JIANGXIN

YUREN

匠心育人

增城區(qū)職業(yè)技術(shù)學校匠心工作坊logo設計大賽已經(jīng)圓滿收官啦！本次活動以工作坊的育人理念為主題——“靜心教育，匠心育人”，意即以淡泊名利、平靜之心教好書，以專心致志、無私之愛育好人，體現(xiàn)工作坊“共商、共建、共享、共贏、共發(fā)展，一起向未來”的工作方法和目標?；顒邮盏搅舜笈哔|(zhì)量的作品，經(jīng)過工作坊成員的激烈討論，評選出以下6份獲獎作品，我們一起來看看吧！

一等獎作品由我校沙丙暉老師設計。

一等獎

《靜心教書，匠心育人》

作品整體構(gòu)造是一本書籍，上書“匠心”二字，點題——寓意靜心教書，匠心育人；整體色彩采用暖色調(diào)，彰顯匠心團隊對德育的激情與熱忱。

二等獎作品2份，分別由我校鞏彥飛老師和藍嘉敏老師設計。

二等獎

《飛翔的心》

作品《飛翔的心》靈感來源自“逗點”——寓意德育沒有終點；心形寓意團隊成員心在一起，用心做德育；整體色彩采用馬卡龍色系，象征團體組織的豐富多彩的德育活動。

二等獎

《前途無量》

作品《前途無量》結(jié)構(gòu)中空，形似銅錢造型，意寓共贏；主體造型是四只合圍的手臂，寓意團隊彼此攜手，一起向未來、共發(fā)展。

三等獎作品共3份，分別由20電商2班賴靜怡同學、20平面2班練燕婷同學和19平面班楊詩雨同學設計。

三等獎作品

By 賴靜怡

三等獎作品

By 練燕婷

三等獎作品

By 楊詩雨

班級是學生個性發(fā)展的基本環(huán)境，學生個性發(fā)展是在班級文化背景下的活動和交往中實現(xiàn)的。建設有特色的班級文化，對學生個性形成和發(fā)展以及提升學生的核心素養(yǎng)具有重要的理論價值和實踐意義，班徽Logo對于營造良好的班級范圍能起到錦上添花的妙用。班徽是班集體精神的提煉，是班級形象的具象符號，能夠反映同學們的共同追求并能加強同學們對班級的歸屬感。

本次活動展現(xiàn)了我校師生的參與熱情和設計水平，在校內(nèi)掀起一陣熱潮，相信在接下來的班級文化建設中，各個班級能發(fā)揮集體智慧，結(jié)合專業(yè)實際設計出獨一無二的班級logo。

匠心工作坊全體成員衷心感謝學校對本次活動的大力支持，感謝師生們的關(guān)注和參與，大家的肯定是我們前進的最大動力！

作品詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：

https://mp.weixin.qq.com/s/gnjFfyL9WngqN8tjuqaZqw