自2022年8月24日發(fā)出征集啟事后,得到了廣大書友、美術(shù)設(shè)計專業(yè)人士和美術(shù)業(yè)余愛好者的熱情響應(yīng)和支持?,F(xiàn)將有關(guān)征集情況公告如下:
一、截止2022年9月20日12:00止,本次征集活動總共收到設(shè)計稿件139件。
二、經(jīng)過組織8位相關(guān)領(lǐng)域?qū)<?,進行初篩、復(fù)選、終評三個階段,認真仔細的評選,最終有6件作品脫穎而出,成功入圍本次征集活動的三個獎項。
其中:
(一)榮用獎獲得者:
1、蔣珍(北京)
獲獎LOGO圖案:
logo設(shè)計理念:
(二)優(yōu)秀獎獲得者:
1、徐后超(浙江)
獲獎LOGO圖案:
上海國藝館LOGO設(shè)計理念:
一、設(shè)計構(gòu)想:外形為長方形,底高比例為1:1.5;體現(xiàn)田英章書法的傳統(tǒng)、規(guī)整、大氣、純美的特點。從上到下分為三部分,第一部分為最上面的主體部分,主體圖案;第二部分為“上海國藝館”的拼音;第三部分“上海國藝館”田英章先生手寫體文字。
二、總體色調(diào):基本色調(diào)為金黃色,體現(xiàn)上海國藝館的傳統(tǒng)、莊重、輝煌、耀眼的視覺效果;右上角一個點“三角一肚”為紅色,起到“萬金叢中一點紅”的視覺效應(yīng)。如果做成牌扁后都會發(fā)亮,金色、紅色部分為凸出制作,效果更佳。
三、構(gòu)圖說明:第一部分,總體圖案為“田”、“申”、“國”的疊加設(shè)計,主要體現(xiàn)田英章書法和所在地上海簡稱,以及“國“的象征性圖案;田字也代表楷書書法經(jīng)常使用的田字格、米字格;右上角為一個三角形形態(tài),主要造型特征似一個窗戶拉起的窗簾,體現(xiàn)上海國藝館是田英章書法在南方的一個展示窗口;紅色的“點”是田英章楷書特點,也代表田英章書法特征,以“三角一肚”作為代表來體現(xiàn)。右上角有一個圓角,其它三個角為方角,體現(xiàn)的是田楷筆畫的特征之一“內(nèi)圓外方”。第二部分,“上海國藝館”的拼音。第三部分田英章先生“上海國藝館”手寫體。第一部分與第二、三部分的比例為2:1。
2、陳伊蕾(上海)
獲獎LOGO圖案:
上海國藝館LOGO創(chuàng)意說明提案人:
陳伊蕾
設(shè)計理念:
標識通過具有代表性的名稱抽象設(shè)計,結(jié)合行業(yè)屬性,以具有書法藝術(shù)的文字與形象元素,體現(xiàn)上海國藝館的濃厚藝術(shù)氛圍。以傳承中華文化,弘揚國粹書法,打造書法實體基地,提升書法藝術(shù)自信為背景,標識與其深入契合。
設(shè)計主體:
提取名稱特有元素的“國”、“藝”、主題田英章書法的“田”通過文字書法藝術(shù)變形,與中國傳統(tǒng)元素“花窗”、楷體“田字格”相結(jié)合,融入主體“印章”的形式體現(xiàn)在標識中。
設(shè)計思路:
取“上海國藝館”名稱中的“國”、“藝”元素融入標識體塊中,結(jié)合館所主題田英章書法的“田”通過文字書法藝術(shù)變形,易于傳播與辨識,經(jīng)過線條處理演變?yōu)橹袊鴤鹘y(tǒng)元素“花窗”、楷體“田字格”相結(jié)合,并融入主體“印章”的形式體現(xiàn)在標識中,寓意深刻易懂。品牌標準色為印章紅,體現(xiàn)以傳統(tǒng)、穩(wěn)重、希望的視覺感受,外形簡潔大方,具有生動的書法藝術(shù)美感,更好傳達上海國藝館“書法學(xué)習(xí)、交流、展覽、交易、研討”五維一體的內(nèi)涵表現(xiàn),象征上海國藝館在行業(yè)中的蓬勃發(fā)展趨勢。
(三)入圍獎獲得者:
1、錢飛寧(浙江紹興)
獲獎LOGO圖案:
2、武斌(新疆)
獲獎LOGO圖案:
logo設(shè)計理念:
首先,S是上海和書法的第一個拼音字母,代表上海書院,這個s看上去又像一條通向遠方的路,整個大圓代表著地球和圓滿,象征著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼承和發(fā)展,走向全世界,中華民族偉大復(fù)興,任重而道遠,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。而S又將整個圓分開,形成太極,陰陽魚一樣的圖案,很容易讓人想到易經(jīng)、八卦等傳統(tǒng)國學(xué),代表上海國藝館發(fā)揚傳統(tǒng),繼往開來。整體圖標像一輪紅日,代表上海國藝館旭日東升,功德圓滿,蒸蒸日上。
3、姚多順(上海)
獲獎LOGO圖案:
logo設(shè)計理念:
三、入圍以上獲獎作品作者,將按照《征集公告》條款,獲得獲獎證書和相應(yīng)的獎勵,并履行相關(guān)條款內(nèi)容。上海國藝館將會與作者取得聯(lián)系,及時予以落實。
作品詳見(復(fù)制以下鏈接進瀏覽器查看):
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