前不久，巴川中學(xué)面向全球啟動了
  20年校慶會徽征集活動
  一個多月來受到廣泛關(guān)注
  截至目前，已征集到設(shè)計作品500多件
  今天我們就先睹為快
  欣賞下大家眼中20歲的巴川中學(xué)
  都有哪些別樣的風(fēng)采和氣質(zhì)
  01
  BACHUAN 20
  巴川中學(xué)校慶會徽征集
  陳一雄
  設(shè)計說明：?；阵w現(xiàn)巴川中學(xué)的專屬性；標(biāo)志包含翻開的書頁和積極向上的人，體現(xiàn)學(xué)校教書育人的宗旨；標(biāo)志象“65”，代表巴川中學(xué)建校65周年；飛翔的鳳凰彰顯巴川中學(xué)飛速前進的時代步伐，展現(xiàn)學(xué)校師生銳意進取、積極向上的精神風(fēng)貌；飄揚的綢帶營造歡樂喜慶的節(jié)日氛圍。
  02
  BACHUAN 20
  巴川中學(xué)校慶會徽征集
  張昊哲
  設(shè)計說明：標(biāo)識顏色明亮，適合校慶場景使用，其中藍、紅、綠分別代表了巴川中學(xué)、巴川小班和巴川新高中的主題，現(xiàn)代風(fēng)格的數(shù)字“20”醒目地展現(xiàn)了校慶的時間節(jié)點，兩個數(shù)字以圓形合并設(shè)計，組成無限符號的樣式，象征學(xué)校無限美好的前景，數(shù)字下方巧妙融合了?；?，使得整體更加有內(nèi)涵。
  03
  BACHUAN 20
  巴川中學(xué)校慶會徽征集
  包術(shù)宏
  設(shè)計說明：以數(shù)字為變形，含有星星、浪花等融合為符號設(shè)計，向上飛躍的星星是鷗鵬辦學(xué)多年來始終堅信開拓進取、向社會交出完美答卷取得的，也同樣是學(xué)生們學(xué)習(xí)進步的方向，希望每一位學(xué)子都是那最閃耀的星。
  每一朵浪花成圓組成了“巴川中學(xué)”,寓意巴川中學(xué)乘風(fēng)破浪，初心不改，共同創(chuàng)造美好校園為社會輸送新鮮血液，整體設(shè)計剛?cè)岵?，上下一心，表達了巴川中學(xué)的穩(wěn)健發(fā)展,每一步都是對走過的20年進行詮釋。
  04
  BACHUAN 20
  巴川中學(xué)校慶會徽征集
  宋興萍
  設(shè)計說明：紅色C代表“川”，指巴川中學(xué)，黃色O代表鷗鵬的首字母；中間黃色的兩個不規(guī)則方形合成為巴川中學(xué)?；?；而一個不規(guī)則方形加一個小圓，代表巴川學(xué)子，五角星代表夢想或者目標(biāo)，將它們合起來就是指巴川學(xué)子追逐夢想的成功。
  05
  BACHUAN 20
  巴川中學(xué)校慶會徽征集
  羅浩
  設(shè)計說明：會徽主題由大寫“貳”和小寫“十”組成，將兩個字的重心沿黃金比例分割線放置，保證構(gòu)圖的穩(wěn)定和審美的舒適。上方文字是在紅色背景上鏤空形成下方標(biāo)明時間2003-2023，底部文字注明“巴川中學(xué)20周年校慶”并配英文字樣。
  在總體構(gòu)圖凸顯“二十周年”的背景下，我們看到了一個人民教師在捧著書深情朗讀，又好似正在面向黑板執(zhí)筆板書，這既反映出巴川教育精神號召下的老師不僅自身是有素養(yǎng)有情操的“愛書人”，同時也是有水平有能力的“教書人”，這是對巴川教育工作者形象的真實寫照。也刻畫出一個巴川學(xué)子的輪廓，正在抬頭聆聽老師講課，與教師親如一家、攜手并進，在以紅色背景代表的巴川教育的熱土上向未來跑去。而他們的前方，正是由草書“十”構(gòu)成的山峰。
  選擇“貳”與“十”，一是為了用漢字凸顯巴川教育的文化底蘊；另一方面，文字作為教育的代表性名詞，比數(shù)字“20”能夠更好說明品牌所屬領(lǐng)域，即“教育”。利用大寫“二”與小寫“十”的碰撞，以漢字的演變史講述文明的進化史，代表教育的發(fā)展史，見證教育工作者的成長史，四者相并，便構(gòu)成了二十年巴川教育的發(fā)展史。
  06
  BACHUAN 20
  巴川中學(xué)校慶會徽征集
  黃娟
  07
  BACHUAN 20
  巴川中學(xué)校慶會徽征集
  陳蕊
  08
  BACHUAN 20
  巴川中學(xué)校慶會徽征集
  黃曉南
  設(shè)計說明：標(biāo)志以20字樣進行設(shè)計，將巴川中學(xué)的LOGO融入其中，不忘初心，堅持自己的辦學(xué)理念，培育更多優(yōu)秀學(xué)生。2的橫線像是賽道一樣，勇往直前，努力拼搏的精神；每一道橫線也像是臺階，學(xué)校一步一步的突破創(chuàng)新，打造多元次的教育。0表達雙手呵護關(guān)愛每一位學(xué)子，成就孩子的一生夢想；也像是橋梁一樣，連接和探索未來。色彩使用了巴川中學(xué)的綠色漸變和藍色漸變，綠色代表希望，代表青春，代表成長；藍色代表夢想，代表永不言棄。
  09
  BACHUAN 20
  巴川中學(xué)校慶會徽征集
  李雪梅
  10
  BACHUAN 20
  巴川中學(xué)校慶會徽征集
  吳諜
  設(shè)計說明：巴川中學(xué)20周年校慶為主題，LOGO圖形部分運用非具象形數(shù)20作設(shè)計延展，12橫代表年，12弧代表周而復(fù)始生生不息，結(jié)合天方地圓寓意巴川中學(xué)辦學(xué)20年的開放與包容，圖形運用中國紅，象征巴川中學(xué)永恒、光明、生機、繁盛、溫暖和希望。
  11
  BACHUAN 20
  巴川中學(xué)校慶會徽征集
  劉紫璇
  設(shè)計說明：會徽的設(shè)計靈感來自于鷗鵬集團的“鵬”，所以整體的設(shè)計像一只大鵬展翅，同時也像大寫的“20”象征著巴川中學(xué)20年辦學(xué)育人，學(xué)子學(xué)業(yè)有成、大鵬展翅。
  右側(cè)的“0”同時包含日月，也寓意著日新月異，代表巴川中學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的不懈努力下發(fā)展得蒸蒸日上。最下面是一座山脈，靈感來自巴川中學(xué)的?；?。大鵬從山脈上翱翔而過，代表過去20年巴川中學(xué)不斷地進步，實現(xiàn)新突破，再創(chuàng)新輝煌。
  整個會徽的設(shè)計表達了我對母校20周年慶的祝福，祝巴川中學(xué)前程似錦，鵬程萬里；桃李天下，人才濟濟！
  12
  BACHUAN 20
  巴川中學(xué)校慶會徽征集
  辜俊杰
  設(shè)計說明：本標(biāo)識以飄帶為元素演變成古典書法“巴”和“川”，結(jié)合成數(shù)字20，代表了巴川中學(xué)迎來了二十周年校慶主題。主視覺表現(xiàn)蒼勁有力，突出厚重的文化底蘊形象，寓意含蓄內(nèi)斂、厚積薄發(fā)的氣質(zhì)內(nèi)涵。簡潔、直觀，鮮明。
  以古典書法為設(shè)計構(gòu)圖，彰顯學(xué)校辦學(xué)文化歷史底蘊，現(xiàn)代化、多元化的巴川教育。穿梭字里行間展現(xiàn)魅力
  鮮紅的旗幟隨風(fēng)飄揚，刻畫出一片歡歌載舞的畫面場景，更是激發(fā)師生愛國愛校情懷，繼往開來，砥礪前行。
  顏色運用中國紅和黃色漸變，朝霞下的巴川朝氣蓬勃，無限生機，呈現(xiàn)慶典之華麗樂章；傳達喜慶、活力、熱情、活潑、陽光、幸福的活動氣氛。
  13
  BACHUAN 20
  巴川中學(xué)校慶會徽征集
  陳灝
  14
  BACHUAN 20
  巴川中學(xué)校慶會徽征集
  汪詩晨
  設(shè)計說明：像毛筆字的“20”，對應(yīng)巴川校慶年份，寄望巴川未來可期?！?”中間帶有巴川建筑，黑白條紋寓意如學(xué)校吉祥物小斑馬，代指小班教學(xué)，祝愿巴川中學(xué)新校20周年再接再厲。
  15
  BACHUAN 20
  巴川中學(xué)校慶會徽征集
  陳香利
  設(shè)計說明：為慶祝巴川二十年校慶，圖中將“20”和“巴川”相結(jié)合。20中有巴川，巴川有20。圖中以直線條構(gòu)成，意喻著巴川在之后的日子里不會遇見挫折；20用紅色，指巴川在過去20年中所取得的輝煌成就，中間一豎用藍色，意喻著巴川在后面的日子里永爭第一、永不言棄。
  16
  BACHUAN 20
  巴川中學(xué)校慶會徽征集
  唐銳雨
  設(shè)計說明：以金邊20為底圖，20外圈一層以黃色打底，意味桃李滿園，2字下橫拉長為大門意象作地基，而最下面一層用橙色代表老師，寓意老師與學(xué)生一齊托起巴川，讓巴川更美好。學(xué)生在老師上一層，不僅代表“青出于藍而勝于藍”，還代表巴川踐行的自主教育理念，真正落實老師為學(xué)生成長引路。
  17
  BACHUAN 20
  巴川中學(xué)校慶會徽征集
  段鑫宇
  設(shè)計說明：“20”采用了紅色飄節(jié)，橙色部分是飄帶在陽光照耀下反射的顏色，代表著熱情、積極、活力四射。淡黃的圖案象征著青春洋溢，其原型為跑道。
  “100%”代表“100%巴川”；THE 20th ANNIVERSARY of BaChuan為巴川中學(xué)20周年音譯。
  18
  BACHUAN 20
  巴川中學(xué)校慶會徽征集
  宗蘇楊
  設(shè)計說明：巴川20年校慶會徽整體為海浪主題，藍色系，左邊的一只躍浪而起海豚組成了數(shù)字“2”，右邊的兩股浪花組成數(shù)字“0”，合起來為20”，寓意同學(xué)們“乘風(fēng)破浪，躍上巔峰”。
  19
  BACHUAN 20
  巴川中學(xué)校慶會徽征集
  任梓語
  設(shè)計說明：會徽主調(diào)為紅色，金色裝飾紅色，表現(xiàn)出一片喜慶。正是喜迎巴川建校65年鷗鵬辦學(xué)20年的校慶紅。其中加入的元素有“巴川”、巴川的標(biāo)志建筑物、鷗鵬的標(biāo)志、巴川的標(biāo)志、“20”。
  在建筑物上繪制了傳統(tǒng)的吉祥符號，如云紋、水波紋以及一些金帶。巴川與“2”相連，鷗鵬的標(biāo)志與巴川標(biāo)志形成了“20”的”O(jiān)”，運用前后的位置突出本次校慶的主題“鷗鵬辦學(xué)20周年慶”，“巴川”二字突出醒目，表示本次校慶的地點在巴川和歡慶巴川65年的基礎(chǔ)上建立，使用巴川的標(biāo)志性建筑物讓人一目了然。
  20
  BACHUAN 20
  巴川中學(xué)校慶會徽征集
  圖片
  袁怡臻
  設(shè)計說明：年輪的右上角刻意的留白意在于巴川中學(xué)留給學(xué)子們自我開拓，自主學(xué)習(xí)的空間，希望巴川學(xué)子能在上面留下濃黑重彩的一筆。拐點象征巴川學(xué)子在學(xué)校的哺育下，奮力沖刺進入一流名校，也指二十年是巴川中學(xué)漫漫路上的新起點，象征著永恒和無限，寓意著巴川教學(xué)理念貫徹全程，循學(xué)子滿意的教育之道，筑民族未來之棟梁。奮斗無止境，教育向未來其形狀和顏色也是巴川?；盏淖冃?，以其貫徹始終。
  兩個年輪代表巴川中學(xué)扎根于教育事業(yè)。一圈圈的年輪，鐫刻著巴川人對教育的不斷探索與穩(wěn)步前行；兩個年輪重疊了一部分，代表了巴川中學(xué)融會貫通，一批批優(yōu)秀少年走進巴川，在巴川中學(xué)的哺育下走進世界一流名校。中間建筑部分是巴川特色，放入年輪之中可象征巴川中學(xué)的教育教學(xué)圍繞自主教育理念展開。
  在這一群“專業(yè)”與“熱心”的設(shè)計師的筆端
  正值芳華的巴川有著各種精彩的美
  不知道，你會pick哪一個呢
  接下來，就讓我們期待
  巴川中學(xué)建校65周年
  鷗鵬辦學(xué)20周年

  會徽的正式發(fā)布吧

作品詳見（復(fù)制以下鏈接進瀏覽器查看）：

https://mp.weixin.qq.com/s/1ac_sT2r9j-RG8IZdOfhIw

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