中國(guó)大學(xué)生機(jī)械工程創(chuàng)新創(chuàng)意大賽
中國(guó)大學(xué)生機(jī)械工程創(chuàng)新創(chuàng)意大賽
大賽簡(jiǎn)介
大賽內(nèi)容
參賽要求
參賽流程
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
中國(guó)大學(xué)生機(jī)械工程創(chuàng)新創(chuàng)意大賽
大賽簡(jiǎn)介
中國(guó)大學(xué)生機(jī)械工程創(chuàng)新創(chuàng)意大賽——簡(jiǎn)介
中國(guó)大學(xué)生機(jī)械工程創(chuàng)新創(chuàng)意大賽智能制造大賽是由中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)于2018年開(kāi)始主辦的國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)科競(jìng)賽。大賽旨在推動(dòng)智能制造先進(jìn)理念傳播及技術(shù)應(yīng)用,為智能制造人才教育確立風(fēng)向標(biāo),加快培養(yǎng)和選拔符合產(chǎn)業(yè)需求的創(chuàng)新型復(fù)合人才及系統(tǒng)型人才,提升智能制造領(lǐng)域的創(chuàng)新能力,推動(dòng)中國(guó)智能制造的可持續(xù)發(fā)展。
2021年3月22日,中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高校競(jìng)賽評(píng)估與管理體系研究工作組發(fā)布2020全國(guó)普通高校大學(xué)生競(jìng)賽排行榜,中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)主辦的“中國(guó)大學(xué)生機(jī)械工程創(chuàng)新創(chuàng)意大賽”連續(xù)兩年納入排行榜競(jìng)賽項(xiàng)目。
大賽作為提升大學(xué)生工程實(shí)踐能力和科技創(chuàng)新的競(jìng)賽平臺(tái),不僅有助培養(yǎng)大學(xué)生綜合知識(shí)運(yùn)用能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),還激發(fā)大學(xué)生從事科學(xué)研究與探索的興趣和潛能,吸引越來(lái)越多的青年學(xué)生踴躍參加競(jìng)賽。目前,大賽設(shè)置了鑄造工藝設(shè)計(jì)、材料熱處理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、起重機(jī)創(chuàng)意、過(guò)程裝備實(shí)踐與創(chuàng)新、工業(yè)工程與精益管理創(chuàng)新、智能制造、微納傳感技術(shù)與智能應(yīng)用等7個(gè)專(zhuān)業(yè)賽項(xiàng)。2020年,全國(guó)共有567所高校,1909支團(tuán)隊(duì)參加大賽。
http://cmes-imic.org.cn/
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大賽內(nèi)容
?本科組比賽內(nèi)容分為:工業(yè)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)安全、生產(chǎn)系統(tǒng)集成與調(diào)試、數(shù)字孿生與仿真和生產(chǎn)系統(tǒng)分析與優(yōu)化四個(gè)賽項(xiàng)。
?研究生組比賽則采用開(kāi)放式命題,線(xiàn)上提交作品,線(xiàn)下答辯。賽題從企業(yè)實(shí)際問(wèn)題出發(fā),探索具有引領(lǐng)性的新一代人工智能相關(guān)技術(shù)在工業(yè)領(lǐng)域中的深度應(yīng)用,體現(xiàn)創(chuàng)新性。賽題由專(zhuān)家委員會(huì)從“高級(jí)計(jì)劃與排產(chǎn)”、“設(shè)備預(yù)測(cè)性維護(hù)”、“機(jī)器視覺(jué)缺陷檢測(cè)”、“數(shù)字化工廠(chǎng)仿真”等方向中統(tǒng)一指定一項(xiàng)作為比賽方向。
●參賽作品應(yīng)當(dāng)遵循相關(guān)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)指南與規(guī)范要求。
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參賽要求
1、參賽對(duì)象為截至2021年12月仍在讀的全日制在校大學(xué)生,分為高職組、本科生組和研究生組,比賽以賽隊(duì)為單位報(bào)名,每所院校各組別限報(bào)兩支賽隊(duì)。
2、高職組和本科組每支賽隊(duì)由3-5名學(xué)生組成,指定隊(duì)長(zhǎng)1名;研究生組每支賽隊(duì)由1-3名學(xué)生組成,指定隊(duì)長(zhǎng)1名。
3、高職組和本科組每支賽隊(duì)填報(bào)1-3名本校老師為賽隊(duì)指導(dǎo)老師;研究生組每支賽隊(duì)填報(bào)1-2名本校老師為賽隊(duì)指導(dǎo)老師。
4、指導(dǎo)教師可以同時(shí)指導(dǎo)多支參賽隊(duì),學(xué)生不得重復(fù)報(bào)名。指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)賽前指導(dǎo),不參與現(xiàn)場(chǎng)正式競(jìng)賽環(huán)節(jié)。
5、各院??勺孕薪M織校內(nèi)選拔和報(bào)名,或由院系師生自行組織報(bào)名;參賽者專(zhuān)業(yè)不限,鼓勵(lì)校內(nèi)跨學(xué)科組隊(duì),但不得跨校組隊(duì)。
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參賽流程&&獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
?初賽設(shè)置總成績(jī)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),及各單項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)。一、二、三等獎(jiǎng)數(shù)量分別占各分賽區(qū)參賽隊(duì)伍數(shù)的10%、15%、25%。由大賽主辦單位頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
?決賽設(shè)置總成績(jī)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),各單項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng),及優(yōu)勝獎(jiǎng)與優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干。一、二、三等獎(jiǎng)數(shù)量分別占決賽參數(shù)隊(duì)伍數(shù)的10%、15%、25%。由大賽主辦單位頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
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