現(xiàn)代主義設(shè)計孕育了視覺傳達(dá)設(shè)計,它的本質(zhì)是有效的處理信息并把它傳播出去,從紙面到屏幕,從靜態(tài)到動態(tài),從平面到空間,它和媒介及傳播技術(shù)的發(fā)展是緊密聯(lián)合一起的。然而隨著信息時代的到來,媒介傳播從內(nèi)核到形式都發(fā)生了翻天覆地的變化,個體越來越呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的個性而且越來越難被標(biāo)簽化,效率即將被人工智能替代,這一切都迫使我們開始重新審視一些問題:
為“人”服務(wù)的設(shè)計要如何產(chǎn)生?
新的設(shè)計精神是什么?
作為“人“的設(shè)計師角色是什么?
在設(shè)計中,勇敢重要?還是效率重要?
推出VC(VISUAL COMMUNICATION)Grad Show這個欄目其實(shí)代表了我們的觀點(diǎn),我們認(rèn)為在未來的設(shè)計中“勇敢”要比“效率”重要。這是一個焦距畢業(yè)設(shè)計階段作品的欄目,在這個階段新一代的設(shè)計師們把它作為學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束,也把它作為設(shè)計生涯的開始;他們努力掙脫社會標(biāo)簽,產(chǎn)業(yè)束縛,富有實(shí)驗(yàn)精神,他們就像沒有被現(xiàn)實(shí)打磨的原石。他們在嘗試創(chuàng)新的冒險,他們不一定在做“對”的設(shè)計,也不一定有效率,但是這個階段他們在做最“勇敢”的設(shè)計。
VC Grad Show集中關(guān)注視覺文化及設(shè)計方向,鼓勵創(chuàng)新,展現(xiàn)無懼稚嫩卻富有冒險精神的設(shè)計作品,為它們提供一個向世界大聲Say Hi的舞臺。與一般欄目不同的是我們更關(guān)注個體,VC Grad Show將深度挖掘他們的聲音:學(xué)生,導(dǎo)師,學(xué)校,甚至是作品本身背后的感觸和故事。它將是一個多角度,專輯式的欄目。
我們的欄目將持續(xù)關(guān)注全球范圍內(nèi)的視覺傳達(dá)領(lǐng)域畢業(yè)作品,持續(xù)更新,同時也歡迎國內(nèi)外各大設(shè)計藝術(shù)院校與我們聯(lián)系,將你們的畢業(yè)設(shè)計作品在這里展示出來。
第20所學(xué)校,我們選擇了倫敦藝術(shù)大學(xué)中的中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院
中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院享有非凡的國際聲譽(yù),是倫敦藝術(shù)大學(xué)六所分院中最大的一所。它提供英國最多樣、最全面的藝術(shù)與設(shè)計學(xué)位和研究生課程,從本質(zhì)上講,它才是一所完整的藝術(shù)學(xué)院。在全體師生的共同努力下,中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院以過去所取得的成就為基礎(chǔ),不斷推進(jìn)藝術(shù)與設(shè)計的實(shí)踐和藝術(shù)與設(shè)計的教育之間的界限,力求再創(chuàng)佳績。
中央圣馬丁溯源:CSM成立于1989年,由2個學(xué)校合并而成:中央藝術(shù)和工藝學(xué)校(始建于1896年)——以其設(shè)計包括工業(yè)設(shè)計和平面設(shè)計享有盛譽(yù)。圣馬丁藝術(shù)學(xué)校(始建于1854年)——以其時裝和美術(shù)而聞名于世。倫敦戲劇中心(建于1962年)于1999年加入,帶來表演藝術(shù)的課程。影星科林·菲爾什(BJ的單身日記)和皮爾斯·布魯斯南的母校。柏亞姆肖藝術(shù)學(xué)校于2003年9月加入。
中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院從藝術(shù)和設(shè)計的實(shí)踐及藝術(shù)和設(shè)計教育方面繼續(xù)拓展未來。學(xué)院鼓勵學(xué)生挑戰(zhàn)現(xiàn)有準(zhǔn)繩,畢業(yè)生均為領(lǐng)導(dǎo)及創(chuàng)新者。學(xué)院務(wù)求學(xué)生都能明白自己的潛質(zhì),為新世紀(jì)貢獻(xiàn)而鋪路。CSM相信其畢業(yè)生無論是藝術(shù)家或設(shè)計師,在我們?nèi)粘I罴軜?gòu)上都扮演重要的角色。學(xué)生在學(xué)院可進(jìn)修基礎(chǔ)課程、學(xué)士、碩士至博士級課程。課程廣泛,計有四大主流如藝術(shù)、紡織、時裝(包括新聞學(xué))傳播設(shè)計(包括電影、錄像及多媒介傳播)及立體設(shè)計等。學(xué)院亦支持各項(xiàng)研究工作及老師個別研究等。
特別提示:
CSM有4,500名學(xué)生,34個課程。
作為藝術(shù)和文化結(jié)合的藝術(shù)學(xué)院,中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院(CSM)以其學(xué)生、教職員和畢業(yè)生的創(chuàng)新能力而享譽(yù)世界。
2011年秋天,中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院搬到位于倫敦市中心King’s Cross的新校區(qū),新落成的校區(qū)凝聚所有學(xué)科和學(xué)術(shù)資源,為倫敦最新的文化創(chuàng)意中心帶來更多的合作機(jī)會和無限的潛能。
MA Communication Design
作為“21世紀(jì)的載體信號”,視覺傳達(dá)設(shè)計涉及到人類生活的方方面面。
它對文化、技術(shù)、社會公正、經(jīng)濟(jì)、建筑環(huán)境、全球化、政治、可持續(xù)性等方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院(Central Saint Martins)視覺傳達(dá)設(shè)計碩士課程不僅促進(jìn)了學(xué)生們對一個不斷發(fā)展的主題的共同探索,同時也讓你成為一名獨(dú)立設(shè)計師。
MA Graphic Communication Design追求的是傳統(tǒng)平面設(shè)計的“應(yīng)用藝術(shù)”與批判性和創(chuàng)造性的傳播交流方式之間最為直接且有深度的聯(lián)系。任何通信形式的載波信號都是信息的基線流。它被不斷地調(diào)整以發(fā)送消息并且重新塑造其含義。如果音樂可以被理解為二十世紀(jì)的載波信號,作為傳播媒介與載體,它既能表達(dá)又可以放大文化變遷的浪潮。那么此刻,視覺傳達(dá)設(shè)計本身就是二十一世紀(jì)的載波信號。
MA Graphic Communication Design對于視覺和其他媒體,培養(yǎng)了一個更為深思熟慮的立場。通過本課程,你將會面臨同時發(fā)展關(guān)鍵性職位的挑戰(zhàn),通過視覺傳達(dá)有關(guān)的設(shè)計,并創(chuàng)造新的形式。該課程對驅(qū)動和動手實(shí)踐圖形設(shè)計和信息傳播設(shè)計進(jìn)行了綜合性研究。
學(xué)院畢業(yè)展主視覺
雖然視覺傳達(dá)設(shè)計是我們的領(lǐng)域交匯點(diǎn),但在實(shí)踐上我們是存在不同之處的。我們的工作連接了不同的學(xué)科、主題和工作方法,根據(jù)新的項(xiàng)目、環(huán)境和調(diào)研進(jìn)行了調(diào)整和更改。
在一個充滿著不穩(wěn)定的變化和發(fā)展的領(lǐng)域,我們要如何定義我們的立場,同時對變化、發(fā)展和修改持開放態(tài)度?
作為對該問題的臨時性回應(yīng),每個設(shè)計師都寫出了一些特定的詞語來去構(gòu)成此次展覽的大框架和背景。但是,當(dāng)項(xiàng)目最終落地時,這些早期被寫出的“詞語”會因?yàn)閷?shí)踐和過程發(fā)生改變,而這種“變化”的意義同最開始用來下定義的“詞語”有著同樣的意義。在這次的展覽中,我們不只是會展出我們工作的既定項(xiàng)目,而是去展覽記錄了我們的工作正在進(jìn)行的發(fā)展過程中添加、刪除和替換“詞語”,這為我們正在進(jìn)行的編輯、擴(kuò)展和闡述我們的實(shí)踐項(xiàng)目提供了信息。
關(guān)于“陸俊毅_設(shè)計現(xiàn)場”
陸俊毅_設(shè)計現(xiàn)場是一個專注于傳播視覺設(shè)計為主,涉及各領(lǐng)域多方位信息的公共交流平臺。我們力求引領(lǐng)當(dāng)下視覺傳達(dá)的行業(yè)發(fā)展,啟發(fā)高校設(shè)計教育的進(jìn)步,關(guān)注全球各類設(shè)計人才的成長。
我們的粉絲包含藝術(shù)類學(xué)生、設(shè)計師、設(shè)計愛好者,目前微信公眾號粉絲量達(dá)15萬以上,微博粉絲量達(dá)18萬以上。
我們作為媒體方長期與國內(nèi)外的協(xié)會組織、院校、展覽賽事有合作,包含活動策展、設(shè)計賽事報道等。
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