號外！號外！

弘雅書院小雅IP形象

征集投票開始啦！

為大力發(fā)揚(yáng)河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院弘雅書院“修德、立志、和美、融達(dá)”的院訓(xùn)精神和“為黨育人為國育才”的愿景使命，進(jìn)一步激發(fā)全書院師生以書院為榮的意識，打造弘雅書院品牌形象。熱忱向全書院公開征集“弘雅書院文化IP形象設(shè)計(jì)作品”，作品如下，希望大家積極參與并遵守公平公正的規(guī)則參與投票。

投票順序僅以作者投稿順序

1號作品

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牙牙的設(shè)計(jì)靈感來源于弘雅書院學(xué)子活潑可愛的性格。

貓類的天性純真，好奇心旺盛，都說好奇心害死貓，但我覺得，我們弘雅書院的學(xué)子需要好奇心，它可以使我們涌現(xiàn)更多的新奇的靈感。從另一方面來講，貓類性格率真、溫和，是我們情感的依托、忠實(shí)的朋友，并且時(shí)刻出現(xiàn)在我們的生活中，適合作為我院IP形象。

相對于其他的動(dòng)物來說，貓類更具有藝術(shù)氣息，給我們的感覺更加的神秘莫測，偉大的藝術(shù)家也是如此神秘。牙牙本身是一個(gè)黑白色的可愛且高冷的小貓形象。但是凡事不能只看表面，它內(nèi)在實(shí)則幽默風(fēng)趣，是一個(gè)純正的話癆。它博學(xué)多識，但有一點(diǎn)點(diǎn)的愛顯擺。牙牙最喜歡曬曬太陽看看書，它覺得喵生短暫，要專注眼前。牙牙從不畏懼任何事情，在他的身上一直充斥著陽光與正氣，他快樂并且積極的生活著。牙牙的尾部采用了牧院校徽的饕餮紋設(shè)計(jì)，彰顯藝術(shù)氣息，整體造型規(guī)矩也不乏圓潤，同時(shí)也展現(xiàn)出修德立志和美融達(dá)的院訓(xùn)精神。

2號作品

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此次弘雅書院IP形象設(shè)計(jì)采用綿羊?yàn)樵?，借鑒綿羊的外觀特征，將其外圍打造成棉花模樣，并以藍(lán)色為主色調(diào)，給人以清新自然，而綿羊會讓人聯(lián)想到毛茸觸感的物品，給人以溫暖、平緩和穩(wěn)定，更加突出弘雅書院的雅，體現(xiàn)我院師生修德的精神風(fēng)貌；突出擬人化，以擬人的表現(xiàn)加上黃色裙子，給人以青春洋溢的幸福感，活力滿滿，代表弘雅書院的學(xué)生神采飛揚(yáng)的精神，展現(xiàn)出和美、融達(dá);在眼睛中添加了月牙，有種一眼望去星辰大海、無邊無際的感覺，預(yù)示著弘雅書院的學(xué)生一定前途無量，展現(xiàn)出我院師生立志的精神風(fēng)貌。

3號作品

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Yaya作為一個(gè)智能機(jī)器人，其外形主要參考于河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院弘雅書院院徽的特點(diǎn)及其配色。擬人型機(jī)器人的外貌更凸顯其智能性。Yaya頭部獨(dú)特的造型使它更具特點(diǎn)前胸與后背的紋路提取與院徽的紋樣，包含著弘雅書院"H"Y"的縮寫，雖提取與此，卻又做適當(dāng)?shù)淖冃问苟卟煌耆嗤?，從而有著更為豐富的變化。相對普通的智能機(jī)器人而言，Yaya的智能性更偏向于對各制圖、建模軟件的精準(zhǔn)操作，以及更為充足的專業(yè)知識儲備量。智能機(jī)器人的設(shè)定與弘雅書院學(xué)子專業(yè)知識中應(yīng)熟練掌握各個(gè)軟件相契合，Yaya頭部上面三個(gè)固形分別是音響、掃描攝像頭、啟動(dòng)開關(guān)，眼部的顯示屏以及嘴部為打印機(jī)出口的設(shè)定都是結(jié)合了設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)性相關(guān)需求。“因?yàn)槭侵悄軝C(jī)器人，Yaya熬夜作圖也不會擔(dān)心脫發(fā)哦!”

4號作品

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龍是中國古代傳說中的神異動(dòng)物，是中華民族的象征。中國人都以自己是“龍的傳人"而驕傲，象征著有旺盛的進(jìn)取心和高尚的品德。吉祥物嗷鳴有特橄欖枝，代表著和美，心向和平美好。正直虎耳嗷嗚身穿老虎外套，整體造型和諧視覺沖擊強(qiáng)烈且活發(fā)可愛，識別度很高，體現(xiàn)了弘雅書院的學(xué)子是心里有光，眼中有光的新時(shí)代有為青年!

5號作品

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Ip形象整體是一個(gè)藍(lán)色有人魚尾的可愛少女，人魚尾是海水浪花的一種延伸代表，少女讓人產(chǎn)生親切感，也便于記憶。

選用藍(lán)色作為ip形象的主要顏色，藍(lán)色代表博大胸懷，永不言棄的精神，藍(lán)色也是一種優(yōu)雅的顏色，與弘雅書院呼應(yīng)。

靈感來源泉水、浪花、大海，水包容萬象，也是一種優(yōu)雅神秘多變的物質(zhì)，弘雅書院是是藝術(shù)學(xué)院和包裝與印刷工程學(xué)院合并而來的，代表我們不拘泥于形式，包羅萬象的精神。

6號作品

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小雅同學(xué)IP形象靈感來源于來自森林的小鹿，我將小雅進(jìn)行擬人化使更有自己的特點(diǎn)和辨識度。

一方面，小鹿來自森林，同時(shí)我對她的人物設(shè)定是一個(gè)愛畫畫的“藝術(shù)家”，走到哪畫到哪是她的風(fēng)格，所以后背著大大的畫筆。衣服采用工裝風(fēng)，與包裝印刷專業(yè)的工科性質(zhì)也進(jìn)行了結(jié)合。藝術(shù)與理性的結(jié)合，表現(xiàn)出書院全面化發(fā)展的觀念。

另一方面，選則鹿的靈感也來源于弘雅書院的院徽，“y”當(dāng)作鹿角，和書院院徽進(jìn)行呼應(yīng)。

小雅同學(xué)的整體色調(diào)以藍(lán)色為主，膚色和部分粉色為輔，作為一個(gè)可愛的小女生，多處使用蝴蝶結(jié)元素，星星眼體現(xiàn)了她時(shí)刻保持好奇心，這也是她性格的體現(xiàn)，活潑開朗，積極向上。心形的鼻子也表現(xiàn)出她心中有愛?？ㄍㄐ蜗笫怯袦囟鹊模鹈赖目ㄍㄐ蜗蟾撰@得人們的喜愛。

7號作品

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小雅形象以一只擬人化貓咪為原型。主要為了突出小雅富有好奇心，喜歡探索未知，自信樂觀的特點(diǎn)。小雅形象簡潔，從而達(dá)到更高的可塑性，便于在不同場景的傳播。從弘雅書院的logo中獲取靈感，借用同學(xué)已經(jīng)熟悉的視覺符號，將學(xué)院logo用做小雅的吊牌。在logo標(biāo)志上加上了翅膀，翅膀象征著保護(hù)與自由。象征著為每一位學(xué)生插上理想的翅膀。其次，翅膀也意味著學(xué)院對每一位學(xué)子的呵護(hù)。耳機(jī)上學(xué)院的logo標(biāo)志，可加強(qiáng)記憶點(diǎn)。小雅身上的口袋設(shè)定為萬能口袋，里面可以拿出任何它需要的東西。小雅頭上的愛心是傳遞愛心信號的發(fā)射器，體現(xiàn)出小雅的熱情開朗。耳機(jī)則是因?yàn)槲蚁矚g聽音樂，音樂會讓我安靜下來更好的思考問題。音樂也會給小雅帶來靈感。小雅形象面向的大多為青年群體，需給人以活力，親和的形象。小雅顏色主要以藍(lán)色，粉色，和白色。藍(lán)色從logo中提取，藍(lán)色象征著寧靜與自由。而粉色則象征著天真爛漫與天馬行空的想象力。

8號作品

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人物采用古風(fēng)人物進(jìn)行創(chuàng)作，以’書院‘聯(lián)想到古代課堂，人物手中的書也對應(yīng)著學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和對知識的渴望，同時(shí)包括了豐富的傳統(tǒng)內(nèi)涵，是中國教育的延續(xù)和發(fā)展。

人物的配合沿用書院標(biāo)志的顏色，腰帶和披肩使用黃色和粉色，使畫面中有一些對比色讓畫面更加美觀、協(xié)調(diào)。

9號作品

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小雅同學(xué)的IP形象以弘雅書院logo為基礎(chǔ)，在IP頭部頭套的位置可以看出是書院logo中間的H/Y，IP的整體顏色也是采用書院logo的顏色，從而可以讓外人更容易看出此IP形象代表弘雅書院。除了主角色外，我還根據(jù)每個(gè)專業(yè)的不同設(shè)計(jì)了不同的角色，更加具有實(shí)用性與可衍生性，易于后期Q版、手繪等不同風(fēng)格的形象延展，并適合在網(wǎng)絡(luò)媒體、平面媒體、文創(chuàng)產(chǎn)品、印刷品、視頻展播、宣傳資料、建筑物外觀、表情包等載體中深化設(shè)計(jì)、推廣運(yùn)用。

投票規(guī)則

1.投票時(shí)間：發(fā)布之日起至4月22日10:00截止，為期三天。

2.投票方式：關(guān)注河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院弘雅書院微信公眾號，參與投票。

3.每個(gè)微信號只能投一次票。

4.為了秉承本次活動(dòng)的公平公正原則，增加活動(dòng)的透明度，特別聲明，嚴(yán)禁一切網(wǎng)絡(luò)刷票行為。投票結(jié)果將在投票結(jié)束之后公布，請持續(xù)關(guān)注。

作品詳見（復(fù)制以下鏈接進(jìn)瀏覽器查看）：https://mp.weixin.qq.com/s/-0ZjK2bqRWJqQu4K3I_Dcg