競賽背景情況
  保加利亞的Karin Dom基金會是一個成立于1994年的非營利性組織，自成立以來一直致力于幫助我們社會中最脆弱的群體之一——有特殊需要的兒童。基金會一直被公認為是保加利亞五個最重要、最具影響力的民間組織之一。去年年底，基金會宣布了一項國際建筑設(shè)計競賽，向世界各地的建筑師征集基金會新大樓的設(shè)計方案，新的大樓將為殘疾兒童及其家庭提供社會、健康和教育服務(wù)，幫助他們成功融入幼兒園、學(xué)校和整個社會。
  今年3月4日，競賽公布了最終結(jié)果，在保加利亞和德國實踐的建筑事務(wù)所UNAS STUDIO贏得了競賽第一名，來自俄羅斯的Denis Olegovich Antokhin和印度的atArchiteture分別贏得二、三名，另外來自保加利亞和西班牙的設(shè)計團隊贏得了三個榮譽提名獎。
  競賽獲獎情況
  第一名
  UNAS STUDIO（保加利亞，德國）
  ©UNAS STUDIO
  ©UNAS STUDIO
  ©UNAS STUDIO
  ©UNAS STUDIO
  獲勝提案在描述其設(shè)計時，說到：
  ?概念清晰，建筑體量有效且緊湊，最大程度地保留了周邊環(huán)境的自然生物多樣性（約保留了現(xiàn)有樹木的70％），并確保了建設(shè)成本、效益和可持續(xù)性。
  ?設(shè)計創(chuàng)建了一個清晰可辨的入口大廳，該入口大廳位于道路后方的小廣場上，允許學(xué)生進入和離開學(xué)校，能夠在完全安全的條件下等候其家長。
  ?設(shè)計確定了一個朝南的大型綠色庭院，用來鼓勵學(xué)生在戶外活動。由于保留了許多現(xiàn)有樹木，確保了庭院可以在炎熱的天氣中提供陰涼空間，因此學(xué)習(xí)課程和娛樂活動通?？梢栽谑彝膺M行。
  ?設(shè)計通過功能組織，讓大樓在沉浸于自然的同時，實現(xiàn)了創(chuàng)新和高質(zhì)量的教學(xué)環(huán)境。
  ?將交通空間轉(zhuǎn)變?yōu)榻涣骺臻g，以便教師、學(xué)生和家長之間進行互動。這些空間擁有許多自然光，為使用的人提供一起坐、躺、休息、討論和學(xué)習(xí)的機會。
  第二名
  Denis Olegovich Antokhin（俄羅斯）
  ©Denis Olegovich Antokhin
  ©Denis Olegovich Antokhin
  ©Denis Olegovich Antokhin
  ©Denis Olegovich Antokhin
  ©Denis Olegovich Antokhin
  ©Denis Olegovich Antokhin
  第三名
  atArchiteture（印度）
  ©atArchiteture
  ©atArchiteture
  ©atArchiteture
  ©atArchiteture
  ©atArchiteture
  ©atArchiteture
  榮譽提名
  ПОВ(POV)（保加利亞）
  ©ПОВ(POV)
  ©ПОВ(POV)
  ©ПОВ(POV)
  ©ПОВ(POV)
  ©ПОВ(POV)
  ©ПОВ(POV)
  榮譽提名
  NADA（保加利亞）
  ©NADA
  ©NADA
  ©NADA
  ©NADA
  ©NADA
  ©NADA
  榮譽提名
  tuungoo arquitectos（西班牙）
  ©tuungoo arquitectos
  ©tuungoo arquitectos
  ©tuungoo arquitectos
  ©tuungoo arquitectos
  ©tuungoo arquitectos

  ©tuungoo arquitectos

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