截止2021年8月10日，“貴州省人民檢察院青少年法治教育實踐基地”（以下簡稱“基地”）名稱及專門logo公開征集活動共收到投稿188份，其中，名稱投稿135份462條、logo投稿53份57條。充分展現(xiàn)了社會各界人士對青少年法治教育實踐基地建設(shè)工作的關(guān)注和熱情，在此深表感謝！

在符合征集要求的投稿中，經(jīng)安順市人民檢察院基地建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織評審，共選出名稱“入圍獎”五名、logo“入圍獎”五名（名稱及l(fā)ogo均暫無采用），現(xiàn)將獲獎名單予以公示：

3.檢未先鋒

設(shè)計理念:寓意檢察機關(guān)是未成年人保護工作的先鋒隊伍。

投稿人：王榮涓

4.志成家園

設(shè)計理念:“志”寓意理想與抱負(fù)，意志與品質(zhì)，實踐與行動;“成”寓意“志”的實現(xiàn)與成長?！爸境杉覉@”寓意貴州省人民檢察院青少年法治教育實踐基地教育幫助未成年人成長。

投稿人：李順

5.青安驛站

設(shè)計理念:“青安”即安順青少年法治安全教育，融合了檢察機關(guān)未成年人保護元素與安順本地元素，緊扣青少年法治教育主題。

投稿人：夏錫龍 

2.設(shè)計說明：標(biāo)識創(chuàng)意以“盾牌”為設(shè)計藍本，代表未成年人合法權(quán)益的保護，體現(xiàn)安順市檢察機關(guān)未成年人檢察工作的重要意義;圖案融入了少數(shù)民族牛角飾物，突出本地少數(shù)民族文化特色。標(biāo)志的上方是五顆五角星，一方面指代國家機關(guān)的莊嚴(yán)，另一方面象征未成年人仿佛漫天的星星一樣充滿希望，牛角也仿佛是一艘小船，載著歡呼的青少年開始了人生的啟航之路，寓意檢察機關(guān)對未成年人的關(guān)懷與呵護。

設(shè)計師：朱異

3.設(shè)計說明：使用兒童的外型、書本、擁護的雙手作為主要元素，來表現(xiàn)青少年法治教育的內(nèi)涵。標(biāo)志主體是一個未成年人的剪影，動作形態(tài)是張開的雙手，圍繞著他的是一雙擁護他的雙手，寓意對青少年的保護和對青少年的法治教育的加強。下方是線條勾勒的書本形狀，反映活動的主體人群是青少年，也映襯出學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時，也要學(xué)法懂法，接受法治教育等的標(biāo)志含義。標(biāo)志主體人物和雙手的結(jié)合構(gòu)成一個“g”字形，是貴州貴字的縮寫，給標(biāo)志賦予了地域特征。

設(shè)計師：李伯通

4.設(shè)計說明：LOGO由字母“A”、安全盾牌、黃果樹瀑布、愛心、呵護的手，牛角、少數(shù)民族布紋，未成年人和中文等元素構(gòu)成，體現(xiàn)了“安順未檢”工作品牌形象。字母A(“安順”城市名稱首字母)、黃果樹瀑布、牛角、少數(shù)民族布紋，體現(xiàn)了安順本地人文、地理和民旅文化特色；安全盾牌，愛心、呵護的手和未成年人，體現(xiàn)安順市未成年人檢察工作特色，關(guān)心下一代成長，維護末成年人權(quán)益的工作理念和促進青少年健康成長的文化內(nèi)涵。

設(shè)計師：曾理

5.設(shè)計說明：標(biāo)志首先運用安順“安”字和少數(shù)民族紋飾，代表安順的地域性和民族文化特色。“法”字“書本”的融入，彰顯法治教育的主題內(nèi)涵?！岸芘啤薄氨Ｗo的雙手”“朝氣蓬勃的未成年人”的運用，突出檢察機關(guān)未成年保護的特點。標(biāo)志整體簡單直觀明了，構(gòu)思巧妙，突出主題，寓意深刻。

設(shè)計師：潘坤鵬