“研學伊川”精品設計課程面向全國征集活動

信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng) 點擊次數(shù)：8580 更新時間：2022-04-22 截止日期：2022-05-20

號外！號外！

全國征集

“研學伊川”精品設計課程

活動開始啦

關于全國征集

“研學伊川”精品設計課程的通知

為促進伊川縣研學旅行工作健康發(fā)展，提高全縣研學旅行課程質(zhì)量，推動課程主題多元化發(fā)展，充分發(fā)揮課外育人功能，落實立德樹人根本任務，為開展研學旅行營造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍，叫響“研學伊川”品牌，伊川縣文化廣電和旅游局、伊川縣教育體育局決定在全國征集“研學伊川”精品設計課程?，F(xiàn)將有關事宜公布如下：

一、征集目的

通過本次活動深入挖掘伊川人文歷史、自然生態(tài)、科技文化、紅色文化等，遴選一批具有伊川特色、主題突出、體驗感強、科學實用、育人效果明顯的研學旅行精品課程，挖掘一批業(yè)務知識硬、服務水平高、職業(yè)素質(zhì)好的研學旅行從業(yè)人員隊伍；叫響伊川研學品牌，提升伊川研學旅行水平。

二、組織單位

主辦單位：伊川縣人民政府

承辦單位：伊川縣文化廣電和旅游局、伊川縣教育體育局

三、征集對象

全國各大中小學校、旅行社、研學旅行服務機構(gòu)、景區(qū)（點）、博物館、美麗鄉(xiāng)村、特色小鎮(zhèn)、知名企業(yè)及熱心研學旅行工作的社會各界人士等設計推出的研學旅行課程。

四、課程設計要求

（一）研學課程設計主題

研學主題不限，但要具有鮮明的伊川地域特色，能夠充分利用伊川地域內(nèi)豐富的歷史文化資源、科技教育資源、自然旅游資源、民俗非遺資源、綠色生態(tài)資源、紅色教育資源等，因地制宜設計出符合青少年特點并能夠為中小學校、各旅行社、研學旅行基地、景區(qū)、博物館等提供借鑒價值并可執(zhí)行、可操作的研學旅行課程。

選題方向選擇一個或多個設計課程內(nèi)容，可參考但不局限于以下七個研學主題：①歷史文化；②非遺傳承；③自然生態(tài)；④國情、鄉(xiāng)情教育；⑤科技科普；⑥紅色教育；⑦勞動教育。

（二）研學課程設計原則

研學旅行課程設計方案須立足于學校教育，符合在校學生的身心發(fā)展，充分鏈接相關學科知識，滿足普適化要求，研學課程設計方案須符合《教育部等11部門關于推進中小學研學旅行的意見》規(guī)定的教育性原則、實踐性原則、安全性原則，有利于中小學生的身心發(fā)展。

（三）其他要求

1．研學設計課程方案可按照小學、初中、高中三個學段設計，以伊川縣內(nèi)景區(qū)景點、公共設施、美麗鄉(xiāng)村、特色小鎮(zhèn)、知名企業(yè)等資源為設計基礎，研學課程設計為3課時以內(nèi)的單一主題課程，課程設計方案投稿不限數(shù)量。

2．研學課程設計要針對各學段的教育需求，課程設計要富有創(chuàng)意，突出研學旅行的實踐性原則，緊密結(jié)合研學需求，設計出主題突出、特色鮮明，具有體驗性、互動性、科學性、教育性、趣味性和探究性的課程體系。

3．課程設計方案要求要素齊全。課程一般包含課程名稱、課程目標、課程任務、課程資源、課程實施（行前、行中、行后三個環(huán)節(jié)）、詳細時間安排、課程評價等內(nèi)容（詳見附件2，模板僅供參考，可在模板基礎上自行設計創(chuàng)意板塊）。

4．課程要有配套的實施計劃，對課程實施的各個環(huán)節(jié)有周密活動方案、操作規(guī)范和配套的安全應急綜合預案，責任落實到人。

5．參賽的課程設計必須原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊網(wǎng)絡、雜志、報刊、他人的課程設計，并簽署《作品原創(chuàng)承諾書》詳見附件2。

五、賽程安排

（一）課程征集。

5月15日17:00前將參賽作品及相關材料按照格式要求提交至電子郵箱：ycyxkcds@126.com，郵件主題名稱：“課程名稱+適用學段+姓名”，逾期不再納入?yún)①惙秶?/span>

聯(lián)系方式：伊川縣文化旅游發(fā)展中心

聯(lián)系電話：18790740953

1．提交內(nèi)容：

①報名表（附件1）；

②研學旅行課程設計方案（參考附件2）；

③承諾書（附件3）

2．提交要求：

需提交PDF電子版，統(tǒng)一打包成文件夾并壓縮，壓縮文件統(tǒng)一以“課程名稱+適用學段+姓名”命名；參賽作品若有音頻、視頻資料也請一并發(fā)送至郵箱，視頻文件大小不超過200M。

（二）初賽。

5月16日－5月20日成立專家組對參賽課程進行初審，選拔20個作品進入決賽環(huán)節(jié)。

（三）決賽及頒獎儀式。

擬于5月下旬舉行決賽及頒獎儀式。決賽采取現(xiàn)場抽簽的辦法，現(xiàn)場確定展示次序，參賽者需準備一份關于自己策劃案介紹的演示文稿（PPT）進行現(xiàn)場展示（每個策劃案限10分鐘），作品展示完后，進入現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)（答辯內(nèi)容包括作品可行度、實施度等）。經(jīng)專家組打分，綜合計算成績后，現(xiàn)場公布排名并對獲獎者進行頒獎。

六、獎項設置

1.一等獎1名，頒發(fā)獲獎證書及獎金20000元；

2.二等獎2名，頒發(fā)獲獎證書及獎金5000元；

3.三等獎3名，頒發(fā)獲獎證書及獎金3000元；

4.優(yōu)秀獎若干名。

所有獲獎人員（機構(gòu)）將有機會受聘成為伊川縣研學旅行課程研發(fā)顧問，獲得伊川縣提供的豐富課程開發(fā)素材，與伊川縣研學旅行基地深度合作，進一步參與研學課程的研發(fā)和運營管理等。

七、活動說明

（一）參賽者提供的課程設計必須原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人的課程設計成果。參賽作品涉嫌抄襲等不良行為的，將取消參賽資格。

（二）本次活動不收取任何參賽費用，所有資料主辦方將存檔，一律不予退還。

（三）所有獲獎（一、二、三等獎、優(yōu)秀獎）的參賽作品，參賽者須承諾并認可該作品是受主辦方委托進行創(chuàng)作，著作權(quán)自作品完成之日起歸主辦方所有。主辦方擁有包括但不限于以下方式行使著作權(quán)：決定獲獎作品是否公之于眾、是否維持作品完整性、是否在使用作品過程中標注原作者署名，并享有對獲獎作品方案進行再設計、組合設計、包裝、銷售、展示、宣傳等一切合法權(quán)利；參賽即視為認同大賽規(guī)則和要求。

（四）如參賽所提供的資料、音頻、視頻作品違反任何中國現(xiàn)行法律法規(guī)或者侵犯第三方合法權(quán)益而導致任何爭議、索賠、訴訟等后果，由參賽者本人承擔全部法律責任，大賽主辦方和協(xié)辦方不承擔任何法律責任。

（五）組委會擁有最終解釋權(quán)。

附件：1. 活動報名表

2. 課程設計方案模板

3. 作品原創(chuàng)承諾書

4. 研學旅行課程評定標準

附件2：

研學旅行課程設計方案

1.方案主題要能夠體現(xiàn)整個方案的主題特色。

2.方案摘要簡明、確切地敘述課程方案重要內(nèi)容。包括課程設計的目的、方法、亮點等。
3.課程說明包括研學對象、研學主題、課程地點、課程時長等。
4.課程目標課程本身要實現(xiàn)的具體目標和意圖。
5.課程內(nèi)容（安排）應包含課程設計理念、課程路線設計、日程安排、具體內(nèi)容、課程時長等內(nèi)容，要求結(jié)構(gòu)完整、重點突出、安排合理，能有效對應不同教學對象、學段學生的身心發(fā)展特點。
6.課程實施要有具體的課程實施細則。包括課程地點、物資、教學過程、關鍵環(huán)節(jié)等。要求科學合理、操作規(guī)范、可操作性強、實現(xiàn)程度高。

7.課程評價要能夠結(jié)合課程目標與內(nèi)容，并其能夠有效的體現(xiàn)過程性評價與終結(jié)性評價。
8.安全提示要有相應的安全隱患分析。安全保障措施與規(guī)范等。
9.其他可根據(jù)實際需要，增加或減少板塊內(nèi)容。如課程開展有物料素材，可提供物料清單及圖片樣式等。

附件3：