬綠河源的地域特征，描繪了河源市兒童天真爛漫、自信活潑的形象，凸顯出明確的兒童友好內(nèi)涵，彰顯了河源市兒童友好城市的美好未來。圖形整體大氣簡潔，色彩和諧豐富，趣味性十足，充滿活力和親和力。
  2.標(biāo)識簡潔凝練，富有創(chuàng)新性，具有辨識度與藝術(shù)美感，富有文化底蘊(yùn)與藝術(shù)美。
  序號2
  作者：古瀅意
  單位：河源市源城區(qū)機(jī)關(guān)第二幼兒園
  【創(chuàng)意說明】
  設(shè)計(jì)logo下部分由綠色的手互相托著，表示心型。象征彼此友好互助，上部分左側(cè)是河源電視塔和龜峰塔地標(biāo)建筑，右側(cè)是左右為兩個孩子雙手擊掌歡呼的形象，代表著兒童友好城市，寓意著河源城市的美好?！皟和押贸鞘小?個字，字體簡潔大方，易于閱讀。綠美河源，卓越成長！
  序號3
  作者：陳世炎
  單位：江西師范大學(xué)科技學(xué)院美術(shù)學(xué)院
  【創(chuàng)意說明】
  1.Logo圖形提取河源市的首字母“HY”和兒童為主要設(shè)計(jì)元素，體現(xiàn)河源市的名稱屬性。通過愛心、小手、花朵多彩圖形等元素的連接和融合，似兩位歡樂童真的兒童玩耍，來彰顯兒童的活潑性和童趣性，突出兒童和友好的主題，體現(xiàn)河源文化特色兒童城市品牌形象。
  2.多彩的顏色體現(xiàn)河源兒童繽紛的童年生活和兒童友好的成長環(huán)境。
  3.Logo簡約、大氣，文化與品質(zhì)并存，富有時代感與認(rèn)知度，具有很強(qiáng)的視覺沖擊力。
  序號4
  作者：韋麗佳
  地址：廣西壯族自治區(qū)河池市東蘭縣
  【創(chuàng)意說明】
  以河源的拼音字母“he yuan”作為LOGO的設(shè)計(jì)載體，有機(jī)融入“恐龍、客家圍龍屋、勒杜鵑、孩童笑容、恐龍蛋、趙佗騎馬”等視覺元素，采用童趣化的造型及色彩，提升標(biāo)識整體的觀賞性和獨(dú)特感，突出河源鮮明的地域文化特色和人文底蘊(yùn)，緊扣兒童友好理念，充分體現(xiàn)河源兒童友好的氛圍。
  序號5
  作者：彭殊
  地址：湖南省長沙市岳麓區(qū)
  【創(chuàng)意說明】
  標(biāo)志采用河源字母“HY”創(chuàng)意變形而成，主題明確一目了然。造型好似兩個活潑的兒童，充滿童趣和活力，同時也似握手的造型，象征了友愛、善良、美好、呵護(hù)。圖案整體好似兩只手托起了一座美麗的城市，彰顯兒童友好城市這一主題，同時也好似一朵盛開的鮮花，美麗、生機(jī)勃勃。字母的造型童趣、可愛，七彩的顏色象征了河源市多姿多彩的生活。
  序號6
  作者：李久良
  地址：中山市東區(qū)
  【創(chuàng)意說明】
  1.標(biāo)志以“河字、歡快兒童、和平飛鳥、彩帶、綠水、青山、朝陽”等元素有機(jī)融合，以突出河源市兒童友好城市品牌內(nèi)涵，展現(xiàn)建設(shè)兒童友好城市、營造兒童友好氛圍、凝聚兒童友好共識等內(nèi)涵。
  2.“河字”體現(xiàn)河源市地域特點(diǎn)，中間“歡快兒童”突出其建設(shè)兒童友好城市內(nèi)涵，彰顯其以人為本、開拓創(chuàng)新、蓬勃向上、追求美好、銳意進(jìn)取的時代精神風(fēng)貌。
  3.“綠水、青山”體現(xiàn)河源市良好的自然環(huán)境特點(diǎn)，“飛揚(yáng)彩帶”傳遞著活力與精彩，“和平飛鳥”象征河源市騰飛發(fā)展的態(tài)勢和未來美好發(fā)展！
  序號7
  作者：王萬江
  單位：云易設(shè)計(jì)
  【創(chuàng)意說明】
  1.標(biāo)識以“河源”首拼字母“HY”為設(shè)計(jì)創(chuàng)意，經(jīng)過大膽意象變形整合，轉(zhuǎn)化為友好的兒童等。
  2.作品體現(xiàn)獨(dú)特地域文化的河源，兒童友好有愛，憧憬美好未來，傳達(dá)河源為兒童提供適宜條件，讓河源兒童友好快樂健康成長。
  序號8
  作者：王新宇
  單位：宇易品牌
  【創(chuàng)意說明】
  融合河字為核心，體現(xiàn)兒童友好概念和地域?qū)傩?，簡潔穩(wěn)重大氣，體現(xiàn)河源市兒童友好。
  序號9
  作者：吳偉偉
  地址：山西省晉中市榆次區(qū)
  【創(chuàng)意說明】
  標(biāo)識以“微笑孩子的臉”為創(chuàng)意進(jìn)行設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了兒童友好城市的特征，色彩采用了橙黃藍(lán)綠四種顏色，給人活潑、快樂的感覺。綠色形似字母“H”、藍(lán)色形似“Y”，是河源的首字母，突出了地域特征。星星象征著孩子快樂的童年，飛鳥代表著孩子美好的未來。
  序號10
  作者：胡慧堅(jiān)
  單位：廣東省高明監(jiān)獄
  【創(chuàng)意說明】
  logo以“河源“二字結(jié)合而成，配以靈動的小火苗，寓意兒童活力和熱情。左右各一靜一動的小伙伴，其中一個熱情的小伙伴展開雙手，微笑地歡迎其他小朋友。
  序號11
  作者：劉志衛(wèi)
  單位：山東省樂陵市人力資源和社會保障局
  【創(chuàng)意說明】
  標(biāo)志以河源的首字母“H”“Y”為主要創(chuàng)作元素，同時結(jié)合了河源市的市花勒杜鵑和萬綠湖等河源特色，通過變形有機(jī)結(jié)合在一起，強(qiáng)調(diào)兒童友好，彰顯活潑性和童趣性。整體以活潑、溫暖、鮮艷的顏色為主。
  序號12
  作者：魏會召
  單位：河北省石家莊市無極縣東侯坊鎮(zhèn)初級人民中學(xué)
  【創(chuàng)意說明】
  標(biāo)志由一條河逐漸消失在地平線，上面是一男一女兩兒童包圍在愛心里面，鮮明體現(xiàn)了主題，標(biāo)志創(chuàng)意簡潔，符號感強(qiáng)，具有時代性和豐富的內(nèi)涵，并能應(yīng)用于多種物態(tài)。
  序號13
  作者：吳黎明
  單位：河源市源城區(qū)金溝灣小學(xué)
  【創(chuàng)意說明】
  LOGO為簡潔、現(xiàn)代的視覺風(fēng)格。設(shè)計(jì)靈感來源于U形磁鐵，拆分重組成正反相扣的兩個部分，中間加入河源迎客大橋“M”形建筑造型。LOGO直觀地展現(xiàn)了友好城市核心理念，同時也寓意著友好城市的強(qiáng)大的凝聚力和包容性。在色彩選擇上，采用了兩組明亮鮮艷的對比色，正如兒童的青春活力。字體選用可愛呆萌的娃娃體，貼近兒童群體，與圖形部分相得益彰。
  序號14
  作者：黃智英、張嘉惠
  單位：河源市源城區(qū)東埔小學(xué)
  【創(chuàng)意說明】
  標(biāo)志整體造型采用了樹的形象，代表著河源的青山綠水離不開樹滋養(yǎng)，城市的發(fā)展離不開對兒童的關(guān)愛，代表著成長的意義。中間的紅色部象征著紅領(lǐng)巾，代表有活力的少先隊(duì)員。紅黃顏色結(jié)合的圖形象征著鐘表的指針，代表著珍惜時間，珍愛生命。配色用了紅黃綠幾種顏色，代表不同成長階段的樹葉，象征著不同年齡階段的兒童。外環(huán)是藍(lán)色象征天空。樹干為三角形，三角形具有穩(wěn)定性，象征著大人的身軀，加上外環(huán)兩側(cè)環(huán)繞的葉子，象征大人張開的手臂，用雙手呵護(hù)每個孩子，幫助他們沐浴著陽光茁壯成長，為孩子的健康快樂成長保駕護(hù)航。標(biāo)志線條簡潔，配色活潑，同時有足夠的辨識度。
  序號15
  作者：唐斌
  單位：貴州省黔東南州鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣都坪鎮(zhèn)中學(xué)
  【創(chuàng)意說明】
  LOGO以河源的拼音首字母“HY”、三口之家、笑臉為主框架，融入活潑可愛的孩童“H”和父母形態(tài)的“Y”體現(xiàn)兒童友好為主題，融合了童真的笑臉、酒窩、五角星、花朵、蹺蹺板等元素強(qiáng)化兒童友好與河源的特色，主旨突出，設(shè)計(jì)新穎，充滿童趣，有較強(qiáng)的視覺感染力和整體美感，易于辨識和傳播。
  序號16
  作者：張子升
  單位：天度標(biāo)識工作室
  【創(chuàng)意說明】
  本設(shè)計(jì)將河源市兒童友好城市的“河”字寫意變形，呈神采飛揚(yáng)、笑臉碩大、大拇指高豎、以手指引、憨厚呆萌的兒童狀，且也有“引領(lǐng)、開放、包容、展示"之形體，寓含了河源市兒童友好城市"赤城友好、青春激情、美好幸福、勇于領(lǐng)先、向陽而生、逐夢前行、鑄造輝煌”的特征內(nèi)涵。
  序號17
  作者：楊奕
  地址：福建省漳州市丹霞路
  【創(chuàng)意說明】
  圖案以“河源”的拼音首字母“H-Y(整體與個體)藝術(shù)變形合成。并有機(jī)融合:河源--秦平百越后帶來的黃河文化、朝陽、與時俱進(jìn)--健康成長的兒童、呵護(hù)--弘揚(yáng)之手、文化鳳凰、時代新潮、紐帶--和諧發(fā)展等亮點(diǎn)元素。突出河源特色和文化內(nèi)涵與兒童友好的主題。主旨突出，設(shè)計(jì)新穎，充滿童趣，標(biāo)識度強(qiáng)。具有較強(qiáng)視覺感染力和整體美感。定位明確，簡約獨(dú)特，內(nèi)涵豐富，寓意貼切，大氣鮮活，經(jīng)典時尚。
  序號18
  作者：張瓊香、黃縣輝
  地址：紫金縣藍(lán)塘鎮(zhèn)
  【創(chuàng)意說明】
  1.標(biāo)志以河源的首字母HY，塑造可愛有趣的形象logo，每一個字母宛如動漫角色一般充滿活力。logo通過簡潔的色彩加上靈動的眼睛做點(diǎn)綴，仿佛為字體注入全新靈魂與個性。綠、青色代表綠水青山，彰顯空間友好、環(huán)境友好、兒童友好。
  2.整體圖形突出兒童元素，手牽手，活潑動感快樂向上的形象作為主體，表現(xiàn)了城市對兒童的關(guān)注與關(guān)愛，雙手張開雙臂形象地傳遞出城市的友好與包容，為兒童提供活潑有趣，健康快樂成長的環(huán)境，也象征著未來的美好與希望。
  序號19
  作者：潘冬萍、李宇婷
  單位：河源市紫金縣藍(lán)塘中心小學(xué)
  【創(chuàng)意說明】
  在河源市友好城市建設(shè)的主題下，我們通過將河源的首字母有機(jī)地結(jié)合在一起，Y上面的兩點(diǎn)代表兒童與城市形象相融合，蘊(yùn)含心連心的寓意，H與Y的下半部分代表兒童手拉手幸福前行。以綠色為底色象征著萬綠湖的地域特色，滋養(yǎng)兒童朝氣蓬勃的心靈；藍(lán)色是友好城市深厚的文化底蘊(yùn)，碧水藍(lán)天，彰顯兒童友好城市的自信活力和美好未來。
  序號20
  作者：陳濟(jì)光
  地址：廣東梅州
  【創(chuàng)意說明】
  1.標(biāo)識簡明扼要，有機(jī)融合河源的首字H/Y、連接的紐帶、騰飛的鵬鳥、男女兒童、握手、璀璨的星星等為基本設(shè)計(jì)元素，形象、簡潔、大氣、明快凝練、概括凸顯了“河源兒童友好城市”的品牌地域特色和主題內(nèi)涵，標(biāo)識充分表達(dá)了河源市特色、文化精髓和人文風(fēng)貌，充分彰顯兒童友好城市理念。
  2.LOGO創(chuàng)意獨(dú)特，造型簡潔，寓意豐富，特色鮮明，具有較高的藝術(shù)感染力和視覺沖擊力，專屬性和可辨識程度高，擴(kuò)展性好，易于記憶識別，便于制作推廣。
  公示說明
  1.如有發(fā)現(xiàn)獲獎作品涉及抄襲、侵犯著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等問題，請?jiān)诠酒趦?nèi)通過電子郵件實(shí)名反饋，受理郵箱：hyfegw 163.com，聯(lián)系電話：3131726。請針對反映的作品寫明具體情況，并留下反饋者姓名及聯(lián)系方式。
  2.所有入圍作品，無需提交紙質(zhì)版設(shè)計(jì)材料，公示結(jié)束后，主辦方將組織復(fù)審，評選出最終入選作品，并在相關(guān)媒體公布評選結(jié)果。
  評委簡介
  肖長春：中國民盟盟員、廣東省美術(shù)家協(xié)會會員，河源市美術(shù)家協(xié)會秘書長、版畫藝委會主任，河源日報書畫院特聘書畫家。
  溫如良：廣東省美術(shù)家協(xié)會會員，廣東省書法家協(xié)會會員，河源市美術(shù)家協(xié)會副秘書長，河源市書法家協(xié)會理事，東源縣書畫協(xié)會副主席。
  特別聲明
  1.所有參選作品必須為原創(chuàng)、未發(fā)表過，不得抄襲他人，如發(fā)現(xiàn)抄襲行為，取消參選資格。如參選作品是與他人共同創(chuàng)作的，需與參選作品的其他創(chuàng)作人就作品的知識產(chǎn)權(quán)歸屬達(dá)成一致意見。
  2.主辦單位永久享有使用應(yīng)征及獲獎作品的所有權(quán)以及知識產(chǎn)權(quán)，主辦單位可對相應(yīng)作品以包括但不限于采用圖片、文字、報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行宣傳、推廣。凡投稿均被視為已接受本征集公告的所有條款。
  3.如參選作品獲獎，獲獎作品所有權(quán)屬于本次征集活動的主辦單位。未經(jīng)主辦單位同意，參選人不得將獲獎作品用于其它征集活動，不得在其他任何場所建造或復(fù)制獲獎作品。
  4.所有參賽的設(shè)計(jì)作品，自投稿時起，主辦單位即擁有該作品所有權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)，包括著作權(quán)、使用權(quán)和發(fā)布權(quán)，有權(quán)對設(shè)計(jì)作品修改、組合和使用等。參賽作品一律不退件，請保留原件。
  5.作品被選中后，設(shè)計(jì)方必須提供設(shè)計(jì)作品完整的方案和作品原件，包括各種矢量圖形、源文件和所用到的字體，以便修改完善和印刷。

  6.凡向本活動投稿，均視為已接受本次征集所有事項(xiàng)，本次征集最終解釋權(quán)和使用權(quán)歸主辦方所有。

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