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萬年中專?；照骷雵W(wǎng)絡(luò)投票

信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng) 點擊次數(shù)：7470 更新時間：2023-06-18

經(jīng)專家組初次評審，此次共有10項作品入圍網(wǎng)絡(luò)投票環(huán)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)投票占比為30%，專家評審團評分分數(shù)占比70%，得分最高者即為最終獲獎作品。
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01
入圍
校徽標識以“萬年”的拼音首字母W為設(shè)計主體，融合了展翅的鳳、翻開的書頁、科技弧線、技術(shù)之星等元素設(shè)計而成，代表了萬年中等專業(yè)學校，代表了萬年中等專業(yè)學校立德樹人，創(chuàng)新發(fā)展、騰飛向上的發(fā)展愿景。翻開的書頁代表教育育人，寓意萬年中等專業(yè)學校傳播教育，遨游知識的海洋?？萍蓟【€．技術(shù)之星等元素，代表了學院秉承“服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的理念，堅持“高層次，高質(zhì)星、高效益”的辦學方針，培養(yǎng)實體經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。標識色彩采用藍色系，莊嚴穩(wěn)重、海納百川，象征智慧與理性，技術(shù)與信息。標識寓意深刻，易于識別，具有強烈的榮譽感、歸屬感，適合在不同的媒體應(yīng)用與延展。
征集
02
入圍
標識由“萬”字，萬年中專拼音字母“wnzz”、展開的書頁、一流的“一”字，人才的“人”字、奮發(fā)向上的人、托舉學子的服務(wù)巨手，高質(zhì)量的“高”字、旗幟、鳳凰、同心圓、初升朝陽等元素構(gòu)成，充分體現(xiàn)萬年中?！耙苑?wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學理念和“高層次、高質(zhì)量、高效益”的辦學方針，突出培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能人才特色，彰顯同心協(xié)力，打造一流中職名校愿景目標，彰顯開拓創(chuàng)新的時代精神，寄托著開放活力、繁榮騰飛的殷殷期盼。
公示
03
入圍
“Vs＂、＂萬”、書頁、信息科技、展翅飛鳥：
標識以專業(yè)職業(yè)、學校字母＂VS”＂巧妙構(gòu)成萬年的萬字，并融入翻開的書頁以及信息科技元素體現(xiàn)萬年中等專業(yè)學校致力培養(yǎng)現(xiàn)代專業(yè)人才以及濃郁的學風。展翅的飛鳥既象征莘莘學子積極進取提升專業(yè)技能以及完善自我。也寓意學校不斷壯大發(fā)展，創(chuàng)新進步。
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04
入圍
1、標志以萬年“萬”字為設(shè)計點展開設(shè)計，并融入展翅雄鷹、教育書本、歡樂學子、同心圓，科技之星電子信息數(shù)字方塊、工業(yè)數(shù)控齒輪等元素，設(shè)計出貼切的具有鮮明的時代特征的萬年中等專業(yè)學校?；諛俗R形象，整體上體現(xiàn)學校銳意進取的風格與源遠流長的文化底蘊。
2、“萬”字結(jié)合河流的設(shè)計設(shè)計體現(xiàn)萬年中等專業(yè)學校校的地域品牌特征。書本、莘莘學子設(shè)計體現(xiàn)學校以教育育人的建校目標。科技之星電子信息數(shù)字方塊、工業(yè)數(shù)控齒輪結(jié)合展翅雄鷹設(shè)計，體現(xiàn)學校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學理念和學校培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才目標。整體上體現(xiàn)學校打造電子技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)運用、數(shù)控技術(shù)運用和電子與信息技術(shù)四個示范性專業(yè)和合作共贏、產(chǎn)教融合、校企合作的教育模式。
3、?；照w造型簡潔大氣，寓意深刻，主題突出、色調(diào)鮮活、易于識別，視覺沖擊力強。表明廣大學子孜孜以求，汲取知識，茁壯成長。
征集
05
入圍
LOGO以“萬年”的“萬”字為設(shè)計元素，巧妙融合升起的紅日、旋轉(zhuǎn)的地球、層疊的書頁、聯(lián)接的紐帶、奔流的江水等形象。其中：書頁為冠、紐帶為身，組合構(gòu)成一只飛翔的鳳凰，不僅體現(xiàn)萬年地域特點和教育行業(yè)屬性，展現(xiàn)萬年中等專業(yè)學校秉承“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學理念，堅持“高層次、高質(zhì)量、高效益”的辦學方針，瞄準全球化，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才的精神理念，還體現(xiàn)學校以扎根萬年，打造中職名校為目標，開放包容、開拓創(chuàng)新、積極進取，各項事業(yè)蒸蒸日上、騰飛發(fā)展的深刻內(nèi)涵。該LOGO創(chuàng)意獨特，造型簡潔，寓意豐富，特色鮮明，具有較高的藝術(shù)感染力和視覺沖擊力，專屬性和可辨識程度高，擴展性好，易于記憶識別，便于制作推廣。
公示
06
入圍
萬年中等專業(yè)學校?；找匀谌胱帜浮癢N”，轉(zhuǎn)運的齒輪，騰飛的鵬鳥，書頁，體現(xiàn)和突出了萬年中等專業(yè)學校的內(nèi)涵與特色。轉(zhuǎn)動的齒輪：體現(xiàn)技術(shù)，工匠精神，傳承，專注和學校的辦學理念：技能立校、產(chǎn)業(yè)興校；騰飛的鵬鳥：體現(xiàn)莘莘學子開拓創(chuàng)新，成就夢想，志志高飛，銳意進取的精神內(nèi)涵；LOGO具有極強的獨立性，具有自己獨特的風格，利于在廣告印刷等媒介應(yīng)用傳播。
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07
入圍
?；赵O(shè)計方案以萬年的【萬】字演繹出【人字、鵬鳥】之形，結(jié)合【展開書本、朝陽】元素來創(chuàng)作，突出了萬年中等專業(yè)學校培養(yǎng)專業(yè)人才特點；展翅的鵬鳥，寓意著學校強勁的發(fā)展態(tài)勢和人才的進步騰飛、鵬程萬里；朝陽，寓意著學校教育事業(yè)蒸蒸日上、美好明天。
征集
08
入圍
?；找匀f年“萬（綠色部分）”、翱翔的鵬鳥，“匠“、知識的書頁、激起的浪潮、噴勃的太陽、向上的學子藝術(shù)融合形成，顯著的體現(xiàn)了萬年中等專業(yè)學校的地域特征及文化內(nèi)涵。
“萬”突出萬年地域識別與專屬性；形成翱翔的鵬鳥象征了學子展翅高飛、拼博進取、探索真知的含義，及寓含了萬年中等專業(yè)學校騰飛發(fā)展與廣闊未來：知識的書頁，揚起的風帆，展現(xiàn)出學子乘風波浪、揚帆遠航、不斷進取、追求卓越的時代風貌，引領(lǐng)學子徜徉在知識海洋并抵達成功彼岸的努力和信心，整體為形象字【匠】字，突出萬年中等專業(yè)學校培養(yǎng)技能性匠工人才的發(fā)展理念，?；蘸啙嵈蠓?、創(chuàng)意新顆，色彩明快，富有感染力與藝術(shù)性，易于識別與傳播。
公示
09
入圍
校徽由“萬”字與字母“n”（年）結(jié)合齒輪、書籍等圖案構(gòu)成，突出“萬年中等專業(yè)學?！毙蜗笞R別性。?；罩小叭f”和“n”融合描繪成翻開書籍，表明了學校憑借先進的辦學理念、科學的教學模式、過硬的師資隊伍和一流的硬件條件，教書育人，為社會培養(yǎng)德技雙馨的技能型實用人才。?；罩袝峙c頂端朝陽組成一群激情奮進的人物，充分表達出萬年中等專業(yè)學校師生勤勉頑強、勇敢拼搏、創(chuàng)新開拓、追求卓越的品質(zhì)特征，詮釋了“與時代同步、與卓越同行”的時代精神。校微外圍環(huán)繞的齒輪，展現(xiàn)學校的旺盛生命力，同時蘊含“一絲不茍、迫求卓越”的工匠精神。?；丈铣柎砉饷?、品質(zhì)和希望，表明“萬年中等專業(yè)學校”正以嶄新姿態(tài)昂首邁向更加輝煌的明天
征集
10
入圍
一、設(shè)計主色調(diào)為藍色，寓意永恒、勇敢、寧靜、穩(wěn)重、理智和真誠之意。
二、外圓上藍下白，代表天空之意；內(nèi)圓上白下藍，代表大地或大海之意。
三、紙飛機，保持向上騰飛的姿態(tài)，飛向藍天，一飛沖天，寓意著萬年中專的師生頑強向上、奮斗有為的教育教學姿態(tài)。
四、精于專業(yè)，成于職業(yè)。作為萬年中專的核心辦學理念，學校聚焦于專業(yè)建設(shè)、聚焦于學生就業(yè)，緊隨市場需求，以就業(yè)導(dǎo)向促專業(yè)建設(shè)，以專業(yè)建設(shè)促就業(yè)實現(xiàn)，專業(yè)是基礎(chǔ)，職業(yè)是目的，簡單明了。
五、五顆紅五角星，源自國旗，寓意為萬年中專是國家公辦學校。
萬年中專為萬年經(jīng)濟服務(wù)，也可以代表萬年五大產(chǎn)業(yè)：電子信息、紡織新材料、食品藥品、裝備制造、水泥建材。
五顆星，代表學校五大方向：幼兒保育、運動訓練、電子商務(wù)、裝備制造、職教高考。
五顆星，代表教育育人的五大關(guān)系支點：學校、家庭、學生、教師、社會。
也可代表五大教學支點：專業(yè)、教師、學生、設(shè)備、升學或就業(yè)。
六、本?；赵O(shè)計力求簡單，給大家一個可以想象和拓展的空間。

快來為你心目中的校徽投出神圣的一票吧！

作品詳見（復(fù)制以下鏈接進瀏覽器查看）：

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