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關(guān)于富源縣第九中學?;照骷顒釉u選結(jié)果的公示
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點擊次數(shù):7540    更新時間:2023-06-01
  自富源縣第九中學通過富源微生活微信公眾平臺發(fā)布富源縣第九中學?;展_征集活動以來,受到了社會各界熱心人士的踴躍參與,截止4月8日,共收到參賽作品172件。后經(jīng)學校評審小組多番審議,校徽征集活動已出結(jié)果,現(xiàn)將評比結(jié)果公布如下:
  一、入圍作品
  作品1
  創(chuàng)意說明:
  1、書堆成山。設(shè)計是由[書]堆積成山,表達了知識淵博高深。通過階梯式排列方式,傳達了高爾基的一句話:“書是人類進步的階梯?!币蔡爻龈辉纯h地勢西高東低的山地峽谷地貌,寓意著書山有路勤為徑,勇手攀登高峰的挑戰(zhàn)精神。山體造型,表達了沉穩(wěn)厚重,立德樹人的理念。象征著求真務(wù)實,實力雄厚的資歷。保持開拓進取,敢于創(chuàng)新的態(tài)度。
  2、書冊成九。書山站立階梯的造型,是“九”字的形態(tài)演變體,表現(xiàn)了第九中學的名稱屬性,紅是太陽,表達陽光普照,政策光輝之意下,苗壯成長。“九”與“太陽”恰好構(gòu)成了“書”字形。
  3、三座大山。由九本書構(gòu)建而成三座大山,左邊高直厚重,猶如泰山穩(wěn)定,象征著老師。左側(cè)六本傾斜擁擠書,特出依賴依靠,象征著學生。整體寓意在老師的幫助下苗壯成長。體現(xiàn)出“立德樹人、以人為本”的理念。橘紅色調(diào)與學校主體色調(diào)相協(xié)調(diào),彰顯青春激情、青春九中、激情奮進。
  作品2
  創(chuàng)意說明:
  該標識以富源首字母FY為創(chuàng)意出發(fā),融合“9"字、愛心、騰飛的鵬鳥、層疊的書頁、閃耀的星星,采用高度概括、歸納藝術(shù)手法提煉設(shè)計而成,使其相互交融,達到形意完美融合統(tǒng)一的和諧視覺圖形?!癋Y”字母與數(shù)字“9”的視覺形象,充分表達學校與地域?qū)傩耘c唯一性。中間負形巧妙形成愛心形狀,象征學?!耙匀藶楸荆耐隆钡霓k學理念,與書卷、鵬鳥、星耀結(jié)合,充分展現(xiàn)出立德樹人、以人為本、青春激情,讓每一名學生的人生都出彩的理念,展現(xiàn)出學子積極向上、志存高遠、拼搏超越、求知奮進的積極風采。整體形態(tài)動感大氣、富有視覺感染力,造型適合各種材料制作應(yīng)用。
  作品3
  創(chuàng)意說明:
  標識以富源的首寫字母“FY”、“書本”、“博士帽”等意境元素藝術(shù)創(chuàng)作而成,鮮明體現(xiàn)富源縣第九中學的地域特征及文化內(nèi)涵,展現(xiàn)其蓬勃生機,具有較強的視覺沖擊力和整體美感。書頁、博士帽體現(xiàn)學校立德樹人、以人為本、青春激情,凸顯學校的辦學特色和發(fā)展前景;標識整體簡潔明快,主題突出,創(chuàng)意新穎,易于識別和應(yīng)用。
  作品4
  創(chuàng)意說明:
  結(jié)合富源的特點,嘗試用圖形和顏色和一句校訓來表達出學校的精神內(nèi)涵和文化氛圍。圖形中心的書卷形象代表知識、教育和學術(shù),這符合學校的教學使命。同時,它還暗示了學生們勤奮學習,刻苦鉆研的態(tài)度。?;兆钌戏降牟┦棵北硎揪胖惺且凰匾晫W術(shù)教育和知識探究的學校。喻示著在高中教育方面的高標準和卓越成就,鼓勵學生們努力學習,不斷進取,為未來做好準備。?;盏南虏坑尚男螆D案組成,代表著學校的人文關(guān)懷,情感教育和培養(yǎng)學生的社會責任感,?;丈戏绞歉辉淳胖械男C?,正下方是校訓“知行合一,志存高遠”。校名和校訓都采用現(xiàn)代簡潔的字體風格,顯得大氣而有力。我希望這個設(shè)計能夠符合學校的文化和理念,并且能夠為學校增加一份獨特的標識和榮耀感。
  作品5
  創(chuàng)意說明:
  標識將字母”FY“作為設(shè)計主體,體現(xiàn)標識的專屬性。騰飛的鳳凰、教育工作者、學生、富源風情、飛揚的書頁、溫情的大手,生動體現(xiàn)富源縣第九中學堅持以“以人為本,同心同德”的辦學思想、以“一切為了學生,為了學生一切,為了一位學生”辦學目標;堅持“立德樹人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人和建設(shè)者”的育人目標;堅持以“求真務(wù)實的工作作風”來要求自己;堅持構(gòu)建“青春九中,激情奮進,請黨放心,強國有我”的教育文化體系,堅持科學發(fā)展觀,共謀學校發(fā)展大計,共繪學校未來藍圖”來“打造特色品牌,構(gòu)建和諧學校,創(chuàng)造新的輝煌,共創(chuàng)美好明天”而努力奮斗。溫情的大手象征教育是對學生的呵護、對使命的擔當,托起學生的希望與夢想。地球造型彰顯富源縣第九中學卓越遠見的發(fā)展眼光。
  二、最終選定作品
  設(shè)計者:胡佳寧朱興永
  對以上獲獎作品的作者,學校將按《富源縣第九中學?;照骷妗分械莫剟钷k法,給獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書和獎金。
  特此公示。

  富源縣第九中學

  2023年5月31日

作品詳見(復(fù)制以下鏈接進瀏覽器查看)

https://mp.weixin.qq.com/s/fPrc6KEMLMoiLhfK2nrPug


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