期待已久的數(shù)學(xué)學(xué)院吉祥物征集活動
  開始投票評選啦
  在這里你會看到
  構(gòu)思新穎、設(shè)計獨特、風(fēng)趣可愛
  并且充滿數(shù)學(xué)韻味的優(yōu)秀作品
  每一件作品都融入作者獨到的思想
  帶領(lǐng)我們體驗不一樣的數(shù)學(xué)世界
  這次征集活動
  不但豐富了我們的精神世界
  而且促使我們不斷探索數(shù)學(xué)之美
  下面是來自參賽者的精心之作
  讓我們認(rèn)真去體會和學(xué)習(xí)
  并選出自己心儀的作品吧！
  布魯（藍(lán)色blue的漢化）
  設(shè)計人：數(shù)191-2韓冰
  設(shè)計說明：首先，布魯是一只海洋里的動物，對應(yīng)著煙臺大學(xué)靠海的特點，通體的藍(lán)色代表冷靜、理智，還有沉穩(wěn)的特性，正是數(shù)學(xué)人所應(yīng)該擁有的品質(zhì)。頭頂醒目的π和泳圈上的數(shù)學(xué)元素代表了這是數(shù)院的吉祥物，泳圈上的1984是數(shù)院的成立時間，其正下方是“無窮”與海浪的結(jié)合，預(yù)示著數(shù)院永遠(yuǎn)存在，越來越好。泳圈上的翅膀象征著數(shù)院會越來越好，飛得更高。泳圈整體采用彩虹的配色，赤橙黃綠青藍(lán)紫，象征著數(shù)學(xué)的魅力，其豐富多彩性是我們探索的動力。整個作品是純手繪的，象征著數(shù)院不忘初心的決心。海里的布魯借助有翅膀的泳圈飛翔又表示，數(shù)學(xué)人將會借助科技和其他有用方式，讓數(shù)學(xué)更加易懂，更加進(jìn)步。
  鉛筆頭——頭頭
  設(shè)計人：數(shù)193-2周佳文
  設(shè)計說明：
  1、鉛筆頭，由圓柱和圓錐組成，在幾何上，具有對稱性，統(tǒng)一性，可以很好的體現(xiàn)數(shù)學(xué)之美。
  2、眼鏡和微笑又體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與平易近人。
  3、好記性不如爛筆頭，鉛筆頭又能體現(xiàn)煙大數(shù)學(xué)人腳踏實地，務(wù)實求真的美好品質(zhì)。
  數(shù)數(shù)
  設(shè)計人：數(shù)191-1孟欣瑞
  設(shè)計說明：
  1、在這個鼠年里，新年祝福語里藏著數(shù)學(xué)。鼠年有數(shù)（鼠）不盡的收獲，數(shù)（鼠）不盡的幸福，數(shù)（鼠）不盡的美好生活。
  2、數(shù)學(xué)從小學(xué)習(xí)我們首先學(xué)習(xí)的就是數(shù)（鼠）數(shù)，小時候簡筆畫的鼠是一道數(shù)學(xué)題7+2=9。3、在這個鼠年開頭似乎一切并沒有那么順利，都說一切都從一只蝙蝠說起，蝙蝠和老鼠二者長相極為相似。我認(rèn)為一切不是從一只蝙蝠說起，是那些被蒙蔽了心靈的人類說起。吉祥物是大家保護(hù)愛惜的東西，那么讓我們珍惜世界，善待動物，
  4、我為這只卡通鼠畫了一身工程師的衣服。數(shù)學(xué)家，可以成為任何領(lǐng)域的墊基者。數(shù)學(xué)家是對世界數(shù)學(xué)的發(fā)展作出創(chuàng)造性工作的人士，將其所學(xué)知識運用于其工作上，應(yīng)用數(shù)學(xué)家經(jīng)常研究與制定數(shù)學(xué)模型。而工程師則遵照此既定原則，從而在數(shù)學(xué)和科學(xué)上，解決了一些技術(shù)問題。二者有著密不可分的聯(lián)系。
  5、數(shù)學(xué)也將就對稱美這只鼠有對稱也有不對稱，正是還存在不完美性是要我們?nèi)ヌ剿鲃?chuàng)新的地方。符合我院創(chuàng)新發(fā)展的辦學(xué)特點。
  6、數(shù)學(xué)也有愛，可能蘊藏的比較深需要我們?nèi)ヌ剿?，我將心形圖案畫在了兩個耳朵和鼻子上，鼻子上的需要延長兩條線即可得到。
  7、數(shù)學(xué)是讓很多人感覺頭疼的東西，老鼠又是不少多人感覺到懼怕的東西，二者有相似之處。這只鼠的原型模板就很可愛，不應(yīng)該懼怕，同樣數(shù)學(xué)也是可愛的，值得我們用心去愛。
  小數(shù)
  設(shè)計人：建173-2任芳頡
  設(shè)計說明：吉祥物以“鼠”為元素，圍繞“大學(xué)生”“青春”等關(guān)鍵詞進(jìn)行擬人化設(shè)計。鼠聰明機(jī)靈，加上鼠與“數(shù)”諧音，象征學(xué)業(yè)有成、頭腦清醒、思維活躍。吉祥物設(shè)計采用簡潔的線條、明快的顏色賦予吉祥物歡快動感的姿態(tài)與表情，使它充滿大學(xué)生青春活力的形象特征。腳邊的海浪可代表煙臺大學(xué)。整體形象積極向上，具有親和力，符合學(xué)院的形象定位。
  博獅
  設(shè)計人：建183-1田裕
  設(shè)計說明：
  吉祥物取獅子為原型，有這活躍、勇敢、機(jī)智的特點。整體顏色為金黃色，使人聯(lián)想到豐碩、黃金、智慧，用擬人的手法展示一個積極勇敢、聰明可愛的卡通形象，象征數(shù)院人的特點。其次，加入博士帽、眼鏡元素，展現(xiàn)了數(shù)院學(xué)子們?nèi)沼兴鶎W(xué)，日有所進(jìn)的寓意。
  小數(shù)
  設(shè)計人：數(shù)171-1王萌
  創(chuàng)意說明：燈泡元素構(gòu)成頭部，象征著數(shù)學(xué)學(xué)科邏輯思維，其作為科學(xué)之王所散發(fā)的光芒也將照亮人類科技文明的發(fā)展；頭顱部的天線寓意探索更多未知與精彩；簡單的七巧板圖形及多種色彩的搭配，使人們更加直觀地感受數(shù)與形的數(shù)學(xué)之美。
  連續(xù)姐
  設(shè)計人：數(shù)171-2李中浩王穎
  設(shè)計說明：連續(xù)不一定可導(dǎo)
  可導(dǎo)一定連續(xù)。
  函樹
  設(shè)計人：數(shù)171-3李中浩王穎
  設(shè)計說明：即使學(xué)到禿頭
  仍然能萌發(fā)新的嫩芽。
  小數(shù)妖
  設(shè)計人：數(shù)171-3李忠浩王穎
  設(shè)計說明：即使學(xué)到禿頭
  仍然能萌發(fā)新的嫩芽。
  朵冪
  設(shè)計人：數(shù)182付皓焱
  設(shè)計說明：蜜蜂是自然界中少有可以代表數(shù)學(xué)的動物，蜂巢可以始終保持規(guī)則的六邊形，且世界上所有蜂窩都是按照統(tǒng)一的角度和模式建造；而且蜜蜂本身就有象征勤勞、團(tuán)結(jié)、求實、自律的美好寓意。
  每一件優(yōu)秀的作品
  是否讓你贊嘆不已
  是否讓你戀戀不舍呢
  它們蘊含著數(shù)學(xué)的力量
  是數(shù)學(xué)學(xué)院的精神象征
  現(xiàn)在
  請為自己心目中那個投上寶貴的一票吧！
  每人只有一次機(jī)會，并且只能投一票
  （悄悄告訴你，一個公眾號只能投一次哦）
  截止日期：4月14日（下周二）中午12點
  票數(shù)總和
  由“煙大數(shù)院學(xué)生會”和“煙大數(shù)學(xué)人”相加而得
  大家可以搜索微信公眾號“煙大數(shù)學(xué)人”
  進(jìn)行同步投票喲
  其票數(shù)總和占評獎的百分之八十
  ▼
  https://mp.weixin.qq.com/s/CaJPaErV7rlkZ2zr6-acwg