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鎮(zhèn)江市紅旗小學(xué)教育集團(tuán)logo設(shè)計(jì)大賽評(píng)選投票
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點(diǎn)擊次數(shù):6625    更新時(shí)間:2020-07-03
    LOGO設(shè)計(jì)者都來(lái)自于集團(tuán)內(nèi)五所學(xué)校。本著各具特色的五所學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合后“力合聚本,循道致和”的辦學(xué)宗旨,老師們發(fā)揮自己創(chuàng)造性思維,把“和”的教育思想,物化為一幅幅寓意深刻、趣味盎然的LOGO。雖然圖標(biāo)的設(shè)計(jì)風(fēng)格、表現(xiàn)方式不同,但每一份圖標(biāo)上都承載著教師群體對(duì)集團(tuán)學(xué)校美好未來(lái)的期許和祝福;寄托著發(fā)揮集團(tuán)辦學(xué)的“所優(yōu)所長(zhǎng)”,用集體的力量滋養(yǎng)每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的教育理想。
    經(jīng)過(guò)一輪激烈角逐,最終有12幅作品進(jìn)入總決賽。下面哪個(gè)LOGO最能打動(dòng)你的心意呢?一起來(lái)為你心儀的LOGO投上寶貴的一票吧!
 
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設(shè)計(jì)方案



設(shè)計(jì)理念:集團(tuán)標(biāo)志——“和”苗之生 LOGO的整體外形是由五片嫩葉組成的“一株禾苗”以及一個(gè)“和”字組成。黃、紅、灰、褐、綠的彩色嫩葉分別代表棋文化的紅旗小學(xué)、京劇文化的京口實(shí)小、墨文化的桃花塢、泥塑文化的香江、武術(shù)文化的學(xué)府路。左上方的“和”字即紅旗教育集團(tuán)“和合”教育理念,造型宛若一輪旭日。寓意五所學(xué)校宛若一株“和”苗,“和合教育”理念在匯聚各校文化積淀之上應(yīng)運(yùn)而生,也必將在集團(tuán)各學(xué)校的通力合作在廣袤的藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng),為孩子們托起明天的太陽(yáng)。





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設(shè)計(jì)方案



設(shè)計(jì)理念:logo以和合教育為概念,以紅色為基礎(chǔ),以聯(lián)想為依據(jù),以充分展示紅旗小學(xué)"和合教育"的理念。logo構(gòu)成中以圓,和字與合字結(jié)合,以書本為教育元素,易聯(lián)想和字如同師長(zhǎng)一樣伸開(kāi)臂膀愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)的孩子。以書本元素比喻教育比喻孩子。

        該lgoo圖文化,不僅是當(dāng)國(guó)際設(shè)計(jì)藝術(shù)簡(jiǎn)約風(fēng)格,亦是當(dāng)代教育logo的時(shí)代風(fēng)范展示,以簡(jiǎn)捷明快的圖形化語(yǔ)言與社會(huì)大眾溝通,使“和合教育”理念得以快速傳遞,并形成品牌信息文化的沉淀。






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設(shè)計(jì)方案



設(shè)計(jì)理念:1.五個(gè)彩球代表著五個(gè)不同特色的學(xué)校團(tuán)結(jié)在- -起。

2.兩個(gè)小人組成了拼音的he,代表了“和合”的集團(tuán)教育理念。兩個(gè)張開(kāi)手臂的小人,既代表孩子與老師的溫馨和諧,也代表了學(xué)校與學(xué)校之間敞開(kāi)懷抱的交流合作。

3.兩只由紅旗(hq)縮寫化成的手掌托起了以上圖案,代表紅旗小學(xué)會(huì)成為大家堅(jiān)強(qiáng)的后盾。






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設(shè)計(jì)方案



設(shè)計(jì)理念:logo設(shè)計(jì)概念以"和合教育"為主。樹象征紅旗教育集團(tuán)整個(gè)大家庭。圖案中一圈一圈的紋路:樹木的紋理是每棵樹不可缺少的一部分,正如每個(gè)孩子對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)不可或缺。樹與房子方形的部分組成簡(jiǎn)化""字,房子可單獨(dú)看做一個(gè)""

也可看成學(xué)校教育與家庭教育間的緊密相連。孩子接受原生家庭教育的基礎(chǔ)上,與學(xué)校教育相結(jié)合(房子里的兩種交錯(cuò)色彩)。






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設(shè)計(jì)方案



設(shè)計(jì)理念:

1、LOGO的組成:造型由一個(gè)棋盤、五顆彩色棋子、一個(gè)“和”字組成。

   A、以“棋盤”凸顯集團(tuán)領(lǐng)頭羊“紅旗小學(xué)”的辦學(xué)特色,又取集團(tuán)五所學(xué)?!肮蚕乱槐P棋”之意。

   B、“五顆彩色棋子”分別代表各具特色的五所學(xué)校。黃色代表紅旗小學(xué)的棋文化,充滿睿智;紅色代表京口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的京劇文化,凸顯民族色彩;灰色代表桃花塢小學(xué)的墨文化,翰墨飄香;褐色代表香江花城的泥文化,泥吐芬芳;綠色代表學(xué)府路小學(xué)的武術(shù)文化,舞出健康、自信。

   C、標(biāo)志中間的“和”字,直接點(diǎn)題,展現(xiàn)集團(tuán)文化,讓人一目了然,印象深刻。同時(shí)以傳統(tǒng)的紅色篆書 展現(xiàn)“和”,“篆書”自古是一種規(guī)范的官書,給人以端莊、生動(dòng)、醒目之美觀,更能體現(xiàn)出集團(tuán)“和”文化的沉淀感、厚重感。

2、整體寓意:紅旗小學(xué)充分發(fā)揮帶頭引領(lǐng)的作用,在充分尊重各校特色辦學(xué)的基礎(chǔ)上,追求共通、共融、共贏的教育境界,共同打造“力合聚本、循道致和”的教育理念,各校均以主人翁的精神與姿態(tài),在未來(lái)的教育之路上“共下一盤棋,同唱一臺(tái)戲”,共命運(yùn)、共謀劃、共奮斗,展現(xiàn)紅旗集團(tuán)的別樣風(fēng)采。






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設(shè)計(jì)方案



設(shè)計(jì)理念:

一、圖案外形寓意:

1、LOGO的整體外形是一朵盛開(kāi)的梅花。在中國(guó)十大名花中,梅花被譽(yù)為花中之魁,它凌霜傲雪、迎寒飄香的氣節(jié)和堅(jiān)強(qiáng)不屈、奮勇當(dāng)先的品質(zhì),已經(jīng)成為中華民族的精神象征。以梅花為造型,一方面隱喻廣大教育工作者淡泊名利、寂寞堅(jiān)守、志存高遠(yuǎn);另一方面也激勵(lì)廣大學(xué)子自強(qiáng)不息,勤學(xué)苦練,通過(guò)小學(xué)階段的磨礪,迎來(lái)更加美好的明天。 

2、梅花,有五片花瓣,每一片花瓣合在一起代表了中華文化中的“五?!保嚎鞓?lè)、幸福、長(zhǎng)壽、順利、和平。集五福于一身,意味著所有美好的事情。也代表著紅旗小學(xué)教育集團(tuán)踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,按照科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的和諧教育教學(xué),最大限度將追求快樂(lè)健康安寧平和融入到學(xué)校發(fā)展的全過(guò)程和各環(huán)節(jié)。

3、梅花五瓣,也代表了紅旗小學(xué)教育集團(tuán)下的五所小學(xué):紅旗小學(xué)、京口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、桃花塢小學(xué)、香江花城小學(xué)、學(xué)府路小學(xué)?;ò甑奈宸N不同顏色,象征這五所學(xué)校各自的特色文化。黃色象征紅旗小學(xué)的棋文化,黑色象征桃花塢小學(xué)的書畫文化,紅色象征京口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的京劇文化,褐色象征香江花城小學(xué)“家·天下”泥塑文化,綠色象征學(xué)府路小學(xué)的武術(shù)及生態(tài)農(nóng)墾文化。梅花花瓣外形稍加變化,增強(qiáng)了動(dòng)感,象征五所學(xué)校充滿勃勃生機(jī)和無(wú)窮活力。

二、中心圖案寓意:

1、造型寓意:LOGO中心圖案由H和Q兩個(gè)字母的變體組成(紅旗小學(xué)教育集團(tuán)和雄鷹圖案組成字母Q),從字母和文字兩方面凸顯了紅旗小學(xué)教育集團(tuán)名稱。

紅旗小學(xué)教育集團(tuán)核心理念是:“力合聚本、循道致和”,匯聚各校原始文化積累的合力,構(gòu)建和諧、共融的校園文化,體現(xiàn)和而不同,以和為貴。圖案中雄鷹既有鷹的外形,也是字母X的變形,和字母H合在一起,突出了“和諧”之意,彰顯了紅旗小學(xué)教育集團(tuán)的“和”文化核心理念。在“和”文化引領(lǐng)下,紅旗小學(xué)教育集團(tuán)恰似一只大雄鷹,勇于接受挑戰(zhàn),敢于搏擊長(zhǎng)空,始終靈活應(yīng)變,永遠(yuǎn)鍥而不舍。集團(tuán)各校共融共進(jìn),以集團(tuán)辦學(xué)的“大”惠及每一個(gè)孩子,以小學(xué)的“小”成全每一位兒童,每一位孩子得自信、明目標(biāo)、獲真知,從一只只小雛鷹成長(zhǎng)為翱翔藍(lán)天的雄鷹。

2、色彩寓意:中心圖案的色彩采用藍(lán)色。從視覺(jué)上看,藍(lán)色與外部的色彩既有對(duì)比又有和諧,整個(gè)LOGO色彩看上去既醒目又協(xié)調(diào)。同時(shí),藍(lán)色還象征著像大海一樣博大的胸懷、像藍(lán)天一樣任爾飛翔的氣魄,像盛世大同一樣和諧的世界,與紅旗小學(xué)教育集團(tuán)的“和”文化相得益彰。






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設(shè)計(jì)方案



設(shè)計(jì)理念:整體外形選取中國(guó)象棋的元素,體現(xiàn)集團(tuán)學(xué)校特色,并且中心采用棋盤中米字格造型,這個(gè)造型和書法中的米字格異曲同工,在標(biāo)志中間加上小篆體“和”,體現(xiàn)集團(tuán)主題,有時(shí)間沉淀之感。






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設(shè)計(jì)方案



設(shè)計(jì)理念:上面半圓的紅色代表一輪紅日正在冉冉升起,預(yù)示著紅旗小學(xué)教育集團(tuán)蒸蒸日上;中間的篆體“和”字象征著集團(tuán)內(nèi)的學(xué)校和而不同、大美無(wú)言;中間一本打開(kāi)的書和八個(gè)字代表著把教書育人的事業(yè)做到身心和諧、知行合一的教育生態(tài)。下面的五個(gè)人形圖案表示集團(tuán)五所學(xué)校攜手并進(jìn)、共創(chuàng)未來(lái)。






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設(shè)計(jì)方案



設(shè)計(jì)理念:1.主圖案以紅旗教育集團(tuán)紅旗兩個(gè)字的第一個(gè)字母H和Q的變形體所構(gòu)成。2.鳥的羽翼象征著紅旗教育集團(tuán)的騰飛之夢(mèng)。3.最下方兩本書象征著學(xué)校之間合作和知行合一思想。






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設(shè)計(jì)方案



設(shè)計(jì)理念:1、靈動(dòng)的荷花外形象征著紅旗教育集團(tuán)靈動(dòng)的教育。

2、五片優(yōu)美的花瓣分別代表集團(tuán)中的五所蓬勃發(fā)展、特色鮮明的學(xué)校。

3、兩個(gè)“H”型的花蕊應(yīng)運(yùn)而生,外形向上突破寓意力爭(zhēng)上游,分別表示了紅旗教育集團(tuán)的核心教育理念“和”“合”,同時(shí)“荷”諧音“和”“合”。該標(biāo)志的設(shè)計(jì)以荷花為靈感,荷花具有大氣,自然,靈動(dòng)之美,整個(gè)標(biāo)志象征著紅旗教育集團(tuán)的五所學(xué)校團(tuán)結(jié)一致,在“和”“合”這一核心教育理念指導(dǎo)下蓬勃發(fā)展,以靈動(dòng)的教育培養(yǎng)出優(yōu)雅、大氣、知性、身心和諧,知行合一的新時(shí)代少年。






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設(shè)計(jì)方案



設(shè)計(jì)理念:以傳統(tǒng)篆刻為基礎(chǔ)圖形,以紅旗小學(xué)教育集團(tuán)之“紅”為主色調(diào),將“和”字設(shè)計(jì)為房形結(jié)構(gòu),上為屋頂,下為四梁八柱,意喻紅旗小學(xué)教育集團(tuán)各成員單位“合在一處 聚成一家”,共同打造“力合聚本 循規(guī)致和”的集團(tuán)生長(zhǎng)新質(zhì)態(tài)。






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設(shè)計(jì)方案



設(shè)計(jì)理念:LOGO整體造型是將“和”字進(jìn)行變形設(shè)計(jì)成一顆大樹的形象,生動(dòng)活潑,凸顯出紅旗集團(tuán)的“力合聚本、循道致和”的教育理念,大樹上的五片綠色的樹葉代表集團(tuán)五所學(xué)校。寓意紅旗小學(xué)教育集團(tuán)宛若一顆大樹,同根莖、同呼吸、共命運(yùn),在紅旗集團(tuán)“和合”教育理念的共同滋養(yǎng)下, 必定更加的生機(jī)勃勃,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。


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