為進一步宣傳推介海門公共閱讀服務設施場所，打造書香海門建設文化地標，區(qū)全民閱讀活動領導小組辦公室向全社會公開征集了南通市海門區(qū)“弘謇書驛”形象標識（LOGO）。自活動開展以來，受到社會各界的熱烈響應，主辦方共收到20人次27幅參賽作品，通過專家評委對所有應征方案進行評審，最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，現將評選結果予以公布。 

獲獎作品

一等獎

 

創(chuàng)意說明：

標志主體為九疊篆體的“謇”字變形而來。九疊篆原本為“國朝官印”字體，具有平衡穩(wěn)重、恢弘大氣的特點，以此突出海門獨特的張謇文化底蘊和歷史記憶。

標識將“謇”字的寶蓋頭變形為倒扣的書本，與下方的筆畫組合為涼亭形狀，與“書驛”相呼應，人人都能在此心靈驛站休憩閱讀交流，遇見美好。

靛青色舊時作為印染線裝書的主要顏色，標識以靛青為主色，彰顯傳統書籍之美的同時，也有希冀后人“取之于藍而勝于藍”之意。

（作者：陳美琴）

二等獎

 

創(chuàng)意說明：

標志以海門的字首“HM”結合漢字“謇”為元素，造型中融入翻開書本、翻卷的海浪、閱讀的人、窗口為元素，突出海門“弘謇書驛”是內涵和海門的地域屬性，以漢字“謇”結合翻開書本、閱讀的人為元素，突出“弘謇書驛”和全民閱讀的理念，翻卷的海浪突出“海納百川，強毅力行”的海門精神，主題突出、內涵豐富、便于記憶和傳達。

 

（作者：張麗梅）

二等獎

 

創(chuàng)意說明：

• 標識由弘謇的首字母H變形設計而成，直接體現名稱

• 標識形如一本打開的書，體現全民閱讀的內涵。

• 標識又形如一扇門，寓意打開閱讀之門，也象征“海門”。

• 標識設計方案簡潔靚麗，極富視覺沖擊力和現代藝術感染力，充分展示弘謇書驛形象。

 

（作者：張萌）

三等獎

 

創(chuàng)意說明：

LOGO整體以謇字為出發(fā)點，張謇先生是清末狀元，也是中國近代著名的教育家，把謇字演化成書本，弘字首字母H演化成筆，弘謇演化的相結合寓意著知識的海洋，也與海門是江海入口向呼應，弘謇演化的相結合更寓意著張謇先生的教育思想，壯大海門的人文教育。整體的logo效果是較為簡潔、大氣且直觀的，便于識別與傳播。

（作者：徐舟洲）

三等獎

 

創(chuàng)意說明：

以書本的元素為原型，突出海之門的經典標志，翻書的效果像是海浪翻騰感覺，讓標志更具靈動性，從生活中，工作中，多讀書，讀好書的理念出發(fā)，用顏色循序漸進，增加標志識別力。

 

（作者：羅楊）

三等獎

 

創(chuàng)意說明：

HJ，書本

• 形象、簡潔、明快

• 易識別易應用 

（作者：郭政良）

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