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瀘州七中“悅悅”“行行”吉祥物網(wǎng)絡(luò)評選開始投票啦
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點擊次數(shù):8054    更新時間:2024-05-07
  為激發(fā)七中學(xué)子的創(chuàng)新思維與愛校榮校熱情,展示學(xué)?!皭傂刑煜?,幸福人生”的辦學(xué)理念,學(xué)校特向全體師生、家長朋友及社會熱心人士征集吉祥物“悅悅”和“行行”的形象設(shè)計。經(jīng)過重重選拔,反復(fù)打磨,學(xué)校共選出10組原創(chuàng)作品參與網(wǎng)絡(luò)投票,設(shè)計者們精心設(shè)計,創(chuàng)意滿滿,一起來看看這些設(shè)計家獨具匠心的創(chuàng)意設(shè)計并且為它們投票吧!
  part 01
  一號作品
  楊惟丹(2023級18班)
  設(shè)計理念
  悅悅:頭頂瀘州特色傳統(tǒng)工藝品——油紙傘,黃桷樹葉圖案增添七中特色,衣服著色同校旗底色,寓意新時代的我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,陽光開朗。
  行行:頭頂書本,象征知識的吸收,并帶有學(xué)校的八字辦學(xué)理念,同時以黃桷樹葉為頭飾,衣著色同校旗底色,寓意新時代的我們應(yīng)踔厲奮發(fā),勇毅前行。
  part 02
  二號作品
  楊靈潔(2021級5班)
  設(shè)計理念
  吉祥物設(shè)計以藍(lán)色和黃色為主體,顏色明朗,有強(qiáng)烈的對比,兩人衣服上的花紋都有著乘風(fēng)破浪的寓意。
  part 03
  三號作品
  劉韜瑞(2022級13班)
  設(shè)計理念
  鯉魚跳龍門,身價百倍。
  悅悅和行行是兩條不畏艱險、勇于攀登的鯉魚。他們聰明健康,向著心中的目標(biāo)不斷前進(jìn);他們同心同行、共同進(jìn)步,是我們?yōu)o州七中所有學(xué)子的風(fēng)范。
  悅悅是紅色的斑點鯉魚,代表女同學(xué)。她或許不完美,但樂觀積極、陽光開朗、豁達(dá)從容,是一個想象豐富的拾荒者。
  行行是一條藍(lán)色的斑點鯉魚,代表男同學(xué),他有瑕疵,但他冷靜、深邃、追求真理、敢于面對挑戰(zhàn),是一個抗壓力極強(qiáng)的孤勇者。
  part 04
  四號作品
  杜沁蔚(2021級5班)
  設(shè)計理念
  吉祥物以學(xué)生形象為主體、向日葵為配飾,寓意著積極向上、意志堅定、熱情陽光。服飾為藍(lán)色系配色,與橙黃的向日葵相映襯,視覺效果強(qiáng)烈鮮明。衣領(lǐng)上別著明黃色的圖書領(lǐng)結(jié),代表了智慧、知識和思考。襯衣上有七中?;盏膱D樣,以及鞋子上的翅膀都象征七中學(xué)子帶著夢想的翅膀在知識的天空翱翔,和敢于追求拼搏的精神!
  part 05
  五號作品
  楊毅(2022級19班)
  設(shè)計理念
  悅悅(球蘭花形象):球蘭的花語是青春美麗,它的花朵像是一個穿著紅色點點裙的青春少女,獨立在枝頭盡情地綻放自己的青春和活力。
  行行(諸葛亮形象):足智多謀,意在我們可以有勇有謀,成長為國家棟梁之才。
  采用漢服元素是對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和文化傳承,同時也是中國一脈相承的文化內(nèi)涵和審美體系的繼承和發(fā)揚(yáng)。以諸葛亮、球蘭花和漢服元素加入校園吉祥物的設(shè)計中,增強(qiáng)文化自信,我們是成長的一代,是青春活潑的一代,用球蘭花語訴說我們燦爛的青春年少。
  part 06
  六號作品
  盧瀅軻(2021級19班)
  設(shè)計理念
  設(shè)計原型為麒麟,它是中國古代的一種瑞獸,在現(xiàn)代是中華民族吉祥、和諧的形象大使,也常比喻才能杰出、德才兼?zhèn)涞娜?,麒麟的“麒”字同瀘州七中的“七”字同音,更加符合學(xué)校特點。形象配色鮮明,可愛活潑,胸口上的“7”簡潔明了,突顯重點。
  part 07
  七號作品
  李沛珊(2023級18班)
  設(shè)計理念
  悅悅:原型為黃桷蘭,象征著拼搏不息。
  行行:原型為黃桷樹的樹葉,以健康的綠色為主色,象征著兩棵扎根生長在江城校區(qū)的黃桷樹,彰顯著生生不息的生命力量。
  兩個吉祥物活潑陽光,展現(xiàn)了七中有志少年的熱情。
  part 08
  八號作品
  付筱懿(2023級9班)
  設(shè)計理念
  悅悅和行行以鳥為原型,寓意七中學(xué)子展翅高飛、搏擊長空、為美好未來不斷努力。翅膀上的祥云花紋代表七中學(xué)子心懷夢想,對生活和未來的美好向往。
  悅悅翅膀帶火,代表七中學(xué)子熱情活力、勇往直前、不懼困難;行行翅膀帶水,代表七中學(xué)子前途無量、未來有無限可能。
  part 09
  九號作品
  唐圣杰(2021級17班)
  設(shè)計理念
  悅悅:主色為藍(lán)色,為校旗的主色調(diào)。手中的籃球體現(xiàn)了七中學(xué)子熱愛運動、陽光活潑的特點,身上的綠色花紋代表了環(huán)保的意識。
  行行:主色為紅色,為校旗的主色調(diào)。手上拿著“悅行”書,突顯七中學(xué)子的文明意識和求知精神,同時,肚子上的酒瓶也體現(xiàn)了我們的家鄉(xiāng)——酒城瀘州的特色文化。
  part 10
  十號作品
  李卓瑤(2023級3班)
  設(shè)計理念
  悅悅:頭上為江城校區(qū)的黃桷樹葉,表現(xiàn)了積極向上、生機(jī)勃勃的七中學(xué)子形象。
  行行:頭上的太陽體現(xiàn)了七中學(xué)子陽光開朗的個性,頭上裝飾結(jié)合了問號和數(shù)字“7”,彰顯了七中學(xué)子好學(xué)聰明的形象。身體為淺藍(lán)色,圓滾滾的卡通形象讓吉祥物更加活潑可愛。
  “我”的樣子,您說了算。
  10組卡通形象您Pick誰?
  請速速投票選出心儀的形象吧!
  希望在不久的將來,我們可以見面哦!
  投票截止到:2024年5月13日晚8:00!

  (最終評定結(jié)果由網(wǎng)絡(luò)投票和學(xué)校評審小組綜合評定)

作品詳見(復(fù)制以下鏈接進(jìn)瀏覽器查看)

https://mp.weixin.qq.com/s/BOpidUx1YjpQcnxGtPGufg


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