“眾志成城 設(shè)計(jì)抗疫”作品展示(15)——大連工業(yè)大學(xué)
發(fā)布時(shí)間:2020-04-27
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設(shè)計(jì)擔(dān)當(dāng),共克時(shí)艱
當(dāng)下,在全國(guó)上下眾志成城抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情之際,大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、服裝學(xué)院、南安普頓國(guó)際學(xué)院(藝術(shù)類中外合作辦學(xué))全面落實(shí)教育部“延期開學(xué),如期開課”“停課不停教、停課不停學(xué)”的總體工作部署。各學(xué)院充分利用國(guó)內(nèi)外線上教學(xué)資源,依托各級(jí)各類在線課程平臺(tái)、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間等,積極開展線上授課和線上學(xué)習(xí)等在線教學(xué)活動(dòng)。師生們相隔遙問(wèn),在線比學(xué),齊心協(xié)力,共抗疫情。
2020年,我們正在共同經(jīng)歷著一個(gè)非常時(shí)期、處處充滿著不確定性,疫情威脅著人類的健康,沖擊著不同領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè),也深刻地改變著人們的生活方式。大連工業(yè)大學(xué)充分利用這一特殊時(shí)期,將危機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)遇,持續(xù)推進(jìn)線上遠(yuǎn)程教育改革與創(chuàng)新。同時(shí),在設(shè)計(jì)課程中以疫情為主題,引導(dǎo)學(xué)生從社會(huì)責(zé)任、智能設(shè)計(jì)、可持續(xù)發(fā)展以及社會(huì)創(chuàng)新四個(gè)維度,探討危機(jī)事件和社會(huì)問(wèn)題的解決方案。全校師生利用這突如其來(lái)的挑戰(zhàn)磨練自己,在學(xué)習(xí)和演練中成長(zhǎng),在思考和研究中創(chuàng)新。自開學(xué)以來(lái),在不同專業(yè)領(lǐng)域課程中誕生了一批優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品。本次借助“眾志成城設(shè)計(jì)抗疫”平臺(tái),選取部分作品與大家分享,懇請(qǐng)各位專家指正。
國(guó)家的需要就是我們的使命,人類的命運(yùn)就是我們的責(zé)任。未來(lái),大連工業(yè)大學(xué)將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)攻堅(jiān)克難勇戰(zhàn)疫情的精神風(fēng)貌,擔(dān)當(dāng)使命,淬煉疫情大考中的工大藝術(shù)教育。我們期待:“無(wú)山不綠,有水皆清,四時(shí)花香,萬(wàn)壑鳥鳴,替山河裝成錦繡,把國(guó)土繪成丹青!”
大連工業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)
教育部高等學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員
任文東教授
設(shè)計(jì)作品展示
↑《“防疫利器”透明面罩設(shè)計(jì)》
作者:郭軒赫
指導(dǎo)教師:王楠
↑《可視透明過(guò)濾防護(hù)裝置》
作者:畢夢(mèng)軒
指導(dǎo)教師:王楠
↑《防疫衛(wèi)士—消毒防疫系列設(shè)備設(shè)計(jì)》
作者:劉辛玥
指導(dǎo)教師:王楠
↑《女性防疫面罩設(shè)計(jì)》
作者:隋金希
指導(dǎo)教師:王楠
↑《小區(qū)入口消毒長(zhǎng)廊設(shè)計(jì)》
作者:隋金希
指導(dǎo)教師:王楠
↑《空城》
作者:魏之星
指導(dǎo)教師:楊紹樺(服裝學(xué)院)
↑《青春戰(zhàn)“疫”》
作者:邢涵書
指導(dǎo)教師:張寧(服裝學(xué)院)
↑《疫蔓》
作者:萬(wàn)皓銘
指導(dǎo)教師:周百雪(服裝學(xué)院)
↑《求生》
作者:張鵬
指導(dǎo)教師:Fedrick Wong(南安普頓國(guó)際學(xué)院)
↑《本草綱目》
作者:劉凱倫
指導(dǎo)教師:郭文君(南安普頓國(guó)際學(xué)院)
↑《英雄》
作者:郭祺
指導(dǎo)教師:丁瑋(南安普頓國(guó)際學(xué)院)
↑《科羅納》
作者:陳晨
指導(dǎo)教師:Olivier Blanc,于雯姣(南安普頓國(guó)際學(xué)院)
↑《“醫(yī)”脈相承》
作者:劉凱倫
指導(dǎo)教師:郭文君(南安普頓國(guó)際學(xué)院)
↑作者:孫敬欣
指導(dǎo)老師:侯玲玲
↑作者:黃思源、董小雨
↑作者:郭世飛
↑作者:?jiǎn)棠角?br />
↑作者:徐凱樂(lè)
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