嘿嘿
初評的結果出來啦
還不速速看過來?
入選作品
01
應心1801 李劉烜
設計理念:
本標識是作為教育學院“Our home”特色成長輔導室的形象標識,主要為了展現(xiàn)特色成長室的溫暖與陪伴,充分展示以學生為主體的理念,體現(xiàn)師生之間的心靈交互的溫暖。
Logo的主體為由一座房子撐起的左右向兩顆相交的心,相交的心的線條構成簡易的人的形狀,主體下方英文標識"Our home"點明教育學院特色成長輔導室。下方的房子代表著"Our home"特色成長輔導室,房子內(nèi)其中的四個方塊表示著輔導室的功能全面、形式多樣。兩顆橫向相交的心形分別代表著學生與老師,相交線條而形成的人代表著學生在愛的交流中通過老師的幫助變成了一個更加美好更加向上的自己,也進一步充分體現(xiàn)了輔導室在師生互動的情境下,伴著愛的澆灌,促使學生成為更好的自己的理念。
Logo整體的色調(diào)為粉色,并且有三種不同層次的粉色,統(tǒng)一色調(diào)也使得畫面更加的簡潔大方,讓人能直觀體會到輔導室?guī)Ыo學生的溫暖與陪伴。
畫面中使用都是較為平和柔緩的線條,擯棄了傳統(tǒng)Logo線條的凌厲感與攻擊性,使得畫面感更加柔順流暢,更加符合輔導室寧靜溫暖的特點。
02
學合1901
趙麗婷
設計理念:
用簡略的線條勾勒出房子的形狀代表教室,具有簡潔大方、莊重美觀的特點,同時也展示出“Our home”特色成長輔導室空間廣闊,功能全面,形式多樣,特色鮮明的形象特色;
圓滑的屋頂體現(xiàn)師生互動、親睦和諧,關系融洽;“Our home”代表學生;屋檐下覆蓋著“Our home”表示我們輔導教室以學生為主體并且覆蓋面大等特點;
灰黑色的“home”代表著因為隨著社會發(fā)展和競爭的加劇,在探索自我和成長的過程中面臨很多挑戰(zhàn),且出現(xiàn)一些苦惱與迷茫的大學生;
通過“Our”的通道進入教育學院依托學院專業(yè)特色,設立的“Our home”特色成長輔導室當中,變成了溫暖的橘黃色,橘黃色則表示我們的輔導室具有主動有效的目標;
右上角明艷的黃色既是太陽也是老師,具有辨識度高、標識性強,的特點,在遠處指引著迷茫的孩子們前進的方向,表示著在教師和朋輩聯(lián)合輔導后,給予正在成長中的大學生溫暖的關懷和專業(yè)的輔導,幫助大家走出苦惱和迷茫。
03
學教1901
汪亞瓊
設計理念:
Logo由三部分組成:
主體是房子代表著ourhome
第一部分是由藍色的天空和橘黃的太陽與放飛的鴿子組成:
藍色的天空和橘黃的太陽表達了愉快的心情,放飛的鴿子代表了一個個夢想的放飛,其寓意包含了特色成長輔導室對大學生學習、生活、心理、情感、職業(yè)規(guī)劃等多方面的困擾指引的健康和陽光性,有方向性的指引大學生們朝著自己的夢想航行
第二部分由樹苗、房子、以及頭戴博士帽和手舉蠟燭的人物組成:
綠色的樹苗代表著成長、房子則代表具體的特色成長輔導室、舉蠟燭的人物代表著無私奉獻的老師、帶博士帽的人物代表著在老師的指引下實現(xiàn)夢想的學生。其整體寓意是在特色成長輔導室下由輔導老師根據(jù)學生成長成才的要求,通過交流互助等形式協(xié)助學生了解自己并解決學生成長發(fā)展中存在的各種困難和問題,從而使學生發(fā)展成為健康、成熟而能自我實現(xiàn)的人,從而實現(xiàn)自己的人生目標。
第三部分由三本書的造型組成的陸地:
其寓意是在特色成長輔導室的輔導是以書本、知識為基礎進行輔導,綠色象征著蓬勃向上,綠色的表達了思想上的提升輔導:讓學生有一種健康、蓬勃向上的心境。藍色象征永恒,表現(xiàn)出理性與潔凈表達了生活上的適應輔導:讓學生在生活中有一種理性潔凈的心。白色象征著神秘與不平凡,表達了學業(yè)發(fā)展上的指導:讓學生在發(fā)展上有一定的創(chuàng)新精神而最后一本打開的書則體現(xiàn)出職業(yè)規(guī)劃的指導:讓學生在規(guī)劃中有一定的基礎。這些都說明輔導的科學性與多樣性。
04
應心1901 盧毅
前言
在進入大學后,相信許多人都或多或少的迷茫過、煩惱過。究其根本,是因為我們在高中,或者說我們在大學以前,都是有非常明確的目標的,而且我們每天做什么,每天需要想什么,基本都是知道的,我們也沒有必要想那么多。但是大學不一樣,大學不僅僅是學校,他更像是一個紐帶,一邊連接著你那無數(shù)次厭惡的學生生活,一邊連接著你那從小就想進入的大人社會。
或許你在進入大學前的十八年前,已經(jīng)擁有了足夠的文化知識儲備。但是,僅靠這些書本上的知識就能平整的步入社會嗎?答案一定是否定的。大學更重要的作用是,將每個學生轉變?yōu)楹细竦?、社會上的工作者的橋梁作用?/span>
設計理念
1.logo中的房子指“Our hone”,給予大學生充分的安全感與溫馨感,并且直觀形象,突出且明了。
2.logo的主要形象是一個大樹,象征著還在茁壯成長的我們。
3.logo中的屋檐下是有粗壯的根部,象征著在進入大學前那十多年寒窗苦讀的知識文化素養(yǎng)基礎。
4.logo上方是茁壯的樹苗長出了屋頂,那也正意味著我們那即將步入的“大人的”社會。
5.logo中那隨著長出屋頂那樹上樹葉意義也不同,綠色代表著我們自己在小學、中學、大學的知識文化積累;而藍色是老師們那貼心溫暖且真正有用的幫助與指引。即使是出了社會,老師們的敦敦教誨也是我們可以一生奉守的圭臬。