在2020新春佳節(jié)時期,一場來勢洶涌的新型冠狀病毒肆虐華夏大地。疫情發(fā)展舉國關(guān)注,牽動著每一個人的心?!胺鑫6啥?,是仁者的擔(dān)當(dāng),疫情之下,有使命在召喚?!痹谶@場沒有硝煙的戰(zhàn)役中,燕山大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院師生們在積極響應(yīng)號召做好疫情防控工作同時,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,積極開展關(guān)于抗擊疫情的主題作品創(chuàng)作。以實際行動為疫情防控工作貢獻(xiàn)力量,展示了特殊時期當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與當(dāng)擔(dān)。
燕山大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院源于東北重型機(jī)械學(xué)院的工業(yè)造型專業(yè),1988年試點(diǎn),1993年招收本科生。經(jīng)過20余年的不懈努力和奮斗,形成了較為完善的學(xué)科專業(yè)體系和一定的辦學(xué)規(guī)模?,F(xiàn)擁有設(shè)計學(xué)和音樂與舞蹈學(xué)兩個一級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,藝術(shù)碩士和工業(yè)設(shè)計工程專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域,開設(shè)工業(yè)設(shè)計(理工類)、產(chǎn)品設(shè)計(藝術(shù)類)、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、音樂表演、舞蹈表演等六個本科專業(yè),其中工業(yè)設(shè)計為河北省第一批重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。在工科背景下的設(shè)計學(xué)科,充分發(fā)揮自己獨(dú)特的專業(yè)定位和特色,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程。持續(xù)改進(jìn)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案、課程體系和教學(xué)要求。以工程教育的中國模式,應(yīng)對新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革。
疫情就是命令,防控不分你我,燕山大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院師生將發(fā)揚(yáng)熔鑄在燕大人骨子里的奮斗基因、工匠精神、卓越品質(zhì)和家國情懷,承擔(dān)燕大學(xué)子應(yīng)有的社會責(zé)任,加入全民參與的疫情阻擊戰(zhàn)當(dāng)中,為早起戰(zhàn)勝疫情盡微薄之力。
設(shè)計作品展示
↑《一網(wǎng)打盡》
姚遠(yuǎn)
↑《便攜式按壓筆》戴成(指導(dǎo)老師:陳國強(qiáng))突如其來的新冠病毒影響著人們的身體,在人流量大的公共區(qū)域病毒無處不在。人們用毫無防護(hù)的手指觸摸按壓電梯開關(guān)、電燈開關(guān)易引發(fā)交叉感染,為解決該問題,故設(shè)計了一款便攜式按壓筆。該便攜式按壓筆長度僅7厘米,便于攜帶存放,伸縮式按壓棒可替代手指觸控物理按鍵、虛擬屏幕按鍵。按壓棒復(fù)位后由內(nèi)部的紫外線消毒燈對其殺菌消毒,實現(xiàn)手指對病毒的零接觸,減少病毒感染風(fēng)險。
↑《便攜組合式消毒匣》
王志朋(指導(dǎo)教師:孫利教授)燕山大學(xué)研究生
本設(shè)計是一款通過間接接觸的方式,解決疫情期使用電梯按鈕、門把手等部件而交叉感染問題的消毒產(chǎn)品。該匣前端用于按壓電梯按鈕等,同時還能對其消毒,也可用于手機(jī)等小部件擦拭消毒。該匣后端用于按壓門把手來實現(xiàn)開關(guān)門。該匣前端和后端都可自由組合。匣內(nèi)溶液可根據(jù)不同防疫情況,裝入酒精、84消毒液等不同消毒液體。
↑《智能消殺通道》
于文靜(指導(dǎo)老師:李東平)
該產(chǎn)品采用非接觸式和自動控制設(shè)計,對用戶進(jìn)行體溫檢測,通過對用戶的人臉身份識別認(rèn)證來記錄用戶的體溫及進(jìn)出區(qū)域等記錄,可以解決用戶進(jìn)出公共區(qū)域時與防疫人員的接觸問題,減少防疫人員的的工作危險性,有效避免交叉感染,同時對全身進(jìn)行安全的霧化消毒,可以實時掌控區(qū)域內(nèi)的數(shù)據(jù)記錄,減少易漏檢的情況。
↑《小怪獸衛(wèi)士兒童體溫記錄儀》
許曉禾(指導(dǎo)老師:李虹)
針對當(dāng)今疫情的體溫信息報備,面對廣大兒童,通過對“體溫計”的再設(shè)計,與小怪獸造型進(jìn)行結(jié)合,突出造型的可愛性,拉近產(chǎn)品與孩子的距離,減輕孩子測體溫時的煩躁心理。
↑《城市精靈——智能生活醫(yī)廢回收車》
馬騁協(xié)(指導(dǎo)老師:王年文)
該設(shè)計主題為“智慧清潔,‘疫’不容辭”,醫(yī)療廢棄物具有疾病傳染性。然而目前許多產(chǎn)生于日常生活的醫(yī)療廢棄物被隨意丟棄。如一次性口罩?!俺鞘芯`——智能生活醫(yī)廢回收車”利用AI智能識別、自動駕駛、遠(yuǎn)程追蹤技術(shù),提供了生活醫(yī)廢回收、消毒和轉(zhuǎn)運(yùn)的可行方案,減少人工操作的過程,避免醫(yī)廢隨意丟棄,防止疫病擴(kuò)散。傳達(dá)城市健康衛(wèi)士的理念。
↑《醫(yī)療服務(wù)機(jī)器人》
張一諾(指導(dǎo)老師:吳儉濤)
運(yùn)用人工智能技術(shù)填補(bǔ)醫(yī)療方面工作的空缺。有效緩解醫(yī)務(wù)人員的工作壓力。給予傳染病等特殊疾病患者有效的醫(yī)療服務(wù)。預(yù)設(shè)程序、智能服務(wù)、自動消毒營造無菌、高效的醫(yī)療服務(wù)環(huán)境?;竟δ馨ǎ貉惨暡》壳闆r、實時監(jiān)測病患體溫、血氧的動態(tài)變化、實時監(jiān)控實現(xiàn)醫(yī)患間的遠(yuǎn)程溝通、傳送物品、實時凈化消毒。
↑《基于疫情的智慧社區(qū)服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計研究》
程瑩、趙欣宜、劉源、蔣麗芳、喻琪瑤(指導(dǎo)老師:扈劍穎)
在疫情期間,居家隔離是防止新冠疫情擴(kuò)散的重要舉措之一,人們的醫(yī)療及日常生活服務(wù)受到影響,此系統(tǒng)設(shè)計想要通過整合線上線下服務(wù)的形式為社區(qū)用戶打造智慧社區(qū),共克時艱,抗擊疫情。
↑《疊倉》
趙琳
模塊化衛(wèi)生裝備“疊倉”折疊病房的設(shè)計研究是基于裝配式建筑的運(yùn)載搭建模式及空間內(nèi)所有設(shè)施的可折疊性設(shè)計實施的。其主要優(yōu)勢還在于節(jié)約了備戰(zhàn)時期的儲備空間,且對于建設(shè)區(qū)周邊環(huán)境的外網(wǎng)條件要求相對較低、并可以分區(qū)分類或自行圍合進(jìn)行排布,內(nèi)部設(shè)施的完善度可與醫(yī)院內(nèi)部普通病房無異,便捷的模塊化運(yùn)輸和當(dāng)日可用的建設(shè)周期將會為應(yīng)對重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件爭取寶貴的時間。較現(xiàn)有方倉醫(yī)院而言,其獨(dú)立封閉的負(fù)壓空間也將杜絕各項交叉感染和傳播的可能。
↑《逆行者·豐碑》
姚遠(yuǎn)
↑《追蹤·追終》
姚遠(yuǎn)
↑《山河無恙,家國平安》
姚遠(yuǎn)
↑《消失吧病毒》
榮宇潔(指導(dǎo)老師:秦崇偉)
↑《消滅病毒》
肖金平(指導(dǎo)老師:秦崇偉)
↑《戰(zhàn)“疫”》
張?zhí)煜?/span>
↑《致敬》
張振
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