期待已久的數(shù)學學院吉祥物征集活動
開始投票評選啦
在這里你會看到
構思新穎、設計獨特、風趣可愛
并且充滿數(shù)學韻味的優(yōu)秀作品
每一件作品都融入作者獨到的思想
帶領我們體驗不一樣的數(shù)學世界
這次征集活動
不但豐富了我們的精神世界
而且促使我們不斷探索數(shù)學之美
下面是來自參賽者的精心之作
讓我們認真去體會和學習
并選出自己心儀的作品吧!
布魯(藍色blue的漢化)
設計人:數(shù)191-2韓冰
設計說明:首先,布魯是一只海洋里的動物,對應著煙臺大學靠海的特點,通體的藍色代表冷靜、理智,還有沉穩(wěn)的特性,正是數(shù)學人所應該擁有的品質。頭頂醒目的π和泳圈上的數(shù)學元素代表了這是數(shù)院的吉祥物,泳圈上的1984是數(shù)院的成立時間,其正下方是“無窮”與海浪的結合,預示著數(shù)院永遠存在,越來越好。泳圈上的翅膀象征著數(shù)院會越來越好,飛得更高。泳圈整體采用彩虹的配色,赤橙黃綠青藍紫,象征著數(shù)學的魅力,其豐富多彩性是我們探索的動力。整個作品是純手繪的,象征著數(shù)院不忘初心的決心。海里的布魯借助有翅膀的泳圈飛翔又表示,數(shù)學人將會借助科技和其他有用方式,讓數(shù)學更加易懂,更加進步。
鉛筆頭——頭頭
設計人:數(shù)193-2周佳文
設計說明:
1、鉛筆頭,由圓柱和圓錐組成,在幾何上,具有對稱性,統(tǒng)一性,可以很好的體現(xiàn)數(shù)學之美。
2、眼鏡和微笑又體現(xiàn)了數(shù)學的嚴謹與平易近人。
3、好記性不如爛筆頭,鉛筆頭又能體現(xiàn)煙大數(shù)學人腳踏實地,務實求真的美好品質。
數(shù)數(shù)
設計人:數(shù)191-1孟欣瑞
設計說明:
1、在這個鼠年里,新年祝福語里藏著數(shù)學。鼠年有數(shù)(鼠)不盡的收獲,數(shù)(鼠)不盡的幸福,數(shù)(鼠)不盡的美好生活。
2、數(shù)學從小學習我們首先學習的就是數(shù)(鼠)數(shù),小時候簡筆畫的鼠是一道數(shù)學題7+2=9。3、在這個鼠年開頭似乎一切并沒有那么順利,都說一切都從一只蝙蝠說起,蝙蝠和老鼠二者長相極為相似。我認為一切不是從一只蝙蝠說起,是那些被蒙蔽了心靈的人類說起。吉祥物是大家保護愛惜的東西,那么讓我們珍惜世界,善待動物,
4、我為這只卡通鼠畫了一身工程師的衣服。數(shù)學家,可以成為任何領域的墊基者。數(shù)學家是對世界數(shù)學的發(fā)展作出創(chuàng)造性工作的人士,將其所學知識運用于其工作上,應用數(shù)學家經常研究與制定數(shù)學模型。而工程師則遵照此既定原則,從而在數(shù)學和科學上,解決了一些技術問題。二者有著密不可分的聯(lián)系。
5、數(shù)學也將就對稱美這只鼠有對稱也有不對稱,正是還存在不完美性是要我們去探索創(chuàng)新的地方。符合我院創(chuàng)新發(fā)展的辦學特點。
6、數(shù)學也有愛,可能蘊藏的比較深需要我們去探索,我將心形圖案畫在了兩個耳朵和鼻子上,鼻子上的需要延長兩條線即可得到。
7、數(shù)學是讓很多人感覺頭疼的東西,老鼠又是不少多人感覺到懼怕的東西,二者有相似之處。這只鼠的原型模板就很可愛,不應該懼怕,同樣數(shù)學也是可愛的,值得我們用心去愛。
小數(shù)
設計人:建173-2任芳頡
設計說明:吉祥物以“鼠”為元素,圍繞“大學生”“青春”等關鍵詞進行擬人化設計。鼠聰明機靈,加上鼠與“數(shù)”諧音,象征學業(yè)有成、頭腦清醒、思維活躍。吉祥物設計采用簡潔的線條、明快的顏色賦予吉祥物歡快動感的姿態(tài)與表情,使它充滿大學生青春活力的形象特征。腳邊的海浪可代表煙臺大學。整體形象積極向上,具有親和力,符合學院的形象定位。
博獅
設計人:建183-1田裕
設計說明:
吉祥物取獅子為原型,有這活躍、勇敢、機智的特點。整體顏色為金黃色,使人聯(lián)想到豐碩、黃金、智慧,用擬人的手法展示一個積極勇敢、聰明可愛的卡通形象,象征數(shù)院人的特點。其次,加入博士帽、眼鏡元素,展現(xiàn)了數(shù)院學子們日有所學,日有所進的寓意。
小數(shù)
設計人:數(shù)171-1王萌
創(chuàng)意說明:燈泡元素構成頭部,象征著數(shù)學學科邏輯思維,其作為科學之王所散發(fā)的光芒也將照亮人類科技文明的發(fā)展;頭顱部的天線寓意探索更多未知與精彩;簡單的七巧板圖形及多種色彩的搭配,使人們更加直觀地感受數(shù)與形的數(shù)學之美。
連續(xù)姐
設計人:數(shù)171-2李中浩王穎
設計說明:連續(xù)不一定可導
可導一定連續(xù)。
函樹
設計人:數(shù)171-3李中浩王穎
設計說明:即使學到禿頭
仍然能萌發(fā)新的嫩芽。
小數(shù)妖
設計人:數(shù)171-3李忠浩王穎
設計說明:即使學到禿頭
仍然能萌發(fā)新的嫩芽。
朵冪
設計人:數(shù)182付皓焱
設計說明:蜜蜂是自然界中少有可以代表數(shù)學的動物,蜂巢可以始終保持規(guī)則的六邊形,且世界上所有蜂窩都是按照統(tǒng)一的角度和模式建造;而且蜜蜂本身就有象征勤勞、團結、求實、自律的美好寓意。
每一件優(yōu)秀的作品
是否讓你贊嘆不已
是否讓你戀戀不舍呢
它們蘊含著數(shù)學的力量
是數(shù)學學院的精神象征
現(xiàn)在
請為自己心目中那個投上寶貴的一票吧!
每人只有一次機會,并且只能投一票
(悄悄告訴你,一個公眾號只能投一次哦)
截止日期:4月14日(下周二)中午12點
票數(shù)總和
由“煙大數(shù)院學生會”和“煙大數(shù)學人”相加而得
大家可以搜索微信公眾號“煙大數(shù)學人”
進行同步投票喲
其票數(shù)總和占評獎的百分之八十
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