示弱,是一種迂回智慧。示弱是需要勇氣的,懂得適當(dāng)?shù)厥救?,往往能讓我們事半功倍,免去很多不必要的麻煩。教師懂得示弱,學(xué)生才能獨(dú)立,才能克服惰性,勇于嘗試,敢于創(chuàng)新。示弱是一種教育藝術(shù),教師的“弱”會(huì)成全學(xué)生的“強(qiáng)”。無(wú)論什么時(shí)候都請(qǐng)記住,示弱是一種溫柔的力量。
為此,本刊舉辦“示弱”主題征文活動(dòng),誠(chéng)邀廣大教師講述和學(xué)生之間的故事。
1.征文時(shí)間:即日起—2024年10月。
2.征文對(duì)象:全國(guó)基礎(chǔ)教育教師。
3.要求原創(chuàng)首發(fā),題目自擬,2300字左右。
4.《江西教育》(周刊·教研)每期擇優(yōu)刊出,且發(fā)放稿酬。
5.2023年底,本刊將組織專家評(píng)獎(jiǎng),對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呤谟璜@獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。
6.投稿郵箱:729628267@qq.com,標(biāo)題請(qǐng)注明“征文”字樣。
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