12月8號,大賽經(jīng)由評委老師們對作品的創(chuàng)意、主題、色彩、構圖等多個環(huán)節(jié)打分。經(jīng)過激烈角逐,大賽最終評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎6名,共12份作品脫穎而出。
# 優(yōu)秀作品獲獎名單如下 #
一等獎:20廣告設計雙證1班 譚雯雨
二等獎:20廣告設計1班 林憶靜
20廣告設雙證1班 陳曉儀
三等獎:20廣告設計1班 李佳燕
20廣告設計雙證3班 舒亞蕾
21廣告設計雙證2班 李佳燕 楊帆 (師徒賽道)
優(yōu)秀獎:20廣告設計雙證3班 劉夏
20廣告設計1班 李華倩
20廣告設計1班 譚國英
20廣告設計1班 張靜敏
21廣告雙證3班 鐘劍潑、陳子恒
21廣告雙證3班 鄭東榮
讓我們一起看看獲獎者的作品吧!
一/等/獎
THE FIRST PRIZE
20廣告設計雙證1班
譚雯雨
【設計說明】
綠色,永恒的美,校園,永遠的家,博愛湖的水清澈見底,小草綠得像剛出爐的抹茶蛋糕。
二/等/獎
THE SECOND RIRIZE
20廣告設計1班
林憶靜
【設計說明】
圍繞綠色校園,環(huán)保生活為主題,重點突出節(jié)能環(huán)保和循環(huán)利用,綠是生命的顏色;綠是環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新自然的空氣;有了綠色,便有了沁人心脾的花香;有了綠色,便有了健康快樂的身心;有了綠色,便有美麗和諧的校園。本作品共運用了青草、天空、和合理垃圾分類的人們等元素倡導大家共同建設綠色校園。
20廣告設計雙證1班
陳曉儀
【設計說明】
共建綠色校園,同護地球母親,讓我們在生活中的小事中行動起來,將綠色作為我們校園生活的主色系。
三/等/獎
THE THIRD RIRIZE
20廣告設計1班
李佳燕
【設計說明】
綠色南洋,人人有責,讓我們的學習生活中充滿綠色,讓綠色伴隨著書香縈繞在我們的身旁。
20廣告設計雙證3班
舒亞蕾
【設計說明】
保護環(huán)境,人人有責
環(huán)保是近來人們不斷強調(diào)的話題之一,科技進步的同時也帶來了不少環(huán)境污染的問題,這副海報的設計靈感來源于地球母親,主圖使用地球的元素結合學校進行設計,地球是大家,學校是小家,告訴我們環(huán)保意識從小做起,保護小家的同時還保護了大家,這樣我們不僅創(chuàng)造出一個好的校園環(huán)境,還在幫地球母親減輕負擔,變得青山綠水。所以綠色校園生活刻不容緩!
21廣告設計雙證2班
李佳燕 楊帆(師徒賽道)
【設計說明】
保護環(huán)境不應該只是口頭話語,更多的應該付諸行動,別讓綠色校園僅存在于虛擬世界中。
優(yōu)/秀/獎
EXCELLENCE AWARD
20廣告設計雙證3班
劉夏
【設計說明】
創(chuàng)建綠色校園 從你我做起!
海報以卡通動畫為主,加以傳統(tǒng)插畫丹青山水畫為背景襯托畫面,以綠色為主體,綠是生命的顏色,是環(huán)保的顏色;有了綠色,便有了清新的空氣、沁鼻的花香、健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。
20廣告設計1班
李華倩
【設計說明】
以點線面為主要設計,讓我們共建綠色校園,實行綠色環(huán)保的生活理念,共享鳥語花香,珍惜美好生活每一天。
20廣告設計1班
譚國英
【設計說明】
以魚為設計元素,魚尾為湖,魚骨作為魚和湖之間的鏈接,二者密不可分,吸管為胡須,瓶蓋為眼睛,體現(xiàn)出亂扔垃圾對湖中的魚類造成傷害,從而使人們樹立起“綠色”環(huán)保意識。
20廣告設計1班
張靜敏
【設計說明】
總體以綠色為基調(diào),突出環(huán)保生活綠色校園的主題。有藍天白云,樹叢草地等元素,描繪出一副綠色美好的環(huán)境畫面,呼吁我們要保護愛護我們的生活環(huán)境,珍惜綠色生命,提高環(huán)保意識,共建我們美好南洋校園。
21廣告設計雙證3班
鐘劍波 陳子恒
【設計說明】
綠色代表了希望,象征著生命和活力。校園里處處充滿著自然靜美的綠,讓我們?yōu)樾@奉獻上我們的行動,去愛護這一片美麗的綠色。
21廣告設計雙證3班
鄭東榮
【設計說明】
聽,中華大地吹響了保護環(huán)境的號角。"只有 一個地球”,"保護環(huán)境,人人有責”等口號喊得 震天價響!的確,地球遭受了嚴重的破壞,保護環(huán)境 已成為人類迫在眉捷的任務!
以上為本次大賽的所有獲獎名單
恭喜12位選手在本次大賽脫穎而出!
為期一個月的賽程,現(xiàn)圓滿落幕
感謝大家的關注和支持!