四月十五日，歷時(shí)15天的書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽正式落下帷幕。這些天來(lái)我們收到了很多份同學(xué)們精心創(chuàng)作的精美書(shū)簽，每一份我們都有認(rèn)真觀賞并收藏。
  最終綜合各方面考慮，經(jīng)過(guò)評(píng)委的打分，我們一共選出了16組作品，由大家一起欣賞品評(píng)并投票，我們會(huì)根據(jù)最終成績(jī)（老師打分x60%+微信投票x40%），由高到低選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)4名。沒(méi)有入圍的選手也不用灰心，我們給大家準(zhǔn)備了精美書(shū)簽作為小禮品，等到返校會(huì)就可到圖書(shū)館領(lǐng)取哦（具體事項(xiàng)比賽全部結(jié)束后會(huì)通知）
  話不多說(shuō)，我們一起來(lái)欣賞吧！
  01
  顧莉莉《人學(xué)習(xí)的一生》
  人的一生在“浩瀚書(shū)?！敝袝秤?，“書(shū)意盎然”，讀書(shū)分外令人愉快。為了讓夢(mèng)想，“力爭(zhēng)上游”，終于“書(shū)山有路”，“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華”，在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步中，發(fā)現(xiàn)“學(xué)海無(wú)涯”，活到老，學(xué)到老。
  02
  吳子墨
  具有生活氣息的俳句
  03
  陳央圓《書(shū)宴·晏殊》
  手不釋書(shū)，后能河清海晏。從春望向冬的底紋是小篆體的“書(shū)”字，寓意在商大的四季都與書(shū)相伴，而從冬返向春的亮色底紋則是簡(jiǎn)體的“晏”字，寓意著心寧、天下安定。每一枚書(shū)簽的背面皆是晏殊之詞，依照季節(jié)逐一對(duì)應(yīng)。
  右下角的草體字“葉”、“竹”、“帛”、“紙”，代表的則是在歷史的四季輪回中文字物質(zhì)載體的變化。年年歲歲輪四季，月月日日赴書(shū)“晏”。
  04
  黃燦
  大學(xué)最快樂(lè)的讀書(shū)時(shí)光，是在校園里面度過(guò)的。書(shū)簽上的照片都是我在2017-2019年間用手機(jī)拍攝的。四張分別是春夏秋冬，底部是詩(shī)句，中下段做了留白，上面則是圖片，色彩也相應(yīng)有所改變。背面則是對(duì)應(yīng)的校訓(xùn)，我覺(jué)得非常適合春夏秋冬的場(chǎng)景變換。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：讀書(shū)是長(zhǎng)久的事情，是四季變換，是身體力行，是堅(jiān)守內(nèi)心，是點(diǎn)滴積累
  05
  董含露
  截取中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中的九大知名節(jié)日，并在書(shū)簽背面附詩(shī)一首，介紹古時(shí)候人們?cè)谶@一節(jié)日的活動(dòng)或情感。
  06
  張?jiān)姴?br />   “給商大人的一句話”，這些只字片語(yǔ)，都是來(lái)自書(shū)中，希望大家體會(huì)來(lái)自書(shū)中的力量吧
  （圖：浙江工商大學(xué)公眾號(hào)）
  07
  張心怡
  一日的晨、午、暮、夜見(jiàn)證了時(shí)間的流逝，在閱讀萬(wàn)卷中我們體味了人生百態(tài)，四時(shí)系列書(shū)簽選用隸書(shū)、行書(shū)等多種書(shū)法字體，結(jié)合為本屆圖書(shū)節(jié)特質(zhì)印章，以期為讀者留住片段難忘的記憶。
  08
  萬(wàn)欣瑞、葉思婷“書(shū)膩”黑白系列
  “膩”有濃，親昵，細(xì)膩的意思。書(shū)中自有顏如玉，經(jīng)典總能帶給我們思考與平靜的心靈，書(shū)籍讓我們覺(jué)得親昵，讀經(jīng)典書(shū)籍，品析經(jīng)典語(yǔ)句，每讀一次都有不同的感受。以下是對(duì)書(shū)籍中觸動(dòng)人心語(yǔ)句的再現(xiàn)
  《安徒生童話》——蛻變
  《悲慘世界》——寬容真誠(chéng)
  《世間所有相遇都是久別重逢》——珍惜相遇
  《西風(fēng)頌》——希望
  《小王子》——愛(ài)情
  《追風(fēng)箏的人》——追尋
  09
  王茹佳、陳羽椰
  10
  許蕓蕾
  該套書(shū)簽由六張書(shū)簽構(gòu)成，書(shū)簽正面均為浙江工商大學(xué)的logo和浙江工商大學(xué)圖書(shū)館的美景。背面是中、日、韓、英、法、德六國(guó)語(yǔ)言組成的名言以及其書(shū)目。并借此引出本套書(shū)簽的落腳點(diǎn)“外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的綜合性閱讀”以及“書(shū)中自有顏如玉”的號(hào)召，既富有美感又實(shí)用。
  11
  張?jiān)?br />   正面：四張書(shū)簽的圖案和顏色分別代表春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，其中每張書(shū)簽底端都放有一本書(shū)，寓意一年四季無(wú)論何時(shí)都要讀書(shū)，每張書(shū)簽的頂端分別寫(xiě)有誠(chéng)，毅，勤，樸的浙江工商大學(xué)校訓(xùn)，寓意著作為一名浙江工商大學(xué)的學(xué)生要無(wú)時(shí)無(wú)刻地秉持和踐行。將讀書(shū)和校訓(xùn)相結(jié)合，代表了每一位浙小商要知行合一，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，做一名新時(shí)代大學(xué)生
  反面：四張書(shū)簽的反面分別有關(guān)于讀書(shū)，勤奮，刻苦，努力的詩(shī)句，寓意著激勵(lì)每位浙小商都要學(xué)習(xí)前人的精神，發(fā)揚(yáng)前人的斗志，同時(shí)底部帶有浙江工商大學(xué)的標(biāo)識(shí)，代表了其獨(dú)一無(wú)二
  12
  龔伊恬
  這套作品的主題是“書(shū)香墨韻”，整個(gè)設(shè)計(jì)始終貫穿著古風(fēng)元素，圖畫(huà)選用在中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)中有特殊意義的竹、松、荷、鶴等意向，文字字體選用的是楷書(shū)。
  前三張書(shū)簽背面的詩(shī)句選自王國(guó)維先生提出的“人生三境界”，這同樣也是“讀書(shū)三境界”，體現(xiàn)了在學(xué)習(xí)上“立、守、得”這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。而最后一張背面的“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，反映出池塘因?yàn)橛性丛床粩嗟幕钏抛兊萌绱饲宄?，而人也需要不斷讀書(shū)，才能擁有更豐富的知識(shí)、更豁達(dá)的心胸。每張書(shū)簽正面的彩色油墨尤為顯眼、突兀，看似與畫(huà)面格格不入，實(shí)則象征著被部分年輕人認(rèn)為及其枯燥的傳統(tǒng)文學(xué)內(nèi)涵豐富，只要細(xì)心品讀，每個(gè)人都能從文學(xué)作品中獲得專屬于自己的獨(dú)特理解。
  13
  程宏偉、張璐穎
  本套書(shū)簽共四張，分別對(duì)應(yīng)著大一到畢業(yè)同學(xué)們?cè)趫D書(shū)館的各種場(chǎng)景，以入場(chǎng)、博覽、學(xué)習(xí)、留念四個(gè)主題見(jiàn)證同學(xué)們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，既考慮到圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間的實(shí)用宣傳功能，又考慮到各種場(chǎng)景的紀(jì)念功能。希望可以勾起同學(xué)們的回憶，引發(fā)商大學(xué)子的共鳴，為我們?cè)趫D書(shū)館的青春時(shí)光留一份珍藏、留一份回憶。
  14
  程婧雯、劉佳儀
  讀書(shū)，是有情感和氣味的。無(wú)論是懇談還是淺語(yǔ)，與書(shū)之間，竟如同一場(chǎng)愛(ài)戀?！獣?shū)之戀旅系列
  花、旅、雪、夢(mèng)、別、歌。是常見(jiàn)的意象，也是漸進(jìn)渲染的歷程。
  花，為觸動(dòng)；恰似書(shū)的鳳頭引人，可謂一見(jiàn)鐘情。
  旅，為約定；仿佛書(shū)的糾葛紛然，可謂承諾攜手。
  雪，為瑣日；如同書(shū)的平輔直敘，可謂淡而有味。
  夢(mèng)，為幻想；好比書(shū)的巧設(shè)波折，可謂雀舞瀾衣。
  別，為舍離；好比書(shū)的戛然收尾，可謂余味無(wú)窮。
  歌，為回首；好比書(shū)的隨風(fēng)入夜，可謂暢嘆風(fēng)華。
  15
  傅樂(lè)穎
  此系列書(shū)簽設(shè)計(jì)作品共有四幅，畫(huà)面皆以浙江工商大學(xué)圖書(shū)館為主體，分別從全景、俯視、側(cè)視和內(nèi)景四個(gè)角度展示浙江工商大學(xué)的書(shū)香氛圍和現(xiàn)代風(fēng)貌。畫(huà)面主體采用全手繪的方式展現(xiàn)，黑白的線條可以簡(jiǎn)練而不失精致地刻畫(huà)出充滿現(xiàn)代設(shè)計(jì)感的圖書(shū)館外形，展現(xiàn)圖書(shū)館在一個(gè)普通學(xué)子眼中獨(dú)特的視角和美麗。四張書(shū)簽分別以誠(chéng)、毅、勤、樸四個(gè)字呼應(yīng)浙江工商大學(xué)“誠(chéng)毅勤樸”的校訓(xùn)，旨在展現(xiàn)現(xiàn)代建筑和浙江工商大學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的融合，寓意著浙商大學(xué)子能夠與校圖書(shū)館建立起深厚、互益的聯(lián)系，并且能夠真正在書(shū)香氛圍中踐行誠(chéng)毅勤樸的校訓(xùn)，成就自我。此外，設(shè)計(jì)者在四張書(shū)簽中各收錄了一句能夠分別體現(xiàn)誠(chéng)、毅、勤、樸的古詩(shī)詞，詩(shī)人的落款以印章的形式呈現(xiàn)，朱紅的印章可以打破全畫(huà)面黑白色單一的基調(diào)，增添靈動(dòng)且雅正之感。書(shū)簽背面以淡藍(lán)色暗紋作為底紋，呼應(yīng)整體簡(jiǎn)約素雅的設(shè)計(jì)風(fēng)格。書(shū)簽背面底部附有全詩(shī)（全句），作者以及出處，表達(dá)設(shè)計(jì)者寄望于中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能給人以慰藉和熏陶。
  16
  俞浩哲
  此次設(shè)計(jì)的系列書(shū)簽共八種正面圖式，分別是八位作家（詩(shī)人）關(guān)于月亮說(shuō)的俏皮話。背面為淺紫色的月球圖案?？傮w而言，這個(gè)系列的主題是“作家的月亮”。月亮自古以來(lái)為眾多文人騷客所稱道，她神秘的光輝和頗具禪機(jī)的陰晴變化使人深深迷戀。在夜空之中，四野靜謐，唯朗月一輪，好書(shū)一本，足以慰藉心靈。
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