回首來路，篳路藍(lán)縷
  薪火相傳，夙興耕耘
  2023年
  三峽大學(xué)將迎來
  辦學(xué)100年暨本科教育45周年
  自我校面向校內(nèi)外
  公開征集主題logo以來
  在全校師生、廣大校友以及社會(huì)人士的
  廣泛支持、積極參與下
  經(jīng)過評(píng)委老師的專業(yè)評(píng)審
  最終有25份作品
  成功入圍網(wǎng)絡(luò)投票環(huán)節(jié)
  哪一個(gè)logo更讓你中意？
  哪一個(gè)設(shè)計(jì)理念更符合三大形象？
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  選出心中的它吧！
  01
  陳世炎組
  設(shè)計(jì)理念
  同心圓象征三峽大學(xué)100年來風(fēng)雨同行，齊力奔跑，勇往直前。“1”字頭部既像飄逸的絲帶還像風(fēng)帆，與右邊“0”和?；战M成的組合，寓意象征三峽大學(xué)一百年櫛風(fēng)沐雨，薪火相傳；一百年桃李芬芳，教澤綿長(zhǎng)。
  02
  范濤、孫曾玲、樊俊駿組（方案一）
  設(shè)計(jì)理念
  以三峽大學(xué)圖書館為基礎(chǔ)造型，通過變形和設(shè)計(jì)，融入三峽大壩元素，加入阿拉伯?dāng)?shù)字100樣貌，突顯了三峽大學(xué)辦學(xué)百年校慶主題。豎著排列的線條好似擺放的書本，體現(xiàn)出三峽大學(xué)的厚重歷史以及三峽大學(xué)文化。
  03
  范濤、孫曾玲、樊俊駿組（方案二）
  設(shè)計(jì)理念
  以三峽大學(xué)水電樓為基礎(chǔ)造型，通過變形和設(shè)計(jì)加入阿拉伯?dāng)?shù)字100樣貌，突顯了三峽大學(xué)辦學(xué)百年校慶主題。線條設(shè)計(jì)寓意向上的階梯和翻動(dòng)的書頁(yè)，象征三大學(xué)子不斷的向知識(shí)的殿堂、學(xué)術(shù)的殿堂、思想的殿堂攀登體現(xiàn)了三峽大學(xué)厚重的文化。同時(shí)，水電樓形似一座大壩，分布的條紋也和水息息相關(guān)，體現(xiàn)了三峽大學(xué)坐落于水電之都的地理位置。
  04
  范濤、孫曾玲、樊俊駿組（方案三）
  設(shè)計(jì)理念
  以三峽大學(xué)水電樓為基礎(chǔ)造型，通過變形和設(shè)計(jì)加入阿拉伯?dāng)?shù)字100樣貌，突顯了三峽大學(xué)辦學(xué)百年校慶主題。整體造型形似生日蛋糕，豎著排列的線條好似擺放的書本，體現(xiàn)出三峽大學(xué)的厚重歷史以及三峽大學(xué)文化。
  05
  付二虎組
  設(shè)計(jì)理念
  圖案整體以三峽大學(xué)辦學(xué)100年暨本科教育45周年“百”字與奔騰的江水、舞動(dòng)的絲綢彩帶、騰飛的雄鷹、鳳凰、吉祥的祥云等元素相互結(jié)合，并以簡(jiǎn)潔抽象的設(shè)計(jì)手法，體現(xiàn)出三峽大學(xué)辦學(xué)100年暨本科教育45周年獨(dú)具魅力的形象內(nèi)涵。
  三峽大學(xué)辦學(xué)100年暨本科教育45周年“百”字化作舞動(dòng)的絲綢彩帶、連接的紐帶，象征著三峽大學(xué)辦學(xué)100年暨本科教育45周年隆重、熱烈、歡樂、喜慶的節(jié)慶氛圍，又是騰飛的鳳凰，代表著吉祥美好的寓意，如雄鷹搏擊長(zhǎng)空的態(tài)勢(shì)，表達(dá)出銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、努力開創(chuàng)美好未來的精神，寓意著三峽大學(xué)辦學(xué)100年暨本科教育45周年的騰飛與發(fā)展，彩帶，寓意著溝通、交流合作的紐帶。
  06
  郭政良組
  設(shè)計(jì)理念
  以100+?；諡榛驹O(shè)計(jì)元素，形象、簡(jiǎn)潔、明快，凝練概括。具有強(qiáng)烈的沖擊力和直觀的整體美感、有較強(qiáng)的藝術(shù)性、感染力和時(shí)代感、緊扣主題。標(biāo)志簡(jiǎn)潔而富有特色及內(nèi)涵、易識(shí)別易應(yīng)用、從而最大程度起到推廣作用。
  07
  胡強(qiáng)、王東云組
  ▲豎版
  ▲橫版
  設(shè)計(jì)理念
  以我校圖書館為設(shè)計(jì)原型，融入數(shù)字100、三峽大壩等元素，結(jié)合我校水利專業(yè)特色。突出濃厚的校園文化底蘊(yùn)，又不失穩(wěn)重。
  08
  梁明組
  設(shè)計(jì)理念
  標(biāo)志由三峽大學(xué)的圖書館外觀建筑為設(shè)計(jì)原型，將其演化為漢字“百”；百字內(nèi)含有打開的書籍和騰飛高遠(yuǎn)的鳥兒，寓意百年歷程中三峽大學(xué)立足點(diǎn)、扎根地、輻射范圍及遠(yuǎn)大志向，反映了學(xué)校師生腳踏實(shí)地、志存高遠(yuǎn)的求索奮進(jìn)精神。并且突顯出“求索”這一校訓(xùn)精神。
  09
  劉子飛組
  設(shè)計(jì)理念
  標(biāo)識(shí)以數(shù)字100為設(shè)計(jì)主體，融入了揚(yáng)帆、水波、書本、望遠(yuǎn)鏡，飛鳥等元素組成，體現(xiàn)三峽大學(xué)辦學(xué)百年主題文化特征；數(shù)字100體現(xiàn)三峽大學(xué)辦學(xué)百年主題；揚(yáng)起的風(fēng)帆，體現(xiàn)100年發(fā)展歷程，突出“揚(yáng)帆索源”學(xué)校文化；圖形右上方是打開的書本，組成望遠(yuǎn)鏡造型，結(jié)合展翅的飛鳥，體現(xiàn)求知育人，大展宏圖，面向未來。突出了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的校訓(xùn)。
  10
  錢勇組
  設(shè)計(jì)理念
  圖案將三峽大學(xué)的?；蘸蛿?shù)字“100”融合在一起，展現(xiàn)了三峽大學(xué)辦學(xué)100年來的輝煌。右邊“0”的中間由數(shù)字“45”形成“本科”的“本”字，以示本科教育45周年。濃縮了該校的地域風(fēng)貌、深厚的文化底蘊(yùn)和三峽大學(xué)辦學(xué)100年暨本科教育45周年的輝煌，體現(xiàn)了該校的宗旨、理念和精神風(fēng)采，展現(xiàn)了該校的時(shí)代特征、辦學(xué)理念、未來展望，將主題根植于深厚的文化積淀，傳承久遠(yuǎn)。寓意著成就輝煌，碩果累累，騰飛發(fā)展。圖案構(gòu)思巧妙，新穎大氣，簡(jiǎn)潔生動(dòng)，內(nèi)涵豐富，視覺沖擊力強(qiáng)，具有時(shí)代感。
  11
  嚴(yán)紹勇組（方案一）
  設(shè)計(jì)理念
  設(shè)計(jì)創(chuàng)意來自三峽大學(xué)校訓(xùn)——“求索”（以“求索”為校訓(xùn)，既能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化，又可展現(xiàn)時(shí)代氣息；既具有三峽特色，又簡(jiǎn)明扼要，避免與他校雷同。）
  將數(shù)字“100”與三峽大學(xué)校訓(xùn)—“求索”有機(jī)融合，展現(xiàn)了三峽大學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的人文底蘊(yùn)，突出三峽大學(xué)辦學(xué)百年主題。
  12
  嚴(yán)紹勇組（方案二）
  設(shè)計(jì)理念
  設(shè)計(jì)創(chuàng)意來自三峽大學(xué)校訓(xùn)—“求索”中的篆書“索”。（“求索”出自我國(guó)偉大愛國(guó)詩(shī)人屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”）
  將數(shù)字“100”、三峽左右峽景與、印章與三峽大學(xué)校訓(xùn)——“求索”中的篆書“索”有機(jī)融合，自成一體，展現(xiàn)了三峽大學(xué)辦學(xué)百年校慶主題，篆刻著三峽大學(xué)100年辦學(xué)所取得的輝煌成就。
  深紅色代表了三峽大學(xué)100年深厚的辦學(xué)歷史。整個(gè)LOGO獨(dú)具三峽大學(xué)地域特點(diǎn)、有著深厚的文化內(nèi)涵；主題突出、構(gòu)思巧妙、寓意美好！
  13
  宇世松組（方案一）
  設(shè)計(jì)理念
  標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)元素取自于數(shù)字100+?；赵?同心圓元素+1923-2023相結(jié)合展開設(shè)計(jì)；100：代表著辦學(xué)百年校慶；?；赵兀捍碇龒{大學(xué)；同心圓元素代表著團(tuán)結(jié)有愛互助；標(biāo)識(shí)紅色代表著美好喜慶校慶氛圍。
  14
  宇世松組（方案二）
  設(shè)計(jì)理念
  標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)元素取自于數(shù)字100+字母“S”+水元素+階梯元素+1923-2023相結(jié)合展開設(shè)計(jì)；100：代表著辦學(xué)百年校慶；“S”+水元素：代表著三峽大學(xué)；階梯代表著積極向上，不斷進(jìn)步；標(biāo)識(shí)紅色代表著美好喜慶校慶氛圍。
  15
  熊元元組（方案一）
  設(shè)計(jì)理念
  LOGO整體造型采用三峽大學(xué)圖書館主體建筑為基本形。“西陵峽盡頭，天微開，太陽(yáng)東升，山脈俊朗，水面平闊，城市好像浮于水面?！敝虚g部分形似峽口，體現(xiàn)三峽大學(xué)的地域文化屬性。
  45條直線通過直瀑式水流結(jié)構(gòu)來勾勒三峽大學(xué)從1923年至2023年辦學(xué)100年歷史。直線和年份的融入，寓意三峽大學(xué)百年的歷史如大壩飛瀑，續(xù)而不斷的發(fā)出春雷般的響聲，雄渾而磅礴，豪邁而坦蕩。
  16
  熊元元組（方案二）
  設(shè)計(jì)理念
  17
  尹青組（方案一）
  設(shè)計(jì)理念
  logo的設(shè)計(jì)結(jié)合了數(shù)字45與數(shù)字100的字體形態(tài)，將4與5取其左右兩邊的形狀，將其圖形與100中的1與切割后的零進(jìn)行組合，使其兩個(gè)數(shù)字以重疊的方式進(jìn)行展現(xiàn)，另一個(gè)0進(jìn)行分割后所形成的月牙形狀，就像是在三峽江面上行駛的小帆船，象征著三峽大學(xué)激流勇進(jìn)的精神與魄力。
  顏色采用了明黃與漸變的紅色，這兩種顏色的使用使其整體感覺明媚且充滿活力。在設(shè)計(jì)上保留了數(shù)字的識(shí)別度，并且融入了45的數(shù)字字樣，在形態(tài)的設(shè)計(jì)上更具現(xiàn)代感，突出展現(xiàn)三峽大學(xué)的創(chuàng)新與前衛(wèi)的形象。
  18
  尹青組（方案二）
  設(shè)計(jì)理念
  100的阿拉伯?dāng)?shù)字代表三峽大學(xué)成立100周年，繁體“肆伍”與“0”結(jié)合，利用繁體傳達(dá)出三大的歷史文化底蘊(yùn)與滄桑巨變，繁體的傳統(tǒng)感彰顯出三大辦學(xué)歷程中的不忘初心，阿拉伯?dāng)?shù)字與之結(jié)合凸顯三大的創(chuàng)新求變。
  構(gòu)成“0”內(nèi)部部分的剪影可抽象為葛洲壩與輪船，這是三大最初的起點(diǎn)，能凸顯出我校的水利人文精神。字體部分抽象自楚國(guó)玉佩，更加凸顯出三大的文化底蘊(yùn)魅力與三大的文化自信。
  19
  尹青組（方案三）
  設(shè)計(jì)理念
  設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容由數(shù)字100作主體構(gòu)架，同時(shí)融入數(shù)字45的設(shè)計(jì)視覺元素，采用極簡(jiǎn)的藝術(shù)手法將二者有機(jī)地融為一體，直觀展現(xiàn)三峽大學(xué)辦學(xué)100年暨本科教育45周年的主題特征與文化內(nèi)涵。
  整個(gè)logo以抽象的幾何構(gòu)成，體現(xiàn)出一種現(xiàn)代、向上、積極的視覺感受。以紅色為基調(diào)渲染周年校慶的喜慶氣氛。左區(qū)間的數(shù)字“1”，象征著三峽大學(xué)第一個(gè)百年歷經(jīng)滄桑、毅然矗立的辦學(xué)歷程，同時(shí)融入船帆圖形，不僅體現(xiàn)三峽大學(xué)揚(yáng)帆索源的求索精神，也是寓意三峽大學(xué)在新的征程中乘風(fēng)破浪、勇立潮頭的精神氣魄，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，再創(chuàng)輝煌！
  20
  尹青組（方案四）
  設(shè)計(jì)理念
  學(xué)校的校標(biāo)包涵了太多屬于三峽大學(xué)特有的文化、精神，時(shí)間賦予了它更多的除了它本身之外的內(nèi)涵，這個(gè)圖形不是完整的三大校標(biāo)，但是大家卻能認(rèn)出來，因?yàn)榻?jīng)過時(shí)間的流逝已經(jīng)融入三大師生的腦海之中，它也見證過三大太多的絢麗篇章。從校標(biāo)出發(fā)來設(shè)計(jì)百年校慶的logo，這樣就給它賦予了內(nèi)涵、有了根。
  利用校標(biāo)船帆的輪廓與100周年、45周年的主題相結(jié)合，使船帆呈現(xiàn)數(shù)字100、45結(jié)合的形態(tài)。除了船帆，logo也更像一面旗幟，在知識(shí)的汪洋大海中不斷前行，向世界宣告著三峽大學(xué)辦學(xué)100年了，在海面留下的波浪像師生的成果，印證著三峽大學(xué)駛過的痕跡。對(duì)于顏色，自然是紅色更熱烈和隆重，使用了2023潘通流行色，重要的是這種紅有一種蓬勃、朝氣的感覺，也是三峽大學(xué)與時(shí)俱進(jìn)的象征。
  21
  尹青組（方案五）
  設(shè)計(jì)理念
  學(xué)校的校標(biāo)包涵了太多屬于三峽大學(xué)特有的文化、精神，時(shí)間賦予了它更多的除了它本身之外的內(nèi)涵，這個(gè)圖形不是完整的三大校標(biāo)，但是大家卻能認(rèn)出來，因?yàn)榻?jīng)過時(shí)間的流逝已經(jīng)融入三大師生的腦海之中，它也見證過三大太多的絢麗篇章。從校標(biāo)出發(fā)來設(shè)計(jì)百年校慶的logo，這樣就給它賦予了內(nèi)涵、有了根。
  利用校標(biāo)船帆的輪廓與100周年、45周年的主題相結(jié)合，使船帆呈現(xiàn)數(shù)字100、45結(jié)合的形態(tài)。除了船帆，logo也更像一面旗幟，在知識(shí)的汪洋大海中不斷前行，向世界宣告著三峽大學(xué)辦學(xué)100年了，在海面留下的波浪像師生的成果，印證著三峽大學(xué)駛過的痕跡。對(duì)于顏色，自然是紅色更熱烈和隆重，使用了2023潘通流行色，重要的是這種紅有一種蓬勃、朝氣的感覺，也是三峽大學(xué)與時(shí)俱進(jìn)的象征。
  22
  尹青組（方案六）
  設(shè)計(jì)理念
  logo的設(shè)計(jì)結(jié)合了數(shù)字100及三峽大學(xué)英語(yǔ)縮寫“CTGU”，并且融入了“?”符號(hào)，代表三峽大學(xué)的師生凝聚在一起，再創(chuàng)三峽大學(xué)下一個(gè)一百年的精彩篇章與未來。三個(gè)圓弧的連接形成的起伏形象，也代表了宜昌連綿起伏的青山，寓意三峽大學(xué)能夠人才倍出，桃李滿天下。顏色采用了艷麗的紅色，在這個(gè)值得慶祝的日子，象征著三峽大學(xué)的熱情與活力。在形態(tài)設(shè)計(jì)上運(yùn)用較為圓滑的形象，體現(xiàn)出三峽大學(xué)的親切與包容，與時(shí)代共進(jìn)，繼往開來新篇章。
  23
  尹青組（方案七）
  設(shè)計(jì)理念
  logo的標(biāo)識(shí)由數(shù)字100作主體構(gòu)架，同時(shí)融?數(shù)字45的設(shè)計(jì)視覺元素，采?簡(jiǎn)潔的藝術(shù)?法有機(jī)地融為?體，整體直觀展現(xiàn)三峽?學(xué)辦學(xué)100年暨本科教育45周年的主題特征與?化內(nèi)涵。
  紅?數(shù)字“100”象征三峽?學(xué)辦學(xué)100年；??數(shù)字“45”代表三峽?學(xué)本科教育45周年，結(jié)合數(shù)字“1978-2023”，整個(gè)logo以?何構(gòu)成的抽象表現(xiàn)?法，體現(xiàn)了現(xiàn)代、向上、積極的視覺感受，經(jīng)典的紅?配?烘托出周年節(jié)慶充滿喜慶、精彩、隆重、熱烈與祥和的?化氛圍。
  24
  張立杰組（方案一）
  設(shè)計(jì)理念
  圖形：核心圖形以數(shù)字“100”為基本造型，將三峽大學(xué)的LOGO融入其中凸顯學(xué)校辦學(xué)百年；第二個(gè)“0”以不閉環(huán)的開放空間呈現(xiàn)，象征著學(xué)校開放、交流、創(chuàng)新的百年；底部融合山、水自然元素，體現(xiàn)學(xué)校融入三峽，因水而興的行業(yè)背景和學(xué)科特色；整體造型呈現(xiàn)出向上的動(dòng)勢(shì)，寓意著奮斗發(fā)展的百年。
  理念：承載地域、文化含義的同時(shí)，彰顯學(xué)校特色、創(chuàng)新、發(fā)展的理念。
  色彩：以金色為基本色，“十年樹木、百年樹人”！即稱為“百年金”，象征著三峽大學(xué)百年辦學(xué)的閃耀及努力奮斗的精神。輔助色彩以“三峽紅、求索綠、天問藍(lán)”為色彩概念，搭配“百年金”進(jìn)行應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
  25
  張立杰組（方案二）
  設(shè)計(jì)理念
  圖形：核心圖形以數(shù)字“100”為基本造型，將三峽大學(xué)的LOGO融入其中凸顯學(xué)校百年華誕；第二個(gè)“0”以不閉環(huán)的開放空間呈現(xiàn)，象征著學(xué)校開放、交流、創(chuàng)新的百年；整體造型在三個(gè)數(shù)字的疊加中體現(xiàn)空間與動(dòng)感，寓意著三峽大學(xué)百年的層次變化與奮斗發(fā)展。
  理念：承載地域、文化含義的同時(shí)，彰顯學(xué)校特色、創(chuàng)新、發(fā)展的理念。
  色彩：以金色為基本色，“十年樹木、百年樹人”！即稱為“百年金”，LOGO整體色彩呈現(xiàn)金色漸變，象征著三峽大學(xué)百年辦學(xué)的閃耀及努力奮斗的精神。
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  每一份作品
  都獨(dú)具匠心
  充滿了對(duì)三大的愛意
  值得我們用心去感受
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