使命不止·剛剛開(kāi)始
  為慶祝學(xué)校20周年華誕，振奮師生精神，提升全體師生的向心力、凝聚力，營(yíng)造慶祝氛圍，日前，由學(xué)校品牌發(fā)展部主辦，各學(xué)院共同承辦的“使命不止剛剛開(kāi)始”——成都東軟學(xué)院建校20周年主題設(shè)計(jì)大賽面向全校師生發(fā)布，并于3月27日至4月25日期間完成作品征集工作。經(jīng)大賽組委會(huì)評(píng)審，標(biāo)識(shí)類共有13組作品入圍。即日起對(duì)所有入圍作品開(kāi)展公開(kāi)網(wǎng)絡(luò)投票，投票截止時(shí)間為2023年5月10日23:55。
  （投票方式見(jiàn)文尾）
  學(xué)生作品
  NO.1
  ?陳曉宇?
  高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院
  設(shè)計(jì)寓意：
  在學(xué)校20周年來(lái)臨之際，設(shè)計(jì)者從學(xué)校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)——計(jì)算機(jī)類——出發(fā)，以芯片樣態(tài)為標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)原型，意寓祝愿我校學(xué)子在大學(xué)學(xué)習(xí)中能像芯片一樣廣納知識(shí)，精勤博學(xué)，學(xué)以致用。在蓬勃發(fā)展中勇攀登，踏上“芯”征程。
  NO.2
  ?孫雯?
  數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
  設(shè)計(jì)寓意：
  設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)中加入了學(xué)校的標(biāo)志性建筑——鐘樓，鐘樓蘊(yùn)含著拼搏奮進(jìn)、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)，基于學(xué)校的理工類屬性，設(shè)計(jì)者在“20”的處理上采用了方正的幾何形態(tài)，使其更具立體感和力量感。
  NO.3
  ?姜羽桐張?chǎng)稳?
  數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
  設(shè)計(jì)寓意：
  標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于“光纖”，“光纖”代表著學(xué)校快速發(fā)展的的IT特色專業(yè)；數(shù)字“20”后半部分做了切割處理，并添加了我校英文名稱，“2”和“0”各有一端做了延伸處理，象征著學(xué)校在各方面持續(xù)蓬勃發(fā)展發(fā)展；顏色則采用漸變色，意寓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的生活豐富多彩。
  NO.4
  ?楊雨博韋貴翔蔣一帆?
  信息與商務(wù)管理學(xué)院
  設(shè)計(jì)寓意：
  標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)以基礎(chǔ)幾何體的組合方式，展現(xiàn)簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)美感?；A(chǔ)幾何圖形象征著學(xué)校創(chuàng)建20年來(lái)，不忘初心，腳踏實(shí)地。學(xué)校標(biāo)志性建筑“鐘樓”的剪影，角度形似“IT”重影，彰顯出學(xué)校的IT專業(yè)特色。標(biāo)識(shí)整體外形由阿拉伯?dāng)?shù)字“2”和“0”構(gòu)成，具備空間層次感。顏色是由學(xué)校各個(gè)學(xué)院的院徽基礎(chǔ)色組合而成的漸變色（科技藍(lán)/熱情橙/靈感青），亮麗自然，識(shí)別度高，充分展現(xiàn)了東軟學(xué)子創(chuàng)新奮發(fā)、自強(qiáng)不息的風(fēng)采風(fēng)貌。
  NO.5
  ?金連英?
  數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
  設(shè)計(jì)寓意：
  標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)結(jié)合了“20”和“東”兩個(gè)符號(hào)，并對(duì)符號(hào)做了圖形化處理，以數(shù)字“20”的變體代替了“東”字的中間部分結(jié)構(gòu)，突出學(xué)校建校20周年的主題的同時(shí)，也祝愿學(xué)校未來(lái)發(fā)展節(jié)節(jié)高升。
  NO.6
  ?唐佳慧?
  計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院
  設(shè)計(jì)寓意：
  標(biāo)識(shí)整體為豎立的書(shū)本造型，以金色線條為邊，書(shū)頁(yè)散開(kāi)，似翻開(kāi)了東軟20年的光輝歲月。上有朝陽(yáng)初升，光芒四溢，亦如大鵬展翅欲翱翔天地之間，象征著學(xué)校學(xué)子精勤博學(xué)，學(xué)以致用，前途美好，堪當(dāng)時(shí)代重任；下有鐘樓屹立遠(yuǎn)望，意寓著學(xué)校在未來(lái)發(fā)展道路上依然積極進(jìn)取，勇攀高峰。
  NO.7
  ?王雨露?
  數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
  設(shè)計(jì)寓意：
  標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)整體以學(xué)校標(biāo)志性建筑——鐘樓為外形結(jié)構(gòu)，鐘樓是學(xué)校的代表性建筑，其巍峨的身姿佇立于校園的中心，歷經(jīng)風(fēng)雨和滄桑，也見(jiàn)證了學(xué)校20年來(lái)飛速發(fā)展的歷程。塔頂和塔頂?shù)撞繕?gòu)成了箭頭，寓意著學(xué)校在未來(lái)發(fā)展中不斷向前推進(jìn)、不斷突破的超越精神。
  標(biāo)識(shí)中部融入了學(xué)校正門(mén)“紅大門(mén)”的圖標(biāo)意象，紅大門(mén)不僅是學(xué)校的地標(biāo)，更是學(xué)生們求知道路的象征，他們?cè)谶@里開(kāi)啟了人生的新篇章，開(kāi)始了他們成長(zhǎng)的旅程。
  標(biāo)識(shí)下方用數(shù)字“20”搭建了鐘樓的主體，底端配上學(xué)校文字名稱，風(fēng)格簡(jiǎn)約明了，突出建校20周年的主題，也寓意學(xué)校在二十年中取得了輝煌成就，積累了無(wú)限潛力。
  標(biāo)識(shí)整體設(shè)計(jì)突出簡(jiǎn)潔大方，營(yíng)造活力滿滿和積極向上的感覺(jué)，整體視覺(jué)效果具備力量感和時(shí)代感，表達(dá)出設(shè)計(jì)者對(duì)學(xué)校的美好祈愿。
  教師作品
  NO.8
  ?戴熙為?
  數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
  設(shè)計(jì)寓意：
  標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)整體采用數(shù)字“20”作為主要視覺(jué)元素，以“學(xué)校正大門(mén)+水波+軟件代碼”基礎(chǔ)圖形構(gòu)成數(shù)字“20”。同時(shí)，數(shù)字“0”還象征著從水波上緩緩上升的朝陽(yáng)，呼應(yīng)了“使命不止剛剛開(kāi)始”的主題。
  顏色搭配采用東軟品牌視覺(jué)系統(tǒng)中三種輔助色作為標(biāo)識(shí)主色調(diào)，與東軟視覺(jué)識(shí)別一致，紅色寓意喜慶與紅火、黃色寓意朝氣蓬勃、灰色與深灰色寓意謙虛與務(wù)實(shí)。
  NO.9
  ?付嬈?
  數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
  設(shè)計(jì)寓意：
  標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)的圖形部分選取了學(xué)校的地標(biāo)性建筑——鐘樓作為核心形態(tài)，突出校園特征。前景中將校園連綿起伏的綠色草坪與翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)做了結(jié)合，突出教書(shū)育人的的概念。鐘樓后方是一輪冉冉升起的旭日，象征著起點(diǎn)與希望，契合校慶活動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)——“使命不止剛剛開(kāi)始”。
  標(biāo)識(shí)的色彩部分，保留了?；丈系臉?biāo)準(zhǔn)色藍(lán)色，除此之外還添加了三種不同層次的綠色以及橙色，營(yíng)造視覺(jué)上的活力與生機(jī)盎然之感，色彩的碰撞組合也符合慶典的基調(diào)氛圍。
  NO.10
  ?屈岷銘?
  數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
  設(shè)計(jì)寓意：
  標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)的理念為“啟航數(shù)字生活”。設(shè)計(jì)主要使用了帶有時(shí)代特征的元宇宙符號(hào)，象征著學(xué)校踏入了探索元宇宙科技的大門(mén)。分隔變形的處理，象征著鏈接過(guò)去橋接未來(lái)。未來(lái)是元宇宙的、數(shù)字和數(shù)字孿生的，學(xué)校在第20周年才剛剛揭開(kāi)了未來(lái)的序幕，所以標(biāo)識(shí)所使用的所有符號(hào)內(nèi)涵都意寓“開(kāi)始、啟航、進(jìn)化”。
  NO.11
  ?王洵?
  數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
  設(shè)計(jì)寓意：
  標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)用簡(jiǎn)潔的線條形態(tài)構(gòu)成電子芯片，芯片是電子信息產(chǎn)業(yè)中的重要組成部分，也是學(xué)校的專業(yè)特色之一，以此為主元素，突出學(xué)校特色。內(nèi)部填充的電路線路圖的圖案，分別由阿拉伯?dāng)?shù)字“20”、東軟標(biāo)志性建筑鐘樓、青城山地域特色的水流、青山等元素構(gòu)成。
  色彩由原?；諛?biāo)準(zhǔn)藍(lán)色漸變至綠色，代表學(xué)校所處的青城山地理環(huán)境，依山傍水。建校20周年，學(xué)校還是一個(gè)非常年輕的大學(xué)，綠色代表著青春活力，蓬勃向上，呼應(yīng)“使命不止剛剛開(kāi)始”的主題。
  整體設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明快、富有現(xiàn)代感，展現(xiàn)了學(xué)校在電子信息領(lǐng)域的專業(yè)實(shí)力和發(fā)展?jié)摿?，同時(shí)也體現(xiàn)了學(xué)校積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
  NO.12
  ?王伊平?
  健康醫(yī)療科技學(xué)院
  設(shè)計(jì)寓意：
  標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)理念結(jié)合了學(xué)校的地理文化特色，以“建校20周年”為中心，將“20”抽象化為彩帶形式，環(huán)繞學(xué)校，意寓其承載著學(xué)校的歷史文化。同時(shí)，其構(gòu)成兩個(gè)圈的“∞”符號(hào)，也象征著我校未來(lái)發(fā)展的無(wú)限可能。標(biāo)識(shí)色彩采用了紅色和黃色，紅色有“喜慶”之意，慶祝建校20周年；而黃色有著如太陽(yáng)般的金色光芒，給人以輕松愉快，充滿希望和活力、積極、明快溫暖的感覺(jué)，象征著學(xué)校學(xué)子們朝氣蓬勃的青春活力，譜寫(xiě)新時(shí)代的青春贊歌。
  NO.13
  ?文海洋?
  健康醫(yī)療科技學(xué)院
  設(shè)計(jì)寓意：
  標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)以“建校20周年”的數(shù)字“20”為整體外形，以飄逸的彩帶營(yíng)造熱烈隆重的慶祝氛圍。
  標(biāo)識(shí)結(jié)合我校名稱英文縮寫(xiě)“CNU”，采用三色漸變，桃紅色寓意年輕活力，中國(guó)紅代表著學(xué)校20年來(lái)的卓越成績(jī)，晨曦色代表希望和未來(lái)的無(wú)限可能。
  標(biāo)識(shí)同時(shí)結(jié)合英文字符“NEW”，突出學(xué)校建校20周年主題——“使命不止剛剛開(kāi)始”。
  投票說(shuō)明
  投票時(shí)間：
  即日起至2023年5月10日23:55。
  注意事項(xiàng)：
  1、每個(gè)賬號(hào)有且只有一次投票機(jī)會(huì)，可單選，也可多選。對(duì)同一作品只能投送一票。
  2、本次投票嚴(yán)禁刷票等不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，投票作廢并取消該入圍者評(píng)選資格。
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  成都東軟學(xué)院品牌發(fā)展部
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