期待已久的數(shù)學學院吉祥物征集活動
  開始投票評選啦
  在這里你會看到
  構思新穎、設計獨特、風趣可愛
  并且充滿數(shù)學韻味的優(yōu)秀作品
  每一件作品都融入作者獨到的思想
  帶領我們體驗不一樣的數(shù)學世界
  這次征集活動
  不但豐富了我們的精神世界
  而且促使我們不斷探索數(shù)學之美
  下面是來自參賽者的精心之作
  讓我們認真去體會和學習
  并選出自己心儀的作品吧！
  布魯（藍色blue的漢化）
  設計人：數(shù)191-2韓冰
  設計說明：首先，布魯是一只海洋里的動物，對應著煙臺大學靠海的特點，通體的藍色代表冷靜、理智，還有沉穩(wěn)的特性，正是數(shù)學人所應該擁有的品質。頭頂醒目的π和泳圈上的數(shù)學元素代表了這是數(shù)院的吉祥物，泳圈上的1984是數(shù)院的成立時間，其正下方是“無窮”與海浪的結合，預示著數(shù)院永遠存在，越來越好。泳圈上的翅膀象征著數(shù)院會越來越好，飛得更高。泳圈整體采用彩虹的配色，赤橙黃綠青藍紫，象征著數(shù)學的魅力，其豐富多彩性是我們探索的動力。整個作品是純手繪的，象征著數(shù)院不忘初心的決心。海里的布魯借助有翅膀的泳圈飛翔又表示，數(shù)學人將會借助科技和其他有用方式，讓數(shù)學更加易懂，更加進步。
  鉛筆頭——頭頭
  設計人：數(shù)193-2周佳文
  設計說明：
  1、鉛筆頭，由圓柱和圓錐組成，在幾何上，具有對稱性，統(tǒng)一性，可以很好的體現(xiàn)數(shù)學之美。
  2、眼鏡和微笑又體現(xiàn)了數(shù)學的嚴謹與平易近人。
  3、好記性不如爛筆頭，鉛筆頭又能體現(xiàn)煙大數(shù)學人腳踏實地，務實求真的美好品質。
  數(shù)數(shù)
  設計人：數(shù)191-1孟欣瑞
  設計說明：
  1、在這個鼠年里，新年祝福語里藏著數(shù)學。鼠年有數(shù)（鼠）不盡的收獲，數(shù)（鼠）不盡的幸福，數(shù)（鼠）不盡的美好生活。
  2、數(shù)學從小學習我們首先學習的就是數(shù)（鼠）數(shù)，小時候簡筆畫的鼠是一道數(shù)學題7+2=9。3、在這個鼠年開頭似乎一切并沒有那么順利，都說一切都從一只蝙蝠說起，蝙蝠和老鼠二者長相極為相似。我認為一切不是從一只蝙蝠說起，是那些被蒙蔽了心靈的人類說起。吉祥物是大家保護愛惜的東西，那么讓我們珍惜世界，善待動物，
  4、我為這只卡通鼠畫了一身工程師的衣服。數(shù)學家，可以成為任何領域的墊基者。數(shù)學家是對世界數(shù)學的發(fā)展作出創(chuàng)造性工作的人士，將其所學知識運用于其工作上，應用數(shù)學家經常研究與制定數(shù)學模型。而工程師則遵照此既定原則，從而在數(shù)學和科學上，解決了一些技術問題。二者有著密不可分的聯(lián)系。
  5、數(shù)學也將就對稱美這只鼠有對稱也有不對稱，正是還存在不完美性是要我們去探索創(chuàng)新的地方。符合我院創(chuàng)新發(fā)展的辦學特點。
  6、數(shù)學也有愛，可能蘊藏的比較深需要我們去探索，我將心形圖案畫在了兩個耳朵和鼻子上，鼻子上的需要延長兩條線即可得到。
  7、數(shù)學是讓很多人感覺頭疼的東西，老鼠又是不少多人感覺到懼怕的東西，二者有相似之處。這只鼠的原型模板就很可愛，不應該懼怕，同樣數(shù)學也是可愛的，值得我們用心去愛。
  小數(shù)
  設計人：建173-2任芳頡
  設計說明：吉祥物以“鼠”為元素，圍繞“大學生”“青春”等關鍵詞進行擬人化設計。鼠聰明機靈，加上鼠與“數(shù)”諧音，象征學業(yè)有成、頭腦清醒、思維活躍。吉祥物設計采用簡潔的線條、明快的顏色賦予吉祥物歡快動感的姿態(tài)與表情，使它充滿大學生青春活力的形象特征。腳邊的海浪可代表煙臺大學。整體形象積極向上，具有親和力，符合學院的形象定位。
  博獅
  設計人：建183-1田裕
  設計說明：
  吉祥物取獅子為原型，有這活躍、勇敢、機智的特點。整體顏色為金黃色，使人聯(lián)想到豐碩、黃金、智慧，用擬人的手法展示一個積極勇敢、聰明可愛的卡通形象，象征數(shù)院人的特點。其次，加入博士帽、眼鏡元素，展現(xiàn)了數(shù)院學子們日有所學，日有所進的寓意。
  小數(shù)
  設計人：數(shù)171-1王萌
  創(chuàng)意說明：燈泡元素構成頭部，象征著數(shù)學學科邏輯思維，其作為科學之王所散發(fā)的光芒也將照亮人類科技文明的發(fā)展；頭顱部的天線寓意探索更多未知與精彩；簡單的七巧板圖形及多種色彩的搭配，使人們更加直觀地感受數(shù)與形的數(shù)學之美。
  連續(xù)姐
  設計人：數(shù)171-2李中浩王穎
  設計說明：連續(xù)不一定可導
  可導一定連續(xù)。
  函樹
  設計人：數(shù)171-3李中浩王穎
  設計說明：即使學到禿頭
  仍然能萌發(fā)新的嫩芽。
  小數(shù)妖
  設計人：數(shù)171-3李忠浩王穎
  設計說明：即使學到禿頭
  仍然能萌發(fā)新的嫩芽。
  朵冪
  設計人：數(shù)182付皓焱
  設計說明：蜜蜂是自然界中少有可以代表數(shù)學的動物，蜂巢可以始終保持規(guī)則的六邊形，且世界上所有蜂窩都是按照統(tǒng)一的角度和模式建造；而且蜜蜂本身就有象征勤勞、團結、求實、自律的美好寓意。
  每一件優(yōu)秀的作品
  是否讓你贊嘆不已
  是否讓你戀戀不舍呢
  它們蘊含著數(shù)學的力量
  是數(shù)學學院的精神象征
  現(xiàn)在
  請為自己心目中那個投上寶貴的一票吧！
  每人只有一次機會，并且只能投一票
  （悄悄告訴你，一個公眾號只能投一次哦）
  截止日期：4月14日（下周二）中午12點
  票數(shù)總和
  由“煙大數(shù)院學生會”和“煙大數(shù)學人”相加而得
  大家可以搜索微信公眾號“煙大數(shù)學人”
  進行同步投票喲
  其票數(shù)總和占評獎的百分之八十
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