“終身教育平臺(tái)LOGO設(shè)計(jì)大賽”作品展示第一彈重磅來襲
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更新時(shí)間:2023-06-11
用筆墨描繪“終身教育”質(zhì)感
用創(chuàng)意賦予“終身教育”內(nèi)涵
終身教育平臺(tái)LOGO設(shè)計(jì)大賽
已圓滿落下帷幕
本次大賽歷時(shí)1個(gè)月
第一波共征集169份作品
設(shè)計(jì)者們用自己的創(chuàng)意靈感
為作品賦予終身教育的涵義
感謝廣大用戶的積極參與和激情創(chuàng)作
接下來小編將獲得設(shè)計(jì)金、銀、銅獎(jiǎng)的作品公布如下:
設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)1名
設(shè)計(jì)理念:
圖標(biāo)內(nèi)的紅色圓點(diǎn)代表“學(xué)習(xí)者”,表示終身教育平臺(tái)是學(xué)習(xí)者為中心;中心的藍(lán)色“e”形狀表示學(xué)習(xí)者可通過”互聯(lián)網(wǎng)”或“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)”進(jìn)行學(xué)習(xí);外圈藍(lán)色中“終身教育平臺(tái)和英文“LIFELONG EDUCATION PLATFORM用白色字鑲嵌;整個(gè)圖標(biāo)外形似” ”,表示終身學(xué)習(xí)平臺(tái)將為學(xué)習(xí)者提供個(gè)性化的支持服務(wù)。整個(gè)圖標(biāo)采用純藍(lán)版,體現(xiàn)了簡潔美。
設(shè)計(jì)銀獎(jiǎng)3名
設(shè)計(jì)理念:
1、以深藍(lán)色和白色為主色調(diào),藍(lán)色象征知識(shí)和穩(wěn)定,白色代表現(xiàn)代、簡潔高效。書本部分加入橙色以體現(xiàn)多元化和增加活力。
2、設(shè)計(jì)元素包括人戴博士帽、打開的書本和電腦一體、電腦底座等,呈現(xiàn)人們終身學(xué)習(xí)的全過程。
整體設(shè)計(jì)簡潔明了,易于識(shí)別,體現(xiàn)平臺(tái)以人為本、專業(yè)、現(xiàn)代、高效的教育理念,致力于為人們提供持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使之不斷提高自身技能,以適應(yīng)時(shí)代的快速變革和發(fā)展。
設(shè)計(jì)理念:
1、LOGO整體形象是廣闊延展的平臺(tái)形象,采用漢字“平”和“公”的對(duì)稱結(jié)構(gòu)和氣質(zhì),區(qū)別于國際上其它國家級(jí)別的資源平臺(tái),突出終身教育平臺(tái)的國家屬性。體現(xiàn)出推進(jìn)教育公平,減少數(shù)字鴻溝的全新數(shù)字技術(shù)平臺(tái)形象識(shí)別度極強(qiáng)。LOGO采用左右均衡的對(duì)稱結(jié)構(gòu),既嚴(yán)整又不失活潑,代表終身教育平臺(tái)的嚴(yán)謹(jǐn)和親民的特性。
2、標(biāo)志正形的主體結(jié)構(gòu),是由“終身”的首字母Z和S,以及“教育”英文的首字母E組成,搭建成具有互相穿插、鑲嵌的三維視覺視覺效果,體現(xiàn)出終身教育平臺(tái)的豐富、多維的課程結(jié)構(gòu)體系。鑲嵌的正形結(jié)構(gòu)互相連貫包容,代表著該平臺(tái)面向社會(huì)的開放、融通的特點(diǎn)。LOGO視覺上像代表學(xué)業(yè)有成的學(xué)位帽,又像含苞未放的花蕾,代表著平臺(tái)滿足多元、個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求的教育功能。
3、負(fù)形具有數(shù)字1、0、0形象,代表數(shù)字技術(shù)的二進(jìn)制,強(qiáng)調(diào)本平臺(tái)數(shù)字技術(shù)賦能的特性。數(shù)字100寓意完整、圓滿,象征著終身教育。負(fù)形也像書庫中整齊排列的百科全書的局部特寫,既是對(duì)人類紙質(zhì)文明的傳承和致敬更象征著平臺(tái)繼往開來、不斷豐富生長的數(shù)字資源。
4、LOGO的標(biāo)準(zhǔn)色為C75M100的紫色,在教育和科技行業(yè)中可識(shí)別度高。紫色代表著高貴,“紫氣東來”,寓意知識(shí)的珍貴和無價(jià),凸顯平臺(tái)的巨大作用。紫色還具有一定的神秘感,代表著獲取知識(shí)的探索精神。
5、標(biāo)準(zhǔn)字以魏碑為基礎(chǔ),突出字體的道勁有力和方中帶圓,和標(biāo)志中天圓地方的視覺效果高度契合,代表著平臺(tái)科學(xué)理性和人性化的管理和發(fā)展模式。
作品詳見(復(fù)制以下鏈接進(jìn)瀏覽器查看):
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