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面向夏邑社會各界征集作品
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點擊次數(shù):8580     更新時間:2024-06-25    截止日期:

  為大力弘揚教育家精神,展示新時代教師風(fēng)采,講好新時代教師故事,在全社會營造尊師重教的良好氛圍,根據(jù)教育部《關(guān)于開展2024年教師風(fēng)采藝術(shù)作品征集活動的啟事》要求,省教育廳決定面向全省各地教育行政部門、各級各類學(xué)校和社會各界組織開展教師風(fēng)采藝術(shù)作品征集活動。
  征集對象為,反映高等學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校等各級各類學(xué)校優(yōu)秀教師群體或個人的短視頻、公益廣告、原創(chuàng)歌曲、戲劇、動漫等多種形式的藝術(shù)作品。
  征集作品要求內(nèi)容真實、主題鮮明、格調(diào)高雅、積極向上、創(chuàng)意新穎、感染力強。可以參考選取以下角度創(chuàng)作:反映廣大教師弘揚踐行教育家精神,以實際行動投身教育強國建設(shè)的生動故事;講述教師引導(dǎo)青少年學(xué)生讀書的活動和故事,展現(xiàn)教師與學(xué)生同書共讀、同學(xué)共進、發(fā)揮示范性作用的典型案例;反映教師弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,努力培養(yǎng)擁有“四個自信”的青少年的做法和故事;講述教師線上線下多渠道傳播科學(xué)知識,在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法,培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體的做法和案例;記錄教師在教書育人過程中發(fā)生的精彩時刻、溫暖故事或歡樂點滴;講述課后服務(wù)中教師的育人故事,推動家校社共建良好教育生態(tài);體現(xiàn)教師發(fā)揮自身優(yōu)勢,堅持扶志扶智,助力鄉(xiāng)村振興的擔(dān)當(dāng)?shù)咨?;記錄支教教師到祖國最需要的地方砥礪品格、建功立業(yè)的家國情懷;反映銀齡退休教師校長退而不休、發(fā)揮余熱的奉獻精神;其他角度反映教師風(fēng)采的短視頻、公益廣告、原創(chuàng)歌曲、戲劇,動漫等多種形式的藝術(shù)作品。
  報送作品需自行建立百度云文件夾,將作品成稿、教師風(fēng)采藝術(shù)作品資料報送信息表和工作版文件上傳至百度云文件夾。文件夾以“河南省××市(或高等學(xué)校全稱)+報送單位(或個人)+作品名稱+手機號碼”命名,并將網(wǎng)盤鏈接地址發(fā)送至郵箱:hnsd6969@163.com,郵件標(biāo)題要與文件名一致,否則報名無效。
  省教育廳將從報送作品中遴選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎,獲得特等獎的作品向教育部推薦。教育部將在“中國教育發(fā)布”App、教育部網(wǎng)頁公布入圍作品,并通過各類媒體進行展示。經(jīng)過專家遴選,從入圍作品中確定一批優(yōu)勝作品,給予每件稅前5000元的鼓勵支持。

  來源:今日商丘客戶端

https://mp.weixin.qq.com/s/RivYFmqPS2ZBbLi66WCQDA


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