告訴大家一個好消息
  百年校慶的logo征集評選結(jié)果已經(jīng)出來啦
  快來看看有哪些脫穎而出的作品吧
  一等獎
  設計者：劉雨馨（圖書館）
  設計理念：
  1、本設計以紅色調(diào)為主。紅色代表著喜慶、莊重，用以烘托出百年校慶的喜悅氣氛、隆重氛圍。
  2、彩帶圍繞成“100”，其中“1”像是一個“Y”，代表著湖南醫(yī)藥學院的“醫(yī)”一字;“1”也像一只手包裹著“00”，表達了湖南醫(yī)藥學院百年來一直奉行著“培養(yǎng)有溫度的基層健康守護者”的使命教書育人此設計彰顯出的是師者之匠心，亦是醫(yī)者之仁心，更是本校辦校之初心。
  3、圖標主體右方，為一個呈現(xiàn)出奔跑姿態(tài)的“人”，該設計讓圖標整體既視感充滿活力、張力。象征著湖南醫(yī)藥學院百年風雨兼程砥礪前行，如清泉涓涓而始，如碩木欣欣向榮。生生不息、勃發(fā)成長。
  4、圖標中的三行字體，從下至上呈現(xiàn)為由寬到窄、由淺入深,形似節(jié)節(jié)攀升的階梯。象征師者在此階梯上修身至學、啟智愛仁，為學生敲開知識的大門;學生在此階梯上博學善問、慎思篤行，邁入知識的殿堂。
  二等獎
  設計者：周亦珊（2023級衛(wèi)檢1班）
  設計理念：
  Logo采用紅色與橙色，充滿活力與熱情，十分貼合喜慶氛圍。中心處的亮眼“100”簡潔莊重，既象征著學校百年的歷史，又預示著其輝煌的未來。校標巧妙地融入數(shù)字圓圈中，為Logo增添了獨特標識，彰顯出湖南醫(yī)藥學院的威嚴與莊重。下方飄揚的絲帶與“建校一百周年”字樣及英文“ANNIVERSARY”相結(jié)合,強調(diào)了慶典的紀念意義。絲帶的動感設計使Logo更顯生動與活力。整個設計簡潔明了，色彩鮮明，易于識別，既是對學校過去成就的肯定又寄寓著對未來的美好祝愿。
  設計者：王子衿（2021級臨床1班）
  設計理念：
  標志整體是一個用線條構成的學校房子的造型，線條代表著莊嚴、嚴肅，房子的線條又構成了百年校慶的“100”元素。標志選用了紅色和黃色，這兩種顏色交相呼應，其中紅色是金海校區(qū)建筑特有的磚紅色，而黃色象征著智慧和希望，代表著學生們的創(chuàng)造力和活力，學校對于未來發(fā)展的展望。在房子中間有蛇杖的標志，它與學校?；障嗪魬?，它也是醫(yī)學的象征，是醫(yī)學治愈的力量。
  在標志下面有湖南醫(yī)藥學院百年校慶的中英文字樣點明了主題，向人們展現(xiàn)了湖醫(yī)百年的歷程。其中“湖南醫(yī)藥學院”字樣運用了學校的官方字體。數(shù)字“1924-2024”介紹了學校正式建立時間和百年校慶時間。
  設計者：黃軍正（教務處）
  設計理念：
  該作品有兩層涵義，分別代表以下兩句話:
  1.像一只展翅騰飛的“雄鷹”。喻意第一句:一體兩翼，展翅騰飛，鑄就百年輝煌。中間用?；沾韺W校，左右兩翼分別代表兩所直屬附屬醫(yī)院，攜手共進;兩翼設計成三橫翅，猶如三步階梯，分別代表學校已走完的“三步”輝煌歷史和正在走的“新三步”光榮使命。整體以一種展翅騰飛的姿態(tài)向前發(fā)展。
  2.像一艘乘風破浪的“巨輪”。喻意第二句:五湖四海,乘風破浪，譜寫嶄新篇章。?；帐恰熬掭啞钡膭恿ρb置，轉(zhuǎn)動驅(qū)使巨輪前行，同時校徽象征“湖醫(yī)人”不怕困難，奮勇互搏，攜手帶動學校向前發(fā)展，乘風破浪潮頭立,揚帆起航正當時。
  三等獎
  設計者：陳博（2022級影技3班）
  設計理念：
  該設計以漢字百為原型，整體以金黃色與橙紅色為主色調(diào)，突出青春活力的主基調(diào)，百字由一只仰天飛翔的鶴與麥穗以及絲帶和跑道組成，鶴不僅代表著學校所在的位置，也蘊含了長壽之意表明學校歷史之悠久，同時也間接體現(xiàn)出厚德載物，仰天行健的校訓。麥穗從?；罩刑釤挸鰜?有繁榮的美好寓意。紅色跑道表明學校的百年不是終點,而是為醫(yī)學事業(yè)教書育人事業(yè)不斷探索的新起點。金色絲帶代表著希望，表明了對學校越來越美好的祝愿。
  設計者：劉帥（2021級護理11班）
  設計理念：
  此作品上方展示的“龍”形數(shù)字100，富含文化內(nèi)涵，選擇“龍”作為紀念標志的核心元素，是精心策劃的創(chuàng)意之舉。2024年為龍年，設計與之呼應，增強時代感和歷史意義。在中國文化中，“龍”象征吉祥、智慧和繁榮，代表力量、智慧和財富。此選擇既表達對學校百年歷史的敬意，也寄托對學校未來發(fā)展的美好祝愿。龍昂首仰望，與校訓“仰天行健”相契合，鼓勵學子追求真理與卓越，體現(xiàn)學校對醫(yī)學事業(yè)的執(zhí)著追求。十字符號作為醫(yī)學院校標志，彰顯學校在醫(yī)學教育和研究中的重要地位，代表醫(yī)學的莊嚴與神圣，以及學校對醫(yī)學事業(yè)的承諾和貢獻。作品底色與校徽色彩一致，體現(xiàn)整體性和協(xié)調(diào)性，強化學校品牌形象和認同感。此作品巧妙融合創(chuàng)意和精心設計，呈現(xiàn)湖南醫(yī)藥學院百年校慶主題，富有文化內(nèi)涵和時代感，體現(xiàn)學校對歷史的尊重和對未來的期待，將成為學校百年校慶的珍貴紀念，激勵學子追求卓越、為醫(yī)學事業(yè)貢獻力量。
  設計者：王曉梅（2022級臨床18班）
  設計理念:
  1.用藍色作為藝術字的顏色。因為藍色給人的第一印象就是沉穩(wěn)與信任、冷靜與寬容，很符合醫(yī)務工作者的氣質(zhì)與形象。
  2.“1”是單蛇杖。它是正統(tǒng)的醫(yī)學標志。
  3.第一個“0”的右上角有一堆大小不一的愛心。
  4.第二個“0”的左上角有一個抽象的人。
  人和愛心合在一起，代表著醫(yī)務工作者在救死扶傷的過程中，體現(xiàn)的人文關懷。我們作為湖醫(yī)學子，謹遵校訓，力致成為一名有溫度的基層工作者。
  文字部分：包括漢字、數(shù)字和英文，總體的意思，簡潔明了。
  從1924到2024，湖醫(yī)不忘初心，砥礪前行，走過了百年的光輝歷程。這一路，湖醫(yī)培育出無數(shù)醫(yī)技精湛、醫(yī)德高尚的醫(yī)生，帶著他們從稚嫩走向成熟；現(xiàn)在，我們站在歷史的交匯處。在這個繼往開來的重要節(jié)點上，我們會繼續(xù)向前、不負人民眾望、時代重托，竭盡全力助健康之完美。
  設計者：張好好（2021級臨床1班）
  設計理念：
  外圈為湖南醫(yī)藥學院的中英文，內(nèi)圓為醫(yī)學圖騰符號“蛇杖”。蛇頭與葉子結(jié)合，似蛇，又似生長的植物，植物組成的蛇杖，寓意中西結(jié)合、生機勃勃。蛇杖下為兩片葉子，好似一雙手，托著蛇杖，維護醫(yī)學的圣神，又寓意學校蓬勃發(fā)展。背景的山形，代表武陵山。湖南醫(yī)藥學院是武陵山片區(qū)下的標志性醫(yī)學院，服務區(qū)域發(fā)展，守護人民健康。山澗為侗苗族吊腳樓。學校坐落在湖南西部的懷化，是侗苗族的聚集地，學校也為少數(shù)民族醫(yī)學研究提供了支持、發(fā)展。1924是學校成立的時間，標志著學校悠久的辦學歷史和深厚的文化底蘊。
  設計者：黃嘉寧（2022級口腔本科1班）
  設計理念：
  該logo采用了100的字體變形，突出logo的含義:突出校慶100周年的時間。
  藝術字100的兩個0各有職責,第一個零中間標明了湖南醫(yī)藥學院創(chuàng)校時間1924年和慶祝校慶100周年的時間2024年，時間上下還寫出了湖南醫(yī)藥學院的校訓:厚德醫(yī)萃，仰天行健。第二個零中間放置了湖南醫(yī)藥學院的校徽。整個藝術字都以湖南醫(yī)藥學院錦溪校區(qū)的代表色湖藍色為主色，極具湖醫(yī)特色。
  在100藝術字的下方寫了湖南醫(yī)藥學院的藝術字，與金海校區(qū)學校大門字體、校牌官方網(wǎng)站等所一樣。用端莊典雅的湖南醫(yī)藥學院金海校區(qū)磚紅色寫出“100周年校慶”和英文使整體logo更加高級現(xiàn)代。
  整個logo顏色采用湖藍和磚紅，形成色彩上的碰撞，展現(xiàn)湖南醫(yī)藥學院的生機與活力。
  以上就是獲獎的全部作品啦

  一起祝賀他們吧

作品詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：

https://mp.weixin.qq.com/s/MvHqKVDs3Q4UD43-FfskBA

上一篇：

下一篇：