溫州醫(yī)科大學兒科學院院徽設(shè)計投票

溫州醫(yī)科大學兒科學院院徽設(shè)計征集經(jīng)過1個月的投稿，總共收到66份作品，評審組對所有設(shè)計作品進行2輪評審，總共選出7份作品，現(xiàn)進行網(wǎng)絡(luò)投票。

1號作品

設(shè)計說明

該院徽標識設(shè)計集合了 “兒童”、“祖國的花朵”、“盾牌”、“愛心”等元素來構(gòu)成，形象生動的體現(xiàn)了溫醫(yī)大兒科精神。院徽的顏色主基調(diào)為柔和藍，體現(xiàn)兒科和醫(yī)學的特征。院徽外形與溫醫(yī)大一脈相承的形式；中間三塊凝聚一起的圖形，從側(cè)面體現(xiàn)了兒科醫(yī)學教育的整合式管理模式，其整體能更好的建立學院形象，增強師生的集體榮譽感和歸屬感。

2號作品

設(shè)計說明

標識圍繞“溫州醫(yī)科大學兒科學院”為中心，沿用溫醫(yī)大標志的附屬色調(diào)，字體“兒”與盾牌的藝術(shù)造型聚焦整個視覺中心，體現(xiàn)“兒科學院”的文化主題。

橄欖葉展現(xiàn)健康、和諧元素，盾形圖案寓意關(guān)愛、守護，充分彰顯“敬畏、慈愛、嚴謹、堅守”的學院精神。字體“兒”點明兒科（兒童群體），形化的視覺輪廓凸顯院校深厚的學術(shù)、醫(yī)術(shù)等文化底蘊?！?021”是建院時間，環(huán)形對稱效果展現(xiàn)中式傳統(tǒng)構(gòu)造，從整體視覺上營造其美觀大方、內(nèi)涵鮮明的藝術(shù)感染力。

3號作品

設(shè)計說明

圖案形成一顆愛心，中間的空白處抽象的鹿和小圓組合形成充滿活力的健康兒童，濃縮了學院的地域風貌、深厚的文化底蘊和蓬勃生機，體現(xiàn)了學院的宗旨、理念和精神風采，展現(xiàn)了溫醫(yī)大兒科精神，彰顯出兒科學院的發(fā)展愿景，寓意著成就輝煌，碩果累累，騰飛發(fā)展。圖案構(gòu)思巧妙，新穎大氣，簡潔生動，內(nèi)涵豐富，視覺沖擊力強，具有時代感。

4號作品

設(shè)計說明

標識創(chuàng)意融合了盾牌、兒童、愛心呵護、醫(yī)療蛇標權(quán)杖、動感的組帶等素設(shè)計而成，代表了溫州醫(yī)科大學兒科學院形象的專屬特性。兒童、愛心等形象，代表生命與健康，體現(xiàn)了溫州醫(yī)科大學兒科學院集兒科醫(yī)學教育、人才培養(yǎng)、科學研究、學科建設(shè)整合式管理模式。圣蛇手杖象征著醫(yī)學的神圣和權(quán)威。

5號作品

設(shè)計說明

LOGO構(gòu)圖及色彩莊重、簡潔、醒目，和溫州醫(yī)科大學及附屬醫(yī)院的LOGO風格和而不同；中心為火炬和火焰造型，體現(xiàn)溫醫(yī)大兒科人昂揚向上的精神，同時意寓溫州醫(yī)科大學兒科學院引領(lǐng)國內(nèi)兒科教育方向的愿景。書本造型體現(xiàn)知識為本，直觀展示學院兒科醫(yī)學教育、人才培養(yǎng)、科學研究、學科建設(shè)的全新管理模式。書本中“1958”年份字樣，代表黃達樞教授自1958年創(chuàng)建溫州醫(yī)學院兒科教研室，體現(xiàn)兒科學院悠久的歷史文化和不斷發(fā)展的光輝歷程。

6號作品

設(shè)計說明

院徽由溫州的首字母“W”、悅動的兒童、揚帆學海、翻開書本、高飛鴻鵠、呵護之手、和諧紐帶等元素進行藝術(shù)創(chuàng)意，既突出溫州醫(yī)科大學兒科學院的辦學特色，突出致力于兒科行業(yè)的發(fā)展，又展現(xiàn)深厚的人文底蘊和文化內(nèi)涵，突出十年樹木，百年樹人，教書育人，以人為本的思想，展現(xiàn)海納百川、博大包容的情懷，展現(xiàn)學院全體師生樹立鴻鵠遠志，揚帆學海，奮勇前進，與時俱進的優(yōu)秀精神風貌，突出書山有路，學海無涯的治學思想，展現(xiàn)學院輝煌燦爛，與日永恒的美好發(fā)展前景。

7號作品

設(shè)計說明

關(guān)鍵詞“ medical”首字母“m”巧妙設(shè)計與2個歡呼雀躍的兒童圖形巧妙組合圖形與名稱具有強烈的關(guān)聯(lián)性，設(shè)計獨特。字母m如打開的門、如橋梁寓意兒科學院為兒童打開一扇門開啟健康活力，生機勃發(fā)。標識整體簡練、動感十足，富有設(shè)計感，體現(xiàn)兒科學院積極進取、力爭上游的魄力。

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