在鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)面臨資源流失與革新的當(dāng)下，新型鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展更要借助多平臺共同助力，在保有鄉(xiāng)村多元性的同時，重新建構(gòu)能夠使用鄉(xiāng)村形式的基礎(chǔ)設(shè)施、公共空間等。CBC建筑中心通過國際高校建造大賽的形式，以設(shè)計大事件引領(lǐng)，聚合國內(nèi)外百余所知名建筑高校，“微介入”進(jìn)行村落改造提升，讓“在地性”的建筑教育走進(jìn)課堂，打響鄉(xiāng)村IP，為新時代下的鄉(xiāng)村振興鋪謀定計。
  歷經(jīng)樓納、德陽、夏木塘三屆建造大賽的沉淀，“2019UIA-CBC國際高校建造大賽”落地泗陽縣果園村。本屆國際高校建造大賽由國際建筑師協(xié)會（UIA）作為國際主辦方，泗陽縣人民政府、CBC建筑中心、天津大學(xué)建筑學(xué)院主辦，教育部高等學(xué)校建筑類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會作為指導(dǎo)單位，全球城鄉(xiāng)創(chuàng)新發(fā)展研究中心作為學(xué)術(shù)支持，中國礦業(yè)大學(xué)建筑與設(shè)計學(xué)院作為技術(shù)支持單位，是目前中國唯一獲得UIA官方認(rèn)可與支持的建造類競賽。2019年8月18日，“2019UIA-CBC國際高校建造大賽”圓滿閉營，究竟哪組團隊的“梨園小屋”能夠拔得頭籌？讓我們一起揭曉！
  經(jīng)過眾多專業(yè)評審的反復(fù)斟酌，
  最終誕生出他們心目中的“新梨園十五君子”前三甲！
  一等獎3組
  方案名稱：《方間梨楔》
  團隊名稱：昆明理工大學(xué)×斯洛伐克技術(shù)大學(xué)
  昆明理工大學(xué)×斯洛伐克技術(shù)大學(xué)《方間梨楔》©CBC
  《方間梨楔》以“行到水窮處，坐看云起時”的純粹生活理念為靈感，回歸極簡的空間操作手法，在梨園一隅置入極簡生活體驗裝置。該設(shè)計以“簡潔實用”為基本原則，通過變換建筑的空間組合形式，滿足使用空間的可變性和使用功能的兼容性。并希望通過簡潔的建筑結(jié)構(gòu)與自然光線的微妙關(guān)系，尋找建筑與自然環(huán)境相映成趣的設(shè)計快樂。在解讀百年梨園的全新生活方式的同時，為探索鄉(xiāng)村生活模式多元化創(chuàng)造無限可能。
  方案名稱：《竹里館》
  團隊名稱：華南理工大學(xué)×西班牙加泰羅尼亞建筑研究院
  華南理工大學(xué)×西班牙加泰羅尼亞建筑研究院《竹里館》©華南理工大學(xué)×西班牙加泰羅尼亞建筑研究院
  《竹里館》位于村口停車場一處，以板為葉，以竹為莖，建構(gòu)起村口的一片竹林，承載著村民對“村口大樹”的一切想象：他是日常休憩的節(jié)點，是村口集會的場所，是水果展銷的窗口，是接待來客的銘牌。通過三片墻體圍合出的三個廣場分別對應(yīng)著集會、休憩、對外活動三個功能，整體混凝土板作為擱架系統(tǒng)，將裝置塑造為具有活力的水果展銷平臺。強調(diào)建構(gòu)體系的產(chǎn)業(yè)化和可推廣性，采用和村民共建的方式，利用普通村民都可接觸到的材料與技術(shù)，經(jīng)過簡單的培訓(xùn)即可完成裝置節(jié)點的預(yù)制。由于方案的快速推廣與適應(yīng)性，他將以家具、裝置、建筑等形式呈現(xiàn)，真正將建造技術(shù)帶往鄉(xiāng)村，為其帶來新的可能性。
  方案名稱：《芳木為鄰》
  團隊名稱：東南大學(xué)×都靈理工大學(xué)
  東南大學(xué)×都靈理工大學(xué)《芳木為鄰》©CBC
  《芳木為鄰》的設(shè)計理念源于模塊化結(jié)構(gòu)的想法，可以適應(yīng)不同的用途和配置。模塊結(jié)構(gòu)可以自由地重復(fù)，元素組合可以形成家具/墻壁/露臺/屋頂，還可以形成不同類型的功能，如休閑空間，休息空間和零售空間。在研究周圍的景觀模式后，在設(shè)計模塊時也遵循嚴(yán)格的模式。這些模塊可以適應(yīng)有梨樹矩陣的場地，可以在基地內(nèi)自由地復(fù)制，創(chuàng)造出一個新的邏輯系統(tǒng)，同時其可以擴展出無數(shù)形狀。所有的模塊一起變得像“木質(zhì)像素”，這種形態(tài)有助于解釋景觀的形態(tài)和其中的高度變化，就像在笛卡爾坐標(biāo)系中一樣。
  果園村位于泗水古國泗陽縣，村中有七棵古梨樹，相傳自乾隆時期栽種至今，“百年梨園”成為了這片鄉(xiāng)土的“名片”所在。優(yōu)質(zhì)的梨果產(chǎn)業(yè)和豐厚的文化底蘊為這里旅游產(chǎn)業(yè)的打造提供了良好基礎(chǔ)，但現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)仍較為初級與單一，缺少屬于自己的發(fā)展路徑，上下游產(chǎn)業(yè)配套也亟待完善。
  15個“梨園小屋”藏匿林間©CBC
  清晨的工地總是嘈雜熱鬧的，這是十八天來果園村的常態(tài)。2019年8月1日，“2019UIA-CBC國際高校建造大賽”在泗陽果園村展開實地建造，在為期半月的緊湊工期里，15個由國內(nèi)外30家知名院校組成的聯(lián)合團隊頂著烈日和酷暑，以青年設(shè)計師的力量，探索設(shè)計產(chǎn)業(yè)聯(lián)動下的鄉(xiāng)村振興途徑。而今，是他們交出答卷的一天。
  果農(nóng)驕傲地展示著自家梨果©CBC
  一次競賽，感知建筑的重量
  別人的暑假：空調(diào)、WIFI和游戲
  果園村的暑假：汗水、泥土和建造
  十八天，煥活一個果園，這是被很多人笑嘆的想法，卻有這樣一群青澀未褪的未來建筑師，拿起錘斧，在本可以舒適的暑假，身體力行的做了起來。
  來自世界各地的建造成員©CBC
  實地建造課程是當(dāng)下國內(nèi)建筑教育一大短板所在，雖然有著專業(yè)理論支撐，但建造終究是“實打?qū)崱钡氖聝?，比起一味追求美觀的設(shè)計，鄉(xiāng)村建造更需要“在地性”?！?019UIA-CBC國際高校建造大賽”聯(lián)合UIA等國際化權(quán)威學(xué)術(shù)機構(gòu)，以專業(yè)的視角，為未來建筑師提供了展現(xiàn)青年力量的舞臺。
  建造的喜悅©CBC
  在有限的建造時間里，以“低姿態(tài)”、“微介入”的方式融入到村落之中，與村民和工人交流學(xué)習(xí)，在設(shè)計美感和使用需求之間尋找平衡是建造團隊面臨的一大挑戰(zhàn)。對此，來自中國文化大學(xué)的建造學(xué)生林昱成深有體會：“初涉時常希望能夠按照圖紙的美感和精確去呈現(xiàn)一個作品，但回歸到實操階段才發(fā)現(xiàn)，面對不斷失敗的嘗試，我們遠(yuǎn)不及工人師傅那般堅毅，把他們認(rèn)為美的東西一遍遍反復(fù)調(diào)整制作出來?！?br />   設(shè)計為橋，跨越年齡、文化和國度
  這里的村民說：以前哪里見過這么多學(xué)生來建造
  工地的工人說：原來隨處可見的材料還能這么用
  除了初次參與中國鄉(xiāng)村建造、躍躍欲試的國內(nèi)外學(xué)生，“2019UIA-CBC國際高校建造大賽”的舉辦也著實讓果園村熱鬧了起來。在語言不通、文化差異的背景下，村子里的村民們以樸實的善意，自發(fā)的參與到家鄉(xiāng)的建設(shè)當(dāng)中，這一次，他們既是使用者，亦是參與者。
  村中的孩子們也加入到建造中來©CBC
  建成后的15個“梨園小屋”作為休憩、劇場、垃圾回收站、展覽館、茶室等多種形態(tài)的公共裝置、建筑散落在村子，由點及面的激活村中“負(fù)面空間”，豐富村民及游人的生活體驗。除了設(shè)計帶來的改變以外，參賽團隊也將取材當(dāng)?shù)?、操作靈活的搭建手法帶入鄉(xiāng)村，與村民“共建”。
  阿姨們參與竹節(jié)點制作©華南理工大學(xué)×西班牙加泰羅尼亞建筑研究院
  新“梨園十五君子”，誰將拔得頭籌
  十八天的汗水與艱辛，國內(nèi)外專業(yè)評審的認(rèn)可和村民的笑臉是對建造團隊最好的肯定。2019年8月18日上午，“2019UIA-CBC國際高校建造大賽”評審會正式展開。本次評審會邀請到賓夕法尼亞大學(xué)設(shè)計學(xué)院終身教授饒愛理（Ali Rahi）、中央美術(shù)學(xué)院副院長呂品晶、南京大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院教授丁沃沃、華中科技大學(xué)建筑與城規(guī)學(xué)院教授李保峰、奧地利SPAN建筑事務(wù)所創(chuàng)始人馬蒂亞斯·戴奧·坦博（Matias Del Campo）、深圳湯樺建筑設(shè)計事務(wù)所總建筑師湯樺、URBANUS都市實踐建筑設(shè)計事務(wù)所創(chuàng)始合伙人王輝、深港雙年展策展人奧雷·伯曼（Ole Bouman）、OPEN建筑事務(wù)所創(chuàng)始合伙人李虎、CBC建筑中心主任彭禮孝、中國旅游景區(qū)協(xié)會副理事長葉文智作為評審委員出席。同期舉行“2019UIA-CBC國際高校建造大賽”閉營儀式暨頒獎典禮。
  評審現(xiàn)場©CBC
  評委參觀建造作品©CBC
  為鄉(xiāng)村而建造，是否貼合村落的主題顯得尤為重要。建造作品是設(shè)計團隊對生活、藝術(shù)和場地的熱愛的體現(xiàn)?！袄鎴@小屋”是本次建造大賽的主題，“如何融合當(dāng)?shù)丨h(huán)境、建造一個可以為當(dāng)?shù)厮玫淖髌?，體現(xiàn)建筑的邏輯和關(guān)系，為環(huán)境提供一種或多種可能性”是評審委員著重考量的方向。對此，15組參賽作品以不同的切入點做出回應(yīng)。
  二等獎6組
  蘇州大學(xué)×澳門城市大學(xué)《凳子劇場》©蘇州大學(xué)×澳門城市大學(xué)
  清華大學(xué)×盧布爾雅那大學(xué)《幕天席地》©清華大學(xué)×盧布爾雅那大學(xué)
  北京林業(yè)大學(xué)×千葉大學(xué)《梨園垃圾回收站》©北京林業(yè)大學(xué)×千葉大學(xué)
  同濟大學(xué)×釜山大學(xué)的作品《綻放》©同濟大學(xué)×釜山大學(xué)
  山東建筑大學(xué)×中國文化大學(xué)《爬梯劇場》©山東建筑大學(xué)×中國文化大學(xué)
  中國美術(shù)學(xué)院×國立雅典理工大學(xué)《暢梨園》©吳清山
  三等獎6組
  北京交通大學(xué)×辛辛那提大學(xué)《花海一粟》©北京交通大學(xué)×辛辛那提大學(xué)
  中南大學(xué)×密歇根大學(xué)《野梨》©中南大學(xué)×密歇根大學(xué)
  西安建筑科技大學(xué)×米蘭理工大學(xué)《邂逅-水岸邊的梨花茶室》©西安建筑科技大學(xué)×米蘭理工大學(xué)
  合肥工業(yè)大學(xué)×芝浦工業(yè)大學(xué)《樹影·離合》©合肥工業(yè)大學(xué)×芝浦工業(yè)大學(xué)
  安徽建筑大學(xué)×華夏科技大學(xué)《梨生集》©安徽建筑大學(xué)×華夏科技大學(xué)
  天津大學(xué)×雪城大學(xué)《梨圓》©天津大學(xué)×雪城大學(xué)
  -獲獎名單-
  一等獎
  昆明理工大學(xué)×斯洛伐克技術(shù)大學(xué)
  《方間梨楔》
  華南理工大學(xué)×西班牙加泰羅尼亞建筑研究院
  《竹里館》
  東南大學(xué)×都靈理工大學(xué)
  《芳木為鄰》
  二等獎
  蘇州大學(xué)×澳門城市大學(xué)
  《凳子劇場》
  清華大學(xué)×盧布爾雅那大學(xué)
  《幕天席地》
  北京林業(yè)大學(xué)×千葉大學(xué)
  《梨園垃圾回收站》
  同濟大學(xué)×釜山大學(xué)
  《綻放》
  山東建筑大學(xué)×中國文化大學(xué)
  《爬梯劇場》
  中國美術(shù)學(xué)院×國立雅典理工大學(xué)
  《暢梨園》
  三等獎
  北京交通大學(xué)×辛辛那提大學(xué)
  《花海一粟》
  中南大學(xué)×密歇根大學(xué)
  《野梨》
  西安建筑科技大學(xué)×米蘭理工大學(xué)
  《邂逅-水岸邊的梨花茶室》
  合肥工業(yè)大學(xué)×芝浦工業(yè)大學(xué)
  《樹影·離合》
  安徽建筑大學(xué)×華夏科技大學(xué)
  《梨生集》
  天津大學(xué)×雪城大學(xué)
  《梨圓》
  評審委員
  饒愛理（Ali Rahi）賓夕法尼亞大學(xué)設(shè)計學(xué)院終身教授，紐約當(dāng)代建筑實踐事務(wù)所創(chuàng)始人
  呂品晶中央美術(shù)學(xué)院黨委常委、副院長、教授、博士生導(dǎo)師
  丁沃沃南京大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師
  李保峰華中科技大學(xué)建筑與城規(guī)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，《新建筑》雜志社社長
  馬蒂亞斯·戴奧·坦博（Matias Del Campo）奧地利SPAN建筑事務(wù)所創(chuàng)始人，2010年上海世博會奧地利館建筑設(shè)計師
  湯樺深圳湯樺建筑設(shè)計事務(wù)所總建筑師
  王輝URBANUS都市實踐建筑設(shè)計事務(wù)所創(chuàng)始合伙人、主持建筑師
  奧雷·伯曼（Ole Bouman）深港雙年展策展人，深圳“設(shè)計互聯(lián)”館長，美國知名建筑學(xué)術(shù)雜志《Volume》創(chuàng)始人
  李虎OPEN建筑事務(wù)所創(chuàng)始合伙人、主持建筑師
  彭禮孝《城市·環(huán)境·設(shè)計》（UED）雜志社主編，天津大學(xué)建筑學(xué)院特聘教授，CBC建筑中心主任
  葉文智天下鳳凰文化傳播有限公司董事長、中國旅游景區(qū)協(xié)會副理事長
  由CBC建筑中心主辦的國際高校建造大賽，始于2016年“樓納首屆國際高校建造大賽”，歷經(jīng)四川德陽、江西夏木塘三屆國際高校建造大賽。大賽旨在通過不同文化的交流碰撞，探索中國鄉(xiāng)村建設(shè)的可能性，并訓(xùn)練學(xué)生在場地分析、功能空間組織、造型設(shè)計，以及建筑材料和建造技術(shù)體系方面的專業(yè)能力和創(chuàng)新能力。
  2018第三屆國際高校建造大賽江西·夏木塘
  在中國，正經(jīng)歷著一場鄉(xiāng)村振興的探索，各種社會資源涌入鄉(xiāng)村，越來越多的建筑師介入鄉(xiāng)村建設(shè)，亟需找到代表未來生活方式的建筑和傳統(tǒng)文化之間持續(xù)、完美的契合點。萬安縣聯(lián)合CBC建筑中心，以“趣村”為主題，探討如何通過設(shè)計、文化、藝術(shù)的力量激活鄉(xiāng)村、重塑風(fēng)景，力求找到屬于自己的鄉(xiāng)村振興模式。
  一等獎：華南理工大學(xué)建筑學(xué)院《趣村竹園——若浮廊》©CBC
  2018年夏天，21所來自國內(nèi)外的知名建筑高校在江西萬安夏木塘，展開了“趣村夏木塘”國際高校建造大賽，以夏木塘村的山野、森林、水塘為底圖，以“趣村”為主題進(jìn)行設(shè)計與建造，探討人與自然、環(huán)境的關(guān)系，思考傳統(tǒng)鄉(xiāng)村與當(dāng)代城市、未來生活方式的關(guān)聯(lián)，用設(shè)計喚醒鄉(xiāng)土。眾多村民參與了村莊新的營造，他們說“村子還是那個村子，只是比原來更美了”。
  二等獎：天津大學(xué)建筑學(xué)院《夏木塘之舞》©CBC
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  2018第三屆國際高校建造大賽作品展©CBC
  2017第二屆國際高校建造大賽四川·德陽
  “2017國際高校建造大賽”以“結(jié)合自然的設(shè)計”為題，邀請22所國內(nèi)外知名建筑院校共同探討“設(shè)計激活鄉(xiāng)村”的方法。參與此次大賽的22家農(nóng)戶分散在健康谷龍洞村的200余家農(nóng)戶之中，力求通過以點帶面的針灸式方法，讓農(nóng)戶逐步帶動農(nóng)戶，進(jìn)行自發(fā)的鄉(xiāng)村美學(xué)和鄉(xiāng)村生活方式的提升，也將以此激發(fā)錦繡天府國際健康谷發(fā)展活力，夯實底部基礎(chǔ)，起到帶動引領(lǐng)示范輻射作用，支持健康谷全面建設(shè)成為“產(chǎn)、城、景、人”和諧共融的美麗中國示范區(qū)。
  一等獎：東南大學(xué)建筑學(xué)院《北南鴿舍》©CBC
  二等獎：西安建筑科技大學(xué)《山間茶語》©CBC
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  2017第二屆國際高校建造大賽作品展©CBC
  2016首屆樓納國際高校建造設(shè)計大賽貴州·樓納
  2016年9月10日，首屆“樓納國際高校建造設(shè)計大賽“在樓納國際建筑師公社成功舉辦。本次建造設(shè)計大賽以“露營裝置”為主題，這是一次以“竹”為材料的設(shè)計實踐，力求使建筑系學(xué)生在從設(shè)計到建造的過程中，加深對材料、形態(tài)、空間、結(jié)構(gòu)的理解與認(rèn)知。在充分考慮樓納的文化、氣候、地理等特點的前提下，競賽以不破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境為基本原則，設(shè)計建造一個可參觀、休憩、體驗、接觸的露營裝置，讓旅居山野的露營者及當(dāng)?shù)卮迕耋w驗別樣的鄉(xiāng)村生活。
  一等獎：重慶大學(xué)建筑學(xué)院《棲澗》©CBC
  二等獎：華南理工大學(xué)建筑學(xué)院《山外有山》©CBC